浅谈本科教育阶段的单片机课程教学

《单片机》课程是一门综合性、实用性很强的课程,是大部分本科院校电子、电气、机电等专业学生必修的一门重要专业基础课。本文针对部分本科院校的《单片机》教学存在的问题,结合本人多年的教学经验,对单片机教学提出几点建议。     

一体化教学在电子技术中的应用

目前,电子专业的人才需求朝着多元化、行业化方向发展.而高职院校电子技术课的教学现状已不能适应市场对该层次人才的需求,严重制约着学生的可持续发展.作为职业院校,其培养的学生既要能胜任将来的工作岗位,又应具有学习的能力,才能跟上技术日益发展的步伐.     

电子技术实验教学探索

在中等职业学校电子专业教学中,存在理论和实践相脱离、学生动手实践能力不够的问题。为了培养学生电子技术实验能力,进行实验教学环节改革和内容创新是必要的。     

基于职业素养提升的《项目管理》教学改革与思考

从教学内容、教学方法、实践教学环节、考核方式四个方面对《项目管理》课程教学进行改革与实践。通过教学改革使学生在思考和实践中掌握项目管理的知识和技能,培养大学生自主学习的能力和分析解决实际问题的能力,提升大学生的职业素养,为学生的职业生涯发展提供有力保证。     

高校英语教学论课程理论与实践新审视

现有高校英语教学论课程教学中面临着许多问题,其中最典型的就是理论与实践课时比例严重失调。学生学习是以应付考试为目的,而缺乏主动学习的热情,如此培养,结果导致学生理论知识有余、教学技能缺乏。在信息技术快速发展的今天,教学论课程迎来了改革的契机。只有增加实践课时,使评价标准多样化,将理论学习与现代教育技术相结合,才能使教学改革不断创新和完善,才能使教育教学满足时代发展的需要。     

对推进一体化教学的几点思考

一体化教学模式体现了以学生为主体的教学理念，将实践教学与理论教学有机结合，在培养学生操作技能和理论知识的同时也培养了学生的创业能力和创新能力。笔者结合在理论与实践一体化教学模式方面进行的探索和实践对一体化教学的推进谈几点思考建议。     

专业教学之我见

中等专业学校是职业教育的一个基本层次,目前由于招收的学生素质参差不齐,给学校管理及专业教学带来一定的困难,面对这样的学生,专业教师应从多方面入手,抓好对学生的教育工作,以学以致用。     

数字电子技术的教学方法和内容改革

随着信息时代的到来,电子科学技术飞速发展。数字电子技术教学也越来越重要。而原有的电子技术教学方案已经不能够满足现代社会培养应用型人才的需要。为了提高数字电子技术的教学的质量和效果,本文在对高职院校现有的理论教学方法、实践教学方法等进行了深入研究的基础上提出了符合高职院校的数字电子技术课程教学方法。高职院校数字电子技术教学的改革应该更加注重实践教学以及理论教学中的教材建设,最终达到提高实践教学水平的目的。     

中职电子技能实训中学生问题意识的培养

电子技能实训是中职学校应用电子技术及电气运行与控制等电类专业学生必须掌握的一项基本专业技能。技能实训课仅仅是学习和练习的一个端点,学生要掌握此项技能还必须无限地延伸和发展。在长期的教学实践中,笔者发现,中职学生问题意识的缺失已经成为他们熟练掌握电子技能的＂瓶颈＂。为此,笔者经过多年的研究,结合自身的教学实践,从如下四个方面就如何加强中职学生问题意识的培养进行阐述。     

高职院校毕业设计教学改革研究——以浙江工业职业技术学院电气电子工程分院为例

毕业设计作为高职教育的最后阶段,是培养学生创新精神和实践能力的重要实践环节.本文在分析传统毕业设计存在问题的基础上,针对笔者学校电气电子类专业毕业生的毕业设计提出三种改革思路.     

电子档案袋在酒店管理专业实践教学中的应用

科学的实践教学和评价方法对于酒店管理专业教学目标的实现有重要意义。电子档案袋具有存储方便、便于复习等特征，有助于学生对课程内容进行回顾和反思，提高学习效率。本文以河西学院为例，尝试将电子档案袋应用到酒店管理专业的实践教学和评价中，进一步改进教学方法，优化评价过程。     

基于差异化教育理论的高职单片机课程个性化教学研究与实践

根据高职电子类专业学生个体差异化的特点以及电子企业各岗位对单片机技术的不同要求,对单片机课程实施了基于差异化教学理论的个性化教学改革。按理实一体、任务驱动、分层教学、差别评价的思路进行教学设计,并对分层教学及差异评价的具体方法进行了论述。     

中国对外汉语教学理论与实践的双重思考

语言学习不是靠理论,而是靠实践,学习者只有在特定的目的语环境中反复实践,才能逐步提高综合运用语言的能力。建立"汉语学习成长纪念册"是学校及教育工作者切实"以学生为中心"的远景内容。本文立足于中国对外汉语教学的基点,就这样两个观点作以分析。     

单片机项目教学法在中职教学中的实践

单片计算机（以下简称单片机）课程,对从事电子专业的学生来说,是一门实用、完美的课程。该课程将电子技术进一步引向深入,使学生掌握完整的电子技能,达到对电子技术的自如运用。然而,对中职学校电子专业的学生来说,单片机技术涉及多个学科和技能,     

高职院校《高频电子技术》课程教学改革的探讨

阐述了《高频电子技术》课程教学改革的思路，就优化教学内容、培养学生学习的积极性以及结合高职教育目标对《高频电子技术》的要求等方面进行了理论和实践的探索。     

高职思想政治理论课程实践教学的困境与出路探讨

近几年来,随着我国社会经济与科学技术的不断发展以及教育改革的不断推进,高职院校的教育工作也取得了越来越多的成就。在高职院校的思想政治理论课程的教学当中,实施实践教学能够有效提升学生的综合素质与综合能力,让学生得到全面发展。然而目前我国的高职思想政治理论课程实践教学仍还面临着许多困境,这在一定程度上阻碍了其教学工作的更深入发展。本文主要针对高职思想政治理论课程实践教学的困境与出路进行探讨,以期能够对我国高职思想政治理论课程的教学工作有所助益。     

信息技术在中职电工电子教学中的应用实践与研究

电工电子专业是中职学校的重点学科，但是目前的教学模式依然停留在理论教学和实验教学模式上。特别是在信息技术快速发展的今天，将信息技术应用于电工电子教学中，从应用实践的角度展开研究是非常必要的。     

论旅游英语教学

随着旅游业和旅游学科的持续快速发展，旅游英语教学应运而生。旅游英语具有与一般用途英语不同的专业性和实践性，不宜采用一般用途英语的教学模式。本文讨论如何将专门用途英语（ESP）理论引入当前旅游英语教学实践中，旨在讨论如何更新教学理念、提高教学效能以及学生的就业能力，为社会培养真正使用的了持有人才。     

培养学生实践能力的方法之一——实训

市场需求的多样化和易变性,迫使职业学校的教学设置要从以往的理论教学为主向技能教学转变。实训就是提高学生技能的一种有效途径。提出可行性报告,明确电子实训对培养学生实践能力     

职业学校电子专业实践教学探析

伴随着改革开放的不断深入，中国与世界的联系日益祭密，在市场经济体制下，社会经济对人才和科技的要求越来越高。因而，当今学生面临着掌握理论和实践知识的巨大挑战，职业学校教育也是如此。本文针对职业学校电子专业教学存在的问题，对电子专业教学进行实践性的探索，并提出相应的对策。