中国大学生如何看待婚前性行为

为了准确把握当代中国大学生的价值取向，本课题组调查内容涉及“婚前性行为”问题，有关结果列表如下：从总体上看，当代中国大学生在目前的性观念是比较开放的，对婚前性行为持赞同、宽容态度；根据多项文献提供的资料进行对比，大学生性观念呈现越来越开放的趋势，对婚前性行为持赞同、宽容态度的人越来越多。从表中还可以看出，男生比女生更赞同婚前性行为，因为女性受到了更多的传统性观念的影响，另外婚前性行为对女性在生理和心理上比较容易受伤害，女生自我保护意识强；高年级的大学生比一年级的大学生更赞同婚前性行为，因为高年级…     

高校女大学生恋爱现状分析与思考

本研究选取在校女大学生为研究对象，采用问卷调查方法，调查女大学生的家庭和个人情况、对爱情的看法、恋爱的动机、爱情和学业的关系、对性行为的态度以及择偶标准等内容，通过整理、登记后采用SPSS13.0软件进行资料和数据分析，利用百分比的方式进行计算，来探讨高校女大学生恋爱现状。发现高校女大学生恋爱主流是积极向上的，呈现出恋爱年纪低龄化、恋爱动机多样化、恋爱行为自主化、择偶标准多样化、恋爱观念开放化等特点，其中也存在着一些亟待关注和解决的问题，本文对这些问题从女大学生自身原因和社会原因进行了深刻的分析。希望高校的管理者正视这些影响因素，采取有效措施帮助女大学生树立正确的恋爱观，使女大学生完善自我、发展自我，获得事业和爱情的双丰收。     

大学本科女生婚育意愿影响因素的调查研究——基于北京、贵阳等五城市的抽样

文章探讨除了受教育程度之外，影响本科女生婚育意愿的一些因素。我们选取了五个经济水平不同城市的在校本科女生为研究对象，以问卷调查和深度个案访谈相结合的方式进行探索。调查研究结果显示：无论恋爱次教是多少，正在谈恋爱的被访者期待结婚的比例都大于现在没有男朋友的被访者。普遍地，本科女生对生育的期待要大于对婚姻的期待，大部分女生希望在27—29岁结婚、生孩子。独生子女比非独生子女期待生育更多的孩子，两个总体的均值有着显著的差异。（sig.=0．09）     

对未婚研究生婚姻观特点的分析与思考

通过调研分析，大多数未婚研究生婚姻观具有以下特征：择偶标准注重个性人品、年龄长相、背景和能力经历，对学历和经济基础关注较少；性开放程度明显增强，对婚前性行为持赞同和宽容的态度；对婚外恋的态度基本健康，总体上是抵制婚外恋的；注重婚姻中的情感因素和自我感受；婚姻出现矛盾时，更倾向于通过双方的理解、沟通和自我完善来解决问题。     

新建本科院校大学生恋爱观现状及对策研究

大学生恋爱是一个常说常新的话题。一、二线城市高校大学生的恋爱观并不能简单地套用于新建本科院校大学生。通过对新建本科院校的615名大学生的问卷调查,发现新建本科院校大学生因年级、性别、生源地等因素的不同,在恋爱率、对同居的看法、处理恋爱与工作冲突的态度、对待父母的恋爱意见以及文明恋爱举止等方面均表现出了诸多差异性。针对新建院校大学生恋爱观的现状,探索切实有效的教育策略,对于大学生树立正确的恋爱观具有重要的现实意义。     

社会伦理规约中大学生婚前性行为解读

大学生性价值取向迥异致使性行为存在偏差,社会伦理规约意识弱 爱与性明显剥离 21世纪以来,随着东西方国家之间经济、政治及文化交流日益加深,各种社会思潮、思想文化交融交锋,西方社会的性自由、性解放观念极大地冲击我国大学生婚恋和性价值取向.性行为的随意性使传统社会伦理规约中的思想观念和态度受到严重挑战.2015年,中国计划生育协会开展全国大学生性与健康及婚育意愿现状调查,结果显示:我国有67.6％的大学生有过恋爱经历,在性行为方面,接受调查的大学生中,有20.3％的学生发生过性行为,45.6％的大学生在11～18岁发生第一次性行为.近3年的数据显示,西部地区部分高等院校23.9％的大学生认为可以发生无爱性行为.     

大学生村官应付方式特点及对其心理健康水平的影响

为了探讨应付方式对大学生村官心理健康水平的影响,我们采用应付方式问卷和一般心理健康问卷,对太原市521名大学生村官进行问卷调查。结果显示：女生求助得分明显高于男生,男生在躯体症状因子得分明显高于女生,独生子女的焦虑因子得分明显高于非独生子女;自责和幻想对大学生村官的心理健康水平的躯体症状、焦虑和抑郁三个维度及总分都具有最强的预测力。因此,应付方式能够在一定程度上预测大学生村官的心理健康水平。     

论大学生的恋爱道德

当前,大学生恋爱是高校较为普遍的现象和热点问题,本文通过对恋爱道德以及大学生恋爱原因的分析,指出大学生恋爱道德中存在的问题,进而提出加强大学生恋爱道德教育的建议。     

心理控制源对大学生生命态度的影响研究

为探讨心理控制源对大学生生命态度的影响,采用Lerenson内控性、有势力他人及机遇量表（IPC）和生命态度剖面图量表对302名大学生进行测量。结果表明：大学生内控量表得分最高,男生在有势力他人量表上的得分显著高于女生;内控性与生命态度及其因子存在显著正相关,有势力他人和机遇控制与生命态度及其因子存在显著负相关。由此可见,心理控制源对生命态度有一定影响,内控性和有势力他人对生命态度有显著预测作用。     

跨文化视角下大学生媒介接触和流行文化认同研究

本文结合对上海大学生媒介使用、跨文化消费与文化认同的问卷调查，呈现大学生在媒介接触、跨文化消费上的频率和特征，以及对国家文化认同态度、跨文化交流倾向等基本状况，并尝试分析其中的联系和规律。研究结果表明，大学生媒介使用多元化，互联网在年轻一代的媒介接触习惯中已经占据主导位置；整体而言，大学生对中国、美国流行文化的关注度高于日本、韩国；大学生身份认同趋向多重化，对本土文化倾向上持积极、开放态度等。     

当代大学生恋爱婚姻观扫描透视

象牙塔中，大学生恋爱早已不是讳莫如深的话题。留心的人们发现，不论是在林荫小径、操场边上，还是教室角落、熙攘餐厅，恋爱着的大学生出双入对、缠绵依依，毫不理会旁人的存在，别人似乎也是见多不怪、视若平常。１９９０年刘达临教授调查有近３０．０％的大学生进入恋爱；１９９２年夏天阳等调查显示，在性比例相近的高校（如师范类、外语类）恋爱率高达７０％～８０％，在性比例失衡的高校（如工科类、农科类）恋爱率也在４０％～５０％左右；１９９７年潘绥铭教授的调查中，有恋人的男女大学生分别占了４３．１％和４６．８％；有资料…     

对症下药 因材施教——文科班男生的德育工作初探

一个良好的高中班级的形成，从学生方面来说，起决定作用的往往是男生。而因为众所周知的原因，文科班男生的综合素质普遍不高；而文科班是女生在数量上占优势，男生就更成为“弱势”群体了。这个特殊的群体具有柔弱不坚定、敏感、情绪波动大，好感情用事的性格特点。他们缺乏男子汉应有的自信和坚韧，不愿负责任，做事不够踏实认真；他们既自卑又自傲，爱幻想不现实；更有甚者自由散漫，作风懒散。这些无疑给班主任工作增加了难度。那么，该如何解决这些问题，我的做法是八个字：对症下药，因材施教。     

64中国古代性文化博物馆

中国古代性文化博物馆位于江苏省吴江市同里镇退思园东侧，博物馆的展览内容分为4个部分：1、原始社会中的性；2、婚姻与妇女；3、性在日程生活中；4、非常态性行为；     

议论文写作男女生差异的心理探微及其对策

中学阶段，男女生议论文写作水平的差异日见明显，在初中阶段女生在记叙文写作方面优于男生，说明文写作方面与男生相差无几，但在议论文写作方面已处于劣势状态。进人高中后，对学生的写作要求提高了，除了要写比较复杂的记叙文、说明文外，还需要学生写出比较复杂的、逻辑性较强的议论文，女生议论文写作的劣势则更为明显。因此，在高中阶段，如何加强对女生逻辑抽象思维能力的培养，提高议论文写作能力，也是写作教学的重要内容之一。进人高中以后，男女生心理差异从以下几个方面可以看出：男生喜欢怀疑、争论与辩驳，喜欢发表独特见解，…     

大学生权变性自尊对学校适应的影响:自尊和主动性人格的中介作用

本研究考察了大学生权变性自尊对学校适应的影响机制。结果表明：大学生权变性自尊在性别、生源地上存在显著差异。女生权变性自尊分数显著高于男生，农村生源权变性自尊分数明显高于城镇生源；大学生权变性自尊对自尊、主动性人格以及学校适应具有负向作用，自尊和主动性人格对学校适应具有正向作用；大学生权变性自尊不仅直接对学校适应产生影响，也会通过自尊和主动性人格的中介作用对学校适应产生间接影响。     

大学生恋爱教育状况研究

在北京、河北等地多所高校问卷调研的基础上,从大学生婚恋现状及交往状况、家长对待孩子恋爱的态度、恋爱动机或原因、性知识获取渠道或途径、"校园恋爱暴力"5个方面展开分析,用数据印证了大学生婚恋问题的严峻性及其对高校恋爱教育的冲击。针对大学生恋爱及恋爱教育存在的问题,从明确恋爱教育目标、树立科学的恋爱教育理念、构筑高校大学生恋爱教育体系、建立多主体联动的教育新机制四个方面进行策略思考。     

大学生村官工作压力源调查及其与心理健康关系研究

为探讨工作压力对大学生村官心理健康水平的影响,本文采用工作压力源问卷和一般心理健康问卷,对山西省太原市521名大学生村官进行问卷调查,结果显示,男生角色冲突和躯体症状得分均明显高于女生;角色冲突和角色模糊对大学生村官的心理健康水平的躯体症状、焦虑和抑郁三个维度及总分都具有最强的预测力。因此,工作压力源能够在一定程度上预测大学生村官的心理健康水平。     

当代大学生恋爱观分析

近年来，受社会、家庭、学校及自身因素等多方面影响，大学生的恋爱观较以前有了很大变化，出现了恋爱态度轻率化、恋爱观念开放化、恋爱行为公开化等特点，体现出重功利价值、重物质享受、重生理需求的本质。为此，应从加强性道德性知识教育、自主性教育，健全学校管理机制等方面，引导大学生树立健康的恋爱观。     

当代大学生主观幸福感影响因素研究——以北京市为例

利用2011年北京大学生成长跟踪调查数据,考察当代北京大学生的主观幸福感状况,并通过多元线性回归分析,结合大学生群体的重要特征,从个人背景、家庭背景、学校背景和校园生活四个维度对其幸福感的影响因素进行深入分析。研究结果表明:北京当代大学生主观幸福感程度较高,平均幸福感自我评分将近80,且有三成以上的人自我评分在90以上。女生的幸福感显著高于男生;学生家长所追求的重点学校的一流师资、学习氛围等外在条件对学生本人的幸福感并没有显著影响,高中和大学越是所谓的"重点",学生的幸福感反倒越低;生源地类型也对学生本人的幸福感没有显著影响,且越是来自大城市,幸福感越低,而来自农村的学生幸福感反而较高。大学生幸福感主要受到性别、健康等自身条件的影响,而受家庭、学校等外部因素的影响较小;家庭的社会地位以及个体社会化过程中的恋爱经历对其主观幸福感有显著影响:家庭社会地位越高,个体的主观幸福感越强;有过恋爱经历的人主观幸福感显著强于没有谈过恋爱的人,且这种差别幅度很大。奖励荣誉、资格证书、实习经历和社团活动等普遍认为能够提升个人素质、有助于增加就业机会和提高就业质量的因素对于提高大学生的主观幸福感作用并不显著。     

为什么总是在爱情里患得患失

正芊芊在大学恋情结束之后,又谈了3次恋爱,但时间都不长,而且她总是对男朋友患得患失,担心对方不爱她,或者不够爱她,所以她总是爱折腾,结果把男朋友都折腾跑了。在恋爱中患得患失,这是一种比较常见的现象,不少女生会这样,有的男生也会这样。要克服这种心理,我们首先要弄清楚它的成因。第一种情况:不爱对方,却需要对方。爱和需要是两回事,但比较容易混淆。爱一个人,一定会需要