网络环境下的高校思想政治教育

网络作为新经济时代的重要载体和信息传播的新媒体,越来越成为当今大学生适应社会发展要求、获取知识和各种信息的重要渠道,因而网络对大学生的学习、生活和行为乃至思想观念发生着广泛而深刻的影响,给新时期的思想政治教育工作带来极大的挑战和机遇.如何利用网络这个有效载体,积极探索和构建网络时代高校思想政治教育工作的新模式,对于加强高校思想政治工作,实现思想政治教育工作的现代化,充分发挥网络在思想政治教育中的作用有着重要的意义.     

关于加强网络思想政治工作的认识和实践

新时期新环境对思想政治教育工作提出了新的要求。当信息和网络已经渐入人们生活的时候 ,高校的思想政治工作将面临着一个新的课题。现阶段网络思想政治工作包括两方面 :一是如何利用网络 ,进行思想政治工作 ;二是帮助学生认清良莠 ,正确看待和使用网络 ,合理利用网络的有益资源。     

高校思政工作中网络载体运用分析

高校思想政治工作中网络载体的运用是时代和教育发展的必然要求。本文分别对高校思想政治教育网络载体的内涵、高校思想政治教育网络载体的应用现状和网络载体运行中存在的问题进行了研究,并提出了对高校思想政治教育网络载体建设的新思路。     

高校网络辅导员工作方法探析

近年来互联网在我国的迅猛发展对高校的思想政治工作带来了新的机遇和挑战。在当前形势下,网络辅导员需要充分发挥和利用网络优势,加强对网络思想政治教育工作方法的研究,积极探索网络时代高校辅导员开展工作的新方法和新思路,这对引导高校思想政治教育新的实践具有很强的现实意义。     

网络条件下高校思想政治教育的思考

网络技术拓展了思想政治的工作空间和渠道,为高校思想政治教育提供了优越条件。高校网络思想政治教育亟待转变教育方式,要变被动为主动,变灌输为疏导,变虚拟为现实,变点为面,变单向为双向,变单一为复合,利用网络,依靠网络,以达到增强思想政治教育渗透力之目的。     

构建高校思想政治教育主题网站新模式

随着科技的迅猛发展,网络已经进入千家万户,而受其影响最深的莫过于高校学生。由于网络具有＂双刃剑＂、＂两面性＂的特点,使得高校思想政治教育工作面临极大挑战。如何有效利用网络辅助高校思想政治德育工作已成为当务之急。尽管很多高校创立了思想政治教育主题网站,但效果不尽人意。因此,构建高校思想政治教育主题网站新模式是增强大学生思想政治教育时效性的必要途径。     

高校网络思想政治教育的SWOT分析与策略选择

高校利用网络进行思想政治教育,是顺应互联网发展和思想政治教育内在要求的必然选择。高校应充分利用网络在思想政治教育中的优势,尽力规避劣势,牢牢抓住网络思想政治教育面临的机遇,冷静应对挑战,积极审慎寻求和实施有针对性的策略,不断提高高校思想政治教育水平。     

网络环境下高校图书馆开展大学生思想政治教育工作的探索

网络技术迅速发展,使高校大学生思想政治教育面临挑战。图书馆作为大学生思想政治教育的第二课堂,要正确认识面临的挑战,利用网络技术和馆藏优势,不断探索新形势下高校图书馆对大学生进行思想政治教育的途径。     

浅论高校思想政治教育载体创新

对新形势下的高校思想政治教育来说,载体创新是不容忽视的一环。高校思想政治教育载体的创新,有利于完善高校思想政治教育体系、改进高校思想政治教育手段、发挥高校思想政治教育功能、整合高校思想政治教育资源、增强高校思想政治教育的实效性。根据时代的要求和大学生的思想特点,高校思想政治教育应注重校园文化载体、社会实践载体、网络载体...     

网络时代的大学生思想政治教育模式初探

随着互联网的飞速发展,网络对高校大学生的影响越来越大,逐渐成为大学生获取知识和信息的主要渠道,同时也在影响着大学生的人生观、价值观及道德观念,传统的思想政治教育模式受到极大的挑战。及时利用网络作为思想政治教育的新平台,增加思想政治教育的有效性,便成为高校思想政治教育工作的迫切要求。深入探讨网络对高校思想政治教育的影响,当前的现状和存在的问题,并试图提出有益的建议。     

高校思想政治教育网络载体的新探索

随着互联网的日益普及,网络对人们的社会生活及思想行为的影响越来越大,同时也给思想政治教育带来了新的机遇和挑战.运用网络载体开展思想政治教育,充分发挥网络载体的优势,提升高校思想政治教育的效果,已成为我国高校思想政治教育理论和实践工作者关注的焦点.本文在分析高校思想政治教育网络载体运行现状的基础上,探索新形势下如何构建高校思想政治教育网络载体的新阵地.     

“互联网+”下高校思想政治教育新生态的构建路径

在“互联网+”平台下高校思想政治教育面临着诸多挑战,高校应该与时俱进地将网络与思想政治教育巧妙融合,转变过去传统的单一模式为混合模式。这既是创造良好教育生态环境的客观要求,也是实现思想政治教育时效性的必然选择。探讨“互联网+”形式下高校思想政治教育工作面临的新挑战,从丰富网络载体、创新话语体系、创造健康校园网络环境三个方面探讨“互联网+”下高校思想政治教育新生态的构建路径。     

浅论新时期思想政治教育的载体

思想政治教育必须通过一定的载体进行。新时期思想政治教育的载体有了长足的发展,一方面对既有的载体,如管理载体和文化载体有了更深层次的认识,使之发挥更大的作用;同时也发现了一些新的载体,如互联网。努力把握新时期思想政治教育载体的新特点,有助于载体有效地服务于思想政治教育。     

互联网思维下高校思政课实践教学的提升

互联网思维已经逐渐形成并影响着世界的发展。互联网推动高校思想政治教育教学发生变革,使思想政治理 论课教学开始采用多媒体辅助教学,开辟了网络思想政治教育新途径。要提高思想政治理论课教学的实效性和针对 性,必须融合互联网思维,挖掘实践教学资源,拓展实践教学平台。在具体的实践教学中,需要立足互联网“平等、开 放、创新、共享、协作”的特征,开展三个方面的实践探索：利用互联网的开放性和透明性,增强实践教学的主动性;利 用互联网的互动性和参与性,增强实践教学的自觉性;利用互联网的共享性和共赢性,增强实践教学的创造性。这对 推动思想政治理论课教学的变革,更好地实现互联网技术和教育的有效结合有较好的促进作用。     

互联网时代的高校德育工作

互联网作为开放式信息传播和交流平台是高校德育的新阵地, 互联网的开放性特征对传统高校德育提出了严峻的挑战。高校德育只有积极地实施主体性教育, 创新教学内容和教学方法, 并对互联网实施管理的创新才能真正利用互联网并发挥其积极功效。     

高校思想政治教育活动载体的现实审视

活动载体是思想政治教育主要载体之一,对活动载体的研究是加强和改进高校思想政治教育工作的需要。新中国成立以来,我国高校思想政治教育活动载体运用实践中先后呈现出单一性、泛政治性、盲目性、碎片化等弊端。当前面临意识形态斗争在活动载体上的渗透、多元价值对活动载体的需求、现代生活方式对活动载体的要求、现代载体对传统载体的消解等时代挑战。创新发展高校思想政治教育活动载体,应在“五个坚持”下,以马克思主义思想为指导,以科学的教育目的为前提,以正确的教育方法为轨道,以遵循“三大规律”为根本,以创新发展为动力。     

吉林省高校网络思想政治教育现状与创新研究

互联网+时代,高校思想政治教育网络化已成为思想政治教育发展的重要环节.互联网以其迅捷性、多媒体化、交互性、自由性、个性化的特点深深影响着当代大学生,我国高校网络思想政治教育经过近二十年的发展,一些高校已经基本形成比较成熟的网络思想政治教育体系,但是要想取得长远的发展、进步,必须进行创新突破,大学生思想政治教育工作者要结合时代要求,改进高校网络思想政治教育工作机制,进一步提高网络教育的吸引力,提高法律约束能力和监管力度,构建高校网络思想政治教育的长效体制,帮助大学生树立正确的人生观、价值观和道德观.     

浅谈高校校园网思想政治教育功能的开发

互联网的广泛应用为高校创新思想政治工作提供了新的契机。高校校园网经过近年来的建设,已具有开展思想政治教育工作的强大功能。加强校园网的建设与管理,把高校校园网建成思想政治教育的新阵地,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要的现实意义。     

论和谐理念下高校学生思想政治教育载体的创新

和谐理念对高校学生思想政治教育的载体提出了新的要求,要消除传统的载体中存在的不和谐因素.充分发挥载体在思想政治教育中的作用,就必须对载体进行创新.阐述了和谐理念下高校学生思想政治教育载体创新的原则,并从和谐理念出发,提出了思想政治教育载体创新的对策及建议.     

高校思想政治教育活动载体的现实审视

活动载体是思想政治教育主要载体之一,对活动载体的研究是加强和改进高校思想政治教育工作的需要。新中国成立以来,我国高校思想政治教育活动载体运用实践中先后呈现出单一性、泛政治性、盲目性、碎片化等弊端。当前面临意识形态斗争在活动载体上的渗透、多元价值对活动载体的需求、现代生活方式对活动载体的要求、现代载体对传统载体的消解等时代挑战。创新发展高校思想政治教育活动载体,应在“五个坚持”下,以马克思主义思想为指导,以科学的教育目的为前提,以正确的教育方法为轨道,以遵循“三大规律”为根本,以创新发展为动力。