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陈文凯 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2010,29(5):158-160
改革是大学英语教学发展的必然趋势,为了进一步提高课程效益和教学质量,还需认真解决大学英语教学改革过程中存在的深层问题,科学处理教改的“质”与“量”,教改理论研究与教改实践,单项技能训练与综合能力培养,“教”与“学”,教学与教学管理,教学软实力与硬实力、外延式发展与内涵发展之间的关系,坚持适应性、多样性、规律性、综合性等原则。 相似文献
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《市场瞭望(下半月)》2011,(8):107-107
枪杆与笔杆,暗杀与炸弹,革命与保皇,立宪与新政……本书全景勾勒晚清民国大班底,追踪这场中国内部的革命,呈现革命的创世记与诸神谱,讲种重要真相。 相似文献
4.
杨景春 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1998,(2)
毛泽东诗词的特点:主观与客观一体,理想与现实交织,笔调具有浪漫美;含蓄与鲜明携手,有限与无限统一,构思具有哲理美;美丑与善恶映衬,生活与艺术融合,作品具有和谐美。 相似文献
5.
刘江丽 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2008,27(4):51-53
体育教学具有多层次、多因素、多环节、多关系的特点,在高校体育教学中存在着若干需要正确处理的关系,这些关系主要是:教与学,讲解与示范,精讲与多练,开放与控制,统一性与灵活性,课内与课外,感性认识与理性认识,教学进度与顺序,体育教育与德育、美育、智育,结果与效果。要想达到预期的教学目的和效果,提高高校教学质量,必须重视和处理好高校体育教学中的十大关系。 相似文献
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徐雷 《南京邮电大学学报(社会科学版)》1999,(4)
针对当前高校校报普遍存在的可读性较差的现象,探讨了增强校报可读性的若干原则;权威性与服务性原则,贴近性原则与开放性原则,时效性原则与深刻性原则,信息量原则与含金量原则,知识性原则与思辨性原则,整体性原则与局部性原则,稳定性原则与新颖性原则,并提出了具体举措。 相似文献
7.
迄今为止人类经历了三大文化模式。首先,神性文化模式,它以农业文明为背景,表现为科学的幼稚与蒙昧,人对自然、社会的依赖,及理智、价值、情感的混融合一;其次,机械文化模式,以工业文明为背景,表现为科学的进步与扩张,人与自然、社会的对立与分裂,及事实存在与价值存在、理智与情感的对立与分裂,体现了文明进步的必然性,同时带来严重的负面影响;第三,人类的必然选择是生态文化模式,以系统、生态存在论为基本思维范式,确认人类肉身存在的脆弱与局限,正确定位人类在自然中的位置,表现为科学的反思与成熟,人与自然、社会的相异相依,理智、价值、情感达到更高层次的融合,使自然与文化达到更高层次的辩证统一。 相似文献
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戴跃侬 《盐城工学院学报(社会科学版)》2021,34(6):104-107
摆正后勤服务商品性与公共产品属性两者关系,对于民办高校而言是一艰难选择。受制于办学历史短与基础条件差、投入少与管理弱,导致后勤服务的被动、随意与不规范。因此,应借鉴国外高校先进的后勤运营模式,突出公益性与规范性,提升服务水平与质量;通过智慧后勤平台建设,改进服务理念与手段,强化标准与规范,突出主动性与人文性,以彰显人性化和标准化。 相似文献
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《山东科技大学学报(社会科学版)》2008,10(3):F0002-F0002,F0003
山东科技大学信息科学与工程学院专门从事计算机、数学、统计学、电子信息、信息管理与信息系统等学科的教学和科研,由中科院院士杨芙清教授担任名誉院长。学院下设应用数学、计算科学、统计与金融、计算机科学与技术,电子信息科学与技术,软件工程,信息管理,网络工程与信息安全等8个系, 相似文献
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《江苏大学学报(高教研究版)》2010,(6):F0003-F0003
本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合,学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合,力求反映高校管理理论与工作实践的最新研究成果,融思想性、学术性、可读性为一体,坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,倡导学术自由,努力为学术研究和交流创造宽松的环境。 相似文献
12.
张军 《广州大学学报(社会科学版)》2010,9(5):24-25
因承办人权课程开发会议,我们打算与有关实务部门就人权与司法保障问题做点交流和探讨,确定了“刑事司法与人权保障”的主题,经与对方沟通,反馈回来的信息是这个题目太“敏感”,怕“惹事”,建议适当调整。议题调整的本身倒并不令人感到为难并很快调整为“刑事司法与公民权利保障”,虽然会议内容与原计划一样,会议开得也很成功, 相似文献
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奚奕 《成都大学学报(社会科学)》2008,(6):71-74
博物馆的振兴与发展与旅游业紧密联系,本文以震后博物馆现状为基础,指出地震对成都地区博物馆及旅游来说不是灭顶之灾,而是机遇与挑战并存;同时认为,政府及博物馆自身采取的积极、有效措施,将对博物馆的振兴与发展有重大作用,从而有利于带动旅游业的恢复与发展。 相似文献
15.
闫欣彤 《北京科技大学学报(社会科学版)》2022,38(5):493-499
数字时代,数据成为重要的社会资源。数字技术的发展促进了数据向资本的转化,资本与数字技术的深度耦合推动着数据资本权力的形成与扩张,对数据资本与数字技术的占有成为掌控社会权力的重要途径。而进行数据生产实践的个体在资本之下,陷入了更加隐匿的剥削机制之中,人的主体性与主体间性呈现出新型异化方式。因此,马克思的资本批判理论与存在论思想,与当代依旧关系密切。由此出发,正确认识数字时代的时代特质与社会问题,积极扬弃数据资本权力,明确数字资本主义与中国特色社会主义的本质区别,从而更好地实现数字社会的进步与个体的自由全面发展。 相似文献
16.
姜澄宇 《西北工业大学学报(社会科学版)》2008,28(3):1-3
西北工业大学在学习贯彻科学发展观的实践中,辩证地处理好发展中的当前与长远,办学中的规模与水平,学科建设中的传统与新兴、主干与支撑,人才培养中的大众化与精英型,科学研究中的经费与成果、应用与基础,师资建设中的大楼与大师等几个主要关系,促进了学校又好又快可持续发展。 相似文献
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18.
尹德洪 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2007,9(4):30-33
“法与(和)经济学”,又称“法律经济学”,或者“法律的经济分析”,这是对法与经济学的一般理解。实际上,法与经济学就其内涵来说,可以划分为以麦乐怡为代表的“广义的法与经济学”,以及以波斯纳为代表的“狭义的法与经济学”,它们之间不但研究的内容有所不同,而且研究的方法也有所区别。正确区分它们之间的不同,既有理论意义,也有着现实意义。 相似文献
19.
柴小华 《宁波大学学报(人文科学版)》1996,(2)
本文认为,带动与帮助,是共同富裕构想的重要内容,部分先富与共同富裕之间,通过先进对落后的带动与帮助作用达到辩证的统一。在政策导向上,着重提出带动与帮助的问题,要掌握适当的时机和力度,采取适当的方式。社会主义制度应该而且能够在承认致富有先后的前提下,通过提倡带动与帮助避免两极分化,实现共同富裕。 相似文献
20.
不同类型大学生心理特征探析 总被引:1,自引:0,他引:1
张正 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1999,(1)
在校大学生心理变化与发展不但在不同阶段表现出不同的心理特征,就是不同类型的大学生也同样表现出不同的心理特征。优秀生极强的求知欲和随之而来的勤奋学习态度,优秀的学习成绩;后进生充满前进与后退,奋发与消极的矛盾与痛苦交织的内心;贫困生的自立与自强,自信与虚荣,自卑与自惭的心理特征。了解和掌握这些心理特征,并进而指导我们的思想教育工作,提高思想教育工作的科学性、针对性和实效性。 相似文献