高校复合型外语人才培养课程设置和途径探究

随着全球化进程的加快,以及“一带一路”倡议的提出和开展,新疆被推上国际化的前沿,外语作为国际沟通和交流的语言工具,有着举足轻重的地位,复合型外语专业人才的需求也随之激增,培养复合型英语人才成为当务之急。高校作为外语人才的培养阵地,应承担起培养外语人才的重任。本文结合新疆本科高校外语专业教育现状,探讨新疆高校外语专业课程设置专业化及外语复合型人才的培养方式,结合地域特色以及当前实际,构建出符合新疆地区高校复合型外语人才的培育体系。     

聚焦“一带一路”：青岛构建国际化人才智力联盟

7月1日，由国家外国专家局和青岛市联合主办的“一带一路”国际人才智力交流合作青岛峰会在青岛召开，由青岛市会同国家外国专家局共同发起倡议，将在全国率先构建“一带一路”国际化人才智力合作联盟，共商“一带一路”人才智力发展大计，共话“一带一路”人才智力合作愿景，共享“一带一路”人才智力发展机遇，首批成员单位在峰会后正式签约。在青岛期间，“一带一路”沿线国家官员还分别走进了中国海洋大学附属中学、青岛港、青建集团、三迪时空等考察了解青岛市先进的人才培养模式，并就开展进一步交流合作进行了探讨。     

“一带一路”战略背景下工程管理类专业发展新思路探析

“一带一路”战略的实施,为我国工程企业“走出去”创造了难得的历史机遇.而随着中国工程企业走向海外,企业在经营过程中不得不面对海外陌生而复杂的经营环境,因此对工程技术人才的要求也将越来越高.通过调研天津大学工程管理专业培养模式,反思普通高校工程管理人才培养存在的问题,并提出相应措施,培养符合国际工程项目管理要求的人才,以期帮助学生抓住“一带一路”战略的实施获得更多的机会.     

“一带一路”战略背景下我国审计人员外语能力提升路径分析

“一带一路”战略的提出对我国国际化审计人才培养提出了新的要求，目前我国审计人员的外语能力亟待提高，建议开展审计人员外语需求分析，开展在线培训，开发语料库等多种措施有效提升审计人员的外语能力。     

应用型本科院校外国语言文学类创新人才培养模式

应用型本科院校外国语言文学类人才培养面临新机遇、新挑战,人才培养模式的创新是顺应时代发展的需要.笔者提出了外国语言文学类创新人才的理念,并结合应用型本科院校的实际,提出创新人才的培养新模式,以期为我国“一带一路”的新战略提供人才支撑.     

从中白工业园看“一带一路”境外园区高质量发展

<正>在“一带一路”沿线国家建设的境外经贸合作区（也称“境外园区”）是我国开展国际产能合作的有效载体。经过十余年的探索和发展，这一合作方式已成为推进“一带一路”建设的重要抓手。随着世界各国越来越重视科技创新领域的国际合作，建设科技型境外园区成为推动“一带一路”建设高质量发展的重要力量。作为我国“一带一路”框架下开展务实合作的标志性项目，中国—白俄罗斯工业园（以下简称“中白工业园”）充分利用白俄罗斯及周边国家的科技资源，积极探索多元发展方向，确立了高端制造和科技研发“双轮驱动”的发展战略，努力将园区打造成为“一带一路”科技创新合作示范平台，为中国境外园区的高质量发展提供了新的模式。     

加强数字经济和绿色经济合作

<正>中国于2013年发起“一带一路”倡议，旨在促进亚欧非等世界各国之间经济合作与互联互通。今年是“一带一路”倡议提出10周年，随着“一带一路”倡议的不断发展，中国意识到加强数字经济和绿色经济合作的重要意义，并将其作为发展的关键支柱。“一带一路”倡议促进了共建国家在技术、创新、可再生能源和环境保护领域的合作，促进可持续发展和应对数字革命挑战。     

“一带一路”战略的人才支点

“一带一路”是本届政府的一项重要战略规划,不仅要引进其他国家和地区的资源和原材料,而且要将我们的工业制成品输出到世界各地,这一战略的实施不仅要有经济实力,还要依靠人才资源。笔者试图立足“一带一路”战略,对人才资源提出新需求,分析战略性人才培养的对策和特点,为战略实施的人才准备提供参考。     

央企海外人才发现

2013年,习近平总书记提出“一带一路”倡议,得到国际社会高度关注.当前,区域经济一体化加快推进,亚欧国家都处于经济转型升级的关键阶段,需要进一步激发区域内发展活力与合作潜力.“一带一路”的推进,可带动我国大型装备出口和国际工程承包业务的发展. 国资委监管的100余家中央企业中,已有90多家在“一带一路”沿线国设立数千个分支机构.由于沿线各国国情差异显著,投资项目的执行效果很大程度上要取决于“走出去”企业是否有既熟悉沿线国家国情又了解“一带一路”政策的高端海外人才队伍,高端海外人才队伍建设的迫切性甚至超过资金和技术需求.     

科学课程走进泰老，推进“一带一路”科普民间交流

<正>2023年是“一带一路”倡议提出10周年。10年来，“一带一路”建设取得丰硕成果。党的二十大报告指出，“共建‘一带一路’成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台”，并提出了“推动共建‘一带一路’高质量发展”的要求。云南省科技厅发挥科普普惠性优势，通过开展“一带一路”沿线国家科普交流合作，让科学课程走进南亚东南亚，主动服务云南面向南亚东南亚辐射中心建设，打造科普对外交流新名片，在“一带一路”沿线国家传播中国科普声音、讲好中国科普故事，促进民心相通。     

“一带一路”背景下云南国际化人才开发研究

“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”战略,起于中国,途经中亚、西亚、南亚和东南亚,辐射欧洲,是世界上跨度最长的经济大走廊、世界上最具发展潜力的经济合作带,贯穿其中的有经济流、信息流、资源流、物流,但最根本的还是国际型人才作为核心资源、战略性资源流动在其中.只要国家让人才更有价值,人才对国家的发展贡献就更有价值,这是国际人才开发的动力和理由.云南作为国家“一带一路”战略的重要支撑节点、中国-东盟自由贸易区的重要桥梁和枢纽,正在加快建设向东南亚和南亚开放的桥头堡,国际化人才开发任务重要紧迫.     

不仅是引进来更要走出去

建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的“一带一路”战略,是以习近平为总书记的党中央主动应对全球形势深刻变化、统筹国内国际两个大局作出的重大决策.     

探索海外中企国际化建设之路

<正>作为“一带一路”海外工程项目的参与主体,我国各类工程承包企业在积极投身“一带一路”建设过程中,由原来的非洲援建到发达社会的市场竞争,海外建设面临新形势,有了新任务。面临复杂的海外工程目标与环境,尤其受新冠疫情冲击,整个市场发展按下了暂停和重启键,也给各家承包商以时间去思考,是充分属地化深耕市场还是大刀阔斧推动中国制度和文化进步？     

泰语专业人才培养现状与就业形势探究——以玉溪师范学院外国语学院泰语专业为例

随着中国-东盟自由贸易区的全面启动,为深化高等教育改革,加快培养适应国家“一带一路”新构想和云南省“桥头堡”战略建设的复合型高素质人才,满足新形势下对泰语优秀人才日益增长的需求,云南省多个高校纷纷增设泰语专业,泰语专业人才不断增多,就业状况虽然比较乐观,但仍旧存在诸多不良就业隐患.基于此,对泰语专业人才培养现状以及就业形势进行研讨,力求探索出行之有效的人才培养模式和就业指导方式,提高学生的社会竞争力.     

英语专业学生对开设东南亚小语种公选课程的需求调查——以昭通学院外国语学院为例

随着近些年我国与东南亚国家交往的逐渐加强,社会对东南亚小语种的需求日益增加,尤其是在新形势下,从“桥头堡”战略的确立以及开展,到“一带一路”战略的提出,在云南省内对东南亚小语种人才的社会需求成为云南省高校拓展学生就业渠道的一个重要方向.本次调查的目的是了解昭通学院英语专业学生对开设东南亚小语种公选课程的需求状况,为昭通学院开设东南亚小语种专业课程的可行性提供科学依据.     

新丝绸之路上的塞尔维亚--如何更好地与中国合作

“新丝绸之路上的塞尔维亚--如何更好地与中国合作”商贸论坛于1月18日在塞尔维亚首都贝尔格莱德举行，旨在为以下关键问题提供有用的信息和解决方案：“一带一路”倡议的内容；“一带一路”如何在欧洲东南部地区实施、该倡议与“16+1”合作计划的适应度；以及如何建立和完善塞尔维亚、相关地区与中国公司间的商贸合作。     

“一港两基地”打造陆海双向开放新高地

<正>由“一”而始，逢“十”而进。穿越千年、绵延万里的古老丝路，因“一带一路”倡议而重现荣光。10年前的2013年，在中哈两国元首见证下，“一带一路”倡议首个实体平台在连云港港落地。2017年6月8日，在中哈亚欧跨境运输视频连线仪式上，习近平总书记作出“将连云港—霍尔果斯串联起的新亚欧陆海联运通道打造为‘一带一路’合作倡议的标杆和示范项目”的重要指示，并先后5次亲自见证连云港的中外合作项目。     

关于石河子大学扩大招生规模实现人才集聚和人口集聚的探讨

高校不仅能够进行人才培养,而且具有人才集聚和人口集聚的能力,对社会和经济的发展具有重要作用。石河子大学是坐落在“一带一路”核心区的一个高校,对石河子市和新疆地区的发展具有特殊的作用。本文针对石河子大学的招生规模,提出了借鉴国内外大学的办学方式,逐步扩大招生规模的建议,借以增加兵团人才的培养数量,提升人才集聚和人口集聚能力,促使石河子市演变为“大学城”并成为新疆地区的“硅谷”,实现经济的可持续发展和社会的长治久安。主要从以下几个方面进行了阐述：提升人才集聚能力,服务新疆地区社会发展;借鉴中外办学经验,突出大学核心竞争优势;发挥人才集聚效应,完善大学五大基本职能。     

从阿拉伯货币看中阿情谊

<正>大道致远,海纳百川。2023年是习近平主席提出“一带一路”倡议10周年,同时也是习近平主席提出构建人类命运共同体理念10周年,亦是中国改革开放45周年。三喜临门,可谓喜事连连。在习近平主席提出的构建人类命运共同体理念的指引下,中国同“一带一路”共建国家开展的友好互助、互惠互利、务实合作,造福于民,成效斐然。     

对接京津冀视角下外语人才培养路径研究

随着社会经济的快速发展,各地区的经济发展呈现出融合的趋势,在这种经济发展的浪潮中,社会对各种类型人才的需求急剧增长,人才的水平直接决定着区域经济发展的质量,其中,外语型人才在经济发展中起着不容忽视的重要作用.京津冀的协同发展,为各地区培养外语人才提供了新的契机.基于此,以河北省高校外语人才培养模式为例,分析我国高校外语人才培养中存在的问题,并基于京津冀区域合作趋势深入探索综合型外语人才的培养途径,其目的在于改善外语人才培养模式,进一步提升外语专业人才培养水平.