论素质教育对传统儒学人本主义教育观的借鉴

从本质上说，素质教育思想与传统儒学人本主义教育思想是一脉相承的。两者都强调教育的根本是教人做人。素质教育作为一种中国特色的人本文化教育，必须植根于传统文化的土壤中，从传统儒学人本主义教育理论宝库中吸取有益的养料。     

“人本”原理在高校管理中的运用

高等学校的管理是社会管理的一个特殊领域,是管理的一般规律与高等教育规律结合的产物。人们在研究管理的实质和规律之后,归纳出了很多有关管理的原则、原理,并广泛应用于管理实践。本文拟谈谈“人本”原理在高校管理中的运用。所谓“人本”原理,就是说一切管理都应以调动人的积极性、做好人的工作为根本,换言之,要做好整个管理工作,要管好财、物、信息、时间等等,都必须抓住做好人的工作这个根本。“人本”原理要求管理者通过做好人的工作,使组织内全体人员明确整体的目标、个人     

后勤改革势在必行——对我院后勤职工队伍建设的几点看法

办好一所学校,需要做好三个方面的工作:即思想政治工作、教学科研工作和后勤管理工作。党的十二大把教育和科学作为经济发展的三个重点之一,确立了教育事业在国民经济建设中的地位,赋予了高等学校崇高的历史使命。为了使高等教育更好地为四化建设服务,多出人才、出好人材,首先要明确重视高等学校后勤工作的重要地位和作用,因为它是为学校提     

对当前高校思想政治工作的几点思考

做好学生管理工作是做好学生思想政治教育工作的重要保证，思想教育工作做好了，有利于学生管理工作的开展；管理工作做好了，则会促进学生思想政治觉悟的提高，所以要充分发挥思想政治工作的主导作用和管理工作的主体作用，以思想政治教育促进管理，以管理巩固思想政治教育工作的成果。     

加强系级行政管理工作

高等院校系级行政管理工作，是整体管理工作的重要环节，它集教务、党务、行管、思想政治工作于一体，必须引起学校领导高度重视，改善行管人员工作的条件，提高他们的业务素质，势在必行。     

浅谈思想政治工作的行为化

思想政治工作是我们党的优良传统和事业发展的政治优势,它与我们各项工作相辅相成,相互促进。在新形势下,要增强管理工作的主动性、针对性,就必须做好职工的思想政治工作。实践表明:要做好思想政治工作,就必须以人为本,杜绝空洞说教,在潜移默化中感染每一个员工的心,不断提高职工的精神境界,促进职工积极向上,从而使各项工作又好又快地开展。     

新时期班主任德育工作四议

任何工作，都有它规律性的东西，有其管着其他种种方法的根本方法。本文所要探讨的，就是做好班主任德育工作的几个必须具备的要素。为什么加上“新时期”三个字？因为我们的思想和工作，要随着发展了的时代和现实环境而改变。现在我们的国家，已进人了社会主义四个现代化建设这一新的历史时期，一切工作无不辖制于这个新时期，班主任德育工作当然也不能例外。一、必须胸有总任务，明确育人总方针，占领班级德育工作的制高点“高屋建瓴，势如破竹。”跟打仗一样，做好班级德育工作，也有个占领制高点，纵揽全局的重大问题。在新时期中，这个…     

以后勤为教学保驾,用服务为育人护航

后勤工作是学校工作的一个重要组成部分 ,它直接关系到学校的生存和发展 ,关系到党的教育方针在学校的全面贯彻。市场经济的发展 ,给学校后勤工作注入了生机与活力 ,同时也向后勤工作提出了新的课题。如何在新时期做好学校后勤服务 ,是值得研究和探索的问题。本文结合工作实践经验 ,对如何做好新时期学校后勤工作浅谈几点个人见解 ,实属抛砖引玉。一　摆正位置学校全部工作由教育教学工作、思想政治工作和后勤管理工作三大部分组成。其中教育教学是中心 ,思想政治工作和后勤管理工作分别从人与物这两方面给予保证。这三方面彼此分工 ,各司其…     

学校管理必须强化方向性原则

社会主义的学校管理,必须坚持方向性原则,这是学校的社会主义性质所决定的。方向性原则在学校管理的诸原则中处于领先地位,它是学校办学的根本,体现着教育的阶级属性,直接关系到培养和造就一代什么人的问题.所谓方向性原则,就是在学校管理工作中必须坚持四项基本原则,坚持用共产主义思想教育师生,全面贯彻党的教育方针,确保学校的社会主义方向。     

中国历史上第四次人本主义思想运动——也论真理标准讨论的划时代意义

从整个中国历史的长河中看，关于真理标准问题的讨论是第四次人本主义思想解放运动。本文通过对春秋战国诸子百家争鸣时期、明末清初“三大家”思想、五四新文化运动、关于真理标准问题的讨论等四次文化繁荣时期人本主义思想的论述，指出真理标准问题讨论的划时代意义，并指出只有尊重人民群众，尊重人的基本权力，充分发掘人的自身价值，才是生产力发展的根本动力     

论接受美学的根本局限

现代人本主义思想是接受美学理论运行的逻辑起点。接受美学最根本的动机和目的是表明现代人本主义思想， 现代人本主义思想在特定历史进程中形成的固有缺陷， 导致接受美学深层不可克服的根本局限，即现代人本主义思想的局限。     

城市规划中新人本主义规划思想的研究

城市规划是一个巨大的系统工程,所以城市的规划不能仅以简单的数学模式来解决,城市要发展必须注入新的活力,所以在新时期提出新人本主义规划思想是必要的。在提出新人本主义规划思想的同时,要明确新人本主义规划思想的真正内涵以其在城市规划中的真正地位,为城市的规划做到真正的负责任,并且中国应当了解新人本主义规划思想的未来发展方向。     

做好新形势下煤炭地质单位思想政治工作

在煤炭地质经济转型发展的新形势下，要做好思想政治工作必须增强工作针对性，注重实效性。要增强针对性一是要提高思想政治工作者的自身素质，二是要坚持理论联系实际、密切联系群众的工作作风，三是要注意科学的工作方法，四是要建立明确的工作目标，五是要发挥党员干部的示范带头作用。     

高校校报要直接有效地宣传邓小平同志的教育思想

高校校报要直接有效地宣传邓小平同志的教育思想徐桂荣江泽民同志在最近全国宣传思想工作会议上指出：“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论是全党各项工作的根本指导方针。宣传思想战线，必须牢牢把握这一根本方针，用以指导自己的全部工作。”李岚清同志最近又强调...     

思想政治教育与新时期高校“立德树人”使命

“立德树人”是我国高校的根本使命。要做好“立德树人”工作,必须将思想政治教育贯穿于高校教育教学全过程。高校思想政治教育肩负着“立德树人”的“立德”工作,“立德”在培育学生政治品质、道德品质、思想等方面都对高校思想政治工作提出了要求。要完成“立德”,高校思想政治教育必须在组织建设、工作方法、教书育人、管理服务育人等方面加强和改进。     

谈荀子的激励思想及现实意义

荀子是我国战国时期杰出的人本主义思想家。他的管理心理思想非常重视人的因素，强调施政要结合人的心理特点。由此出发，提出四条激励理论，即实行仁政、义利兼顾、保持一定的透明度、赏行罚威。这些思想对于今天的企事业管理仍有重要的参考价值。     

试论江泽民关于加强学校德育工作的思想

江泽民十分重视学校德育工作,指出必须紧紧抓住"坚持四项基本原则”这个根本问题,对学生进行思想政治教育,强调理想信念教育是德育工作的核心,他还根据学校工作的特点,提出了必须坚持德育与智育辩证统一的重要思想.     

现代西方人本主义思潮的由来与发展

古代希腊哲学中就有人本主义的萌芽，如普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”的命题；文艺复兴时期的思想家反对封建制度和宗教神学，肯定人的价值，要求个性解放，强调人的现世的享受；近代思想家继承了文艺复兴时期的人本主义思想，并进一步把关于人的学说与唯物主义自然观以及对人的理性认识能力的肯定相结合，为现代西方人本主义思想的产生奠定了基础。在某种意义上，现代西方人本主义思潮是对古近代人本主义思想的一种否定，是建立在反唯物主义、反理性主义和反乐观主义的基础上，其代表人物和流派如叔本华、克尔凯郭尔、尼采、柏格森、弗洛伊德主义、存在主义、人格主义等。     

高校民主党派思想政治工作的主要问题

要明确高校民主党派思想政治工作的地位和作用,这是做好高校思想政治工作的必然要求;要明确高校民主党派思想政治工作的根本任务,这是做好高校民主党派思想政治工作的重要保证;要明确高校民主党派思想政治工作对象的基本特点,这是做好高校民主党派思想政治工作的关键所在;要明确高校民主党派思想政治工作的基本方式方法,这是做好高校民主党派思想政治工作的有效途径。     

浅谈高校学生干部的培养教育

大学生的思想政治工作及管理工作是高校管理工作的一项系统工程．几年来，我校做了大量艰辛、细致而卓有成效的工作．学生干部的培养教育工作就是其中的措施之一，这是加强高校思想政治工作及管理工作一种有效途径．学生干部是学校各级党团组织的桥架和纽带，学校的各项教育制度都要通过学生干部落到实处，所以必须选拔配备一支高质量的学生工作队伍．这支队伍关键在于培养教育．要发挥学校党校．团校的优势，对学生干部进行系统的理论培训和业务培训，提高他们的思想素质和工作能力．只有注重学生干部的培养教育，学生干部才能在工作实践把握住工作规律，把握住教育对象的心理特点，才能在工工作实践中完善和充实自己。学校各部门领导及班主任，都要关心学生干部的成长，为他们排忧解难成为他们的良师益友，使学生干部的培养教育工作向制度化、科学化、规范化发展．