“一带一路”背景下俄语专业基础课程教学方法探究

我国提出的"一带一路"倡议顺应经济全球化和区域经济一体化的发展潮流,为世界经济的发展带来了新的机遇,为俄语专业人才提供了更多的机会,同时也对俄语人才的培养提出了更高的要求。高校俄语专业基础课程教学对学生初识语言、培养兴趣、夯实基础、提升语言能力起着至关重要的作用,决定着学生的语言水平。因此,文章从课堂教学出发,分别从语音教学、听力教学、词汇教学、语法教学四个方面探究"一带一路"背景下高校俄语专业基础课程的教学方法,以培养适应时代发展要求的高素质俄语人才。     

自动控制理论应用于当代高校外语教学的简要分析

随着世界经济的发展与全球化进程的推进,国与国之间的交流日趋频繁,国家对外语人才的需求也与日俱增。习近平总书记提出的"一带一路"发展战略,也为我国外语人才的需要和要求提供了新的契机与发展平台。在这种背景下,作为一名高校葡萄牙语教师,对外语语言教学,尤其是葡语语言教学方法的研究是尤为重要的。本文将通过跨学科知识引入的方式、以教学经验中的葡语教学为依托,将外语教学进行分阶段分析,希望能为当代高校外语教学提供一些新的思路。     

浅谈“一带一路”对于俄罗斯语言文化传播的影响

"一带一路"习近平主席提出的一种新时代的发展战略,在实施"一带一路"战略中,要通过大力培育复合型人才、努力树立文化认同感、多方面借力发展文化产业等途径,推动中华文化走出去。"一带一路"战略的提出不仅对于我国文化发展产生了很大的影响,更是对世界的发展产生了一定的影响,其中最明显的就是对于俄罗斯语言文化的影响。接下来,本文将结合"一带一路"战略的建设意义,探讨"一带一路"对于俄罗斯语言文化传播的影响和策略。     

“一带一路”视角下的高职商务英语专业人才培养模式探索实践——以锦州师范高等专科学校为例

以全球经济社会一体化和我国"一带一路"倡议的提出为背景,各区域沿海城市迎来了前所未有的发展机遇,这给地方高职商务英语专业人才培养带来了机遇和挑战。本文以"一带一路"给高职院校的人才培养方式带来变革为切入点,对当下人才需求进行分析,突出地域特色,结合当前人才培养模式现状,创新高职商务英语人才培养模式,凸显了"英语基础、商务核心、细化方向、商学结合"的专业特色。高职商务英语专业人才培养模式的改革,更好地服务"一带一路"国家倡议。     

浅谈“一带一路”背景下高校辅导员面临的挑战

2013年下旬,习近平总书记出访中亚和东南亚,出访时总书记对共建"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"提带一路"的实施必将影响到我国政治、经济、教育、文化等各方面,也就是说,"一带一路"战略的实施对人才的培养提出更高层次的要求。高校思想政治教育工作作为人才培养的重要环节一定会迎来良好的机遇,但也势必面临巨大的挑战。     

“一带一路”视域的医学生国际视野培养路径

"一带一路"倡议为地方医学院校带来了发展机遇,也对医学人才培养提出了更高的要求。地方医学高等院校承担着为社会培养优秀医学人才的重任,大力培养具有国际视野的高素质医学人才,可助力"一带一路"建设。地方医学院校不仅要使学生掌握基础医学知识和临床实践技能,更要扩大学生的国际视野,注重学生全球胜任力的培养,提升其参与国际活动、跨文化交际能力,切实推进与"一带一路"沿线国家高校的交流合作。     

"一带一路"背景下旅游专业教育初探

在"一带一路"国家战略实施过程中,旅游行业成为先行产业,每年上亿人次的出境旅游带动了巨大的资金流、商贸流,进一步推动旅游行业以及商业、金融等一系列行业的对外投资.在这一过程中,新型旅游专业人才的缺乏将大大制约我国旅游行业走出去的步伐.因此,本文从职业学校旅游专业人才培养角度探讨如何接轨国家"一带一路"战略.     

乡村振兴背景下专业人才培养路径探析——以新建应用型本科农林经济管理专业为例

乡村振兴战略的提出旨在提高农村贫困地区的经济发展水平,在此背景下,作为新建应用型本科高校应抓住机遇,响应国家号召,尤其农林经济管理专业的发展更应结合专业特点,助力乡村振兴。通过分析农林经济管理专业人才培养现状,提出了新建应用型本科"一二二"人才培养路径,农林经济管理专业人才培养应通过优化课程体系,注重教师队伍建设,深化校企合作等来提高高校服务地方经济的能力。     

学术讲座对应用型外语人才培养的作用探析

在当今经济全球化、文化多元化发展的大背景下,社会对应用型外语人才提出了更新更高的要求。本文探析了学术讲座对应用型外语人才在专业知识、综合素质及道德修养方面的重要作用,以期为培养应用型外语人才的院校管理部门提供参考。     

"一带一路"接轨职业学校外贸专业初探

"一带一路"战略指的是"丝绸之路"经济带和21世纪"海上丝绸之路".毫无疑问,在不久的将来,"一带一路"会实现对外开放的"一体两翼",从我国与"一带一路"沿线国家技术法规标准、贸易投资实施情况看,具备专业知识的外贸人才和翻译人才都比较缺乏,这会阻碍我国政策沟通信息的准确性.因此,"一带一路"的实施不但需要重要的经济基础,更需要大批的人才.本文从职业学校外贸专业的视角出发,就外贸专业改革与国家"一带一路"新战略的接轨提出了几点建议.     

一带一路中国地缘政治经济战略重构

一带一路是中国对外发展重要的政治经济战略,一带是指2013年9月习近平总书记在哈萨克斯坦提出了"丝绸之路经济带"战略,一路是指2013年10月,习近平总书记在印度尼西亚国会上提出"21世纪海上丝绸之路"战略,两者共称为"一带一路"战略。这种战略源于我国当前面对的复杂国际政治经济环境,以我国古代的两条重要商业通道作为基础,并赋予其新的时代意义,通过一带一路加强沿线不同文明的相互交融和不同文明、不同制度国家之间的经济政治文化交流,从而推动世界经济的再繁荣再发展,形成新的经济文化走廊,既一带一路经济带。本文将从"一带一路"的发展背景、发展前景、发展过程中遇到的挑战以及发展意义等几个方向进行探究"一带一路"战略对中国地缘经济战略的重构。     

浅谈转型高校计算机专业课程优化的方法与途径

随着我国高等学校办学规模的不断扩大,几乎每所高校都有计算机专业,对于民办高校来讲,计算机类专业招生呈现日趋激烈的态势。当前,国家推动创新驱动发展,实施"互联网+""一带一路""中国制造2025"等重大战略,有效带动了我国新经济的蓬勃发展,民办高校向应用型技术大学转型已经成为必然趋势。在新的形势下,转型高校计算机专业课程的优化显得迫在眉睫。     

“一带一路”背景下高校俄语教学

"一带一路"倡议的提出,为高校俄语教学提出更高的要求。近年来,各高校教学模式不断改良、创新。结合新形势下高校俄语专业教学现状,阐述教学中常出现的种种问题,提出加强中俄合作、创设特色教学模式;针对企业用人需求,改良课程培养方案;以传统教学为主、以现代化教育手段为辅,采用思政教学的优化对策,以期为"一带一路"倡议背景下复合型俄语人才的培养贡献一份力量。     

商务英语跨课程多模态项目式教学模式探索

随着我国经济全球化和信息一体化的发展,以及国家"一带一路"的21世纪海上丝绸之路的全球经济战略的实施,我国的国际贸易日趋频繁,企业走出去的需求日益增长,企业和社会对高素质应用型"语言+商务+文化"的复合型商务英语人才的需求更加迫切。本文从探索新型教学模式的角度对如何满足当今国际化商务环境以及在此背景下社会与企业的需求,培养时代需要的商务英语人才的问题进行探索,并探讨在互联网+以及经济全球化背景下利用现代化媒介改革更新商务英语专业教学模式的必要性和实效性。     

向应用技术型高校转型中商务英语专业“双师双能型”教师队伍建设的问题研究

应用技术型高校以培养应用技术型人才为目标,商务英语专业更是要培养应用型、复合型外语人才,而人才的培养离不开高素质的教师团队。本文就商务英语专业"双师双能型"教师队伍建设的重要性、存在的问题进行论述,并提出相应的解决意见。     

“一带一路”背景下医学英语教学中大学生跨文化交际能力的培养研究

"一带一路"倡议的提出,促进了中国与世界各国的合作。随着国际合作日益频繁与密切,对各领域的专门用途英语人才的需求量势必与日俱增。基于对高等医学类院校大学生英语教学现状分析,提出了"一带一路"新形势下大学生跨文化交际能力培养的必要性;其次,从"一带一路"背景下人才需求角度出发,探讨如何以"一带一路"为契机,提高医学类学生跨文化交际能力,从而提出了新形势下跨文化交际能力培养的策略。     

基于应用型人才培养的英语专业实践教学创新

随着"一带一路"倡议的不断推进,国家和社会对英语专业应用型人才的培养提出了更高的要求。研究新时代新背景下英语专业实践教学应该如何变革以适应新的需求,并且以英语专业集中实训环节中的翻译实践为例进行阐释,探索多元的评价方式,期待对于今后应用型本科院校英语专业的实践教学具有一定的借鉴意义。     

"一带一路"战略背景下连云港开放型经济发展的新思维

"一带一路"是我国新形势下对外开放的新思路和战略新举措, "一带一路"战略有利于充分发挥地缘优势,进一步扩大对外经济文化交流与合作,形成全方位开放新格局.连云港作为江苏"一带一路"交汇点建设的核心区和先导区,陆上向西连接丝绸之路经济带,海上南北连接海上丝绸之路,具有独特的战略区位优势.笔者通过对连云港开放型经济发展情况进行研究,分析其存在问题,并有针时性地提出在"一带一路"国家战略下推动连云港开放型经济发展新局面的对策建议.     

赣州市高校旅游英语创新人才培养模式研究

随着我国旅游业蓬勃发展,传统的旅游英语教学模式已不能适应时代的要求。通过分析赣州市高校旅游英语创新人才培养的现状及重要性,探讨"一带一路"背景下赣州市高校旅游英语创新人才培养的对策,并给出相关的思路、方法以及进度,旨在加强对旅游人才的培养力度,为我国的旅游事业输送创新型、专业型的旅游英语人才,促进我国旅游产业的高效发展。     

高校环境设计专业应用型人才培养

为了提高高校环境设计专业毕业生的就业率,培养环境设计专业人才应以市场的实际需求制定培养计划和培养目标。我国现阶段高校的环境设计专业应用型人才培养的力度需进一步增强,本文主要从师资建设和教学改革两方面做切入点,从而对高校环境建设专业应用型人才培养进行深入的探讨,希望能够对未来高校培养该专业应用型人才起到一定帮助作用。