国外高教行政体制的基本走向

不同经济体制决定了各国不同的高教行政管理体制，即使是相同的经济体制各国高教行政管理体制也不尽相同，但近年各国高教行政管理体制的改革，高教行政管理体制出现目标的趋同。     

国外高教行政体制的基本走向

不同经济体制决定了各国不同的高教行政管理体制,即使是相同的经济体制各国高教行政管理体制也不尽相同,但近年各国高教行政管理体制的改革,高教行政管理体制出现目标的趋同.     

发达国家高教管理体制及其启示

本文从分析高教管理体制的内涵入手 ,重点讨论了发达国家高教管理体制的发展趋势及其经验 ,并从中得出几点结论 ,以期对进一步改革和完善我国的高教管理体制有所启示     

试论新世纪我国高教行政生态平衡框架的构建

高等教育改革的关键是管理体制的改革，而这项改革是一个系统工程，它包括办学体制、投资体制、领导体制及校内管理体制等多层面的制度安排。高教管理体制的改革是在社会经济发展的过程中不断完善的过程。该文从教育学、行政管理学和生态学3个学科的交叉点着眼，运用行政管理学、生态学的理论及生态平衡的原理和比较分析的研究方法，就市场经济条件下如何构建高教行政生态平衡的理论框架提出了构想。     

略谈高等教育管理体制的改革与发展

略谈高等教育管理体制的改革与发展王红军高等教育要为社会主义现代化建设服务，其管理体制应与国家的政治、经济发展形势相适应。认真总结经验，深入研究高等教育管理体制的改革与发展，对于加强教育管理，大力发展教育事业，有着重要的意义。一、原有高教管理体制的弊...     

试论高等教育管理体制改革

改革我国高等教育管理体制是克服传统高等教育管理体制弊端的需要 ,是当前经济发展的需要 ,是建立社会主义市场经济的需要 ,是实现社会主义生产目的的需要 ,因此 ,必须解放思想 ,确立全面素质教育观念、自我管理观念以及办学的效益观念。要探索适应市场经济需要的高教运行机制模式 ,搞好高教管理体制内部的人事制度、分配制度、后勤管理社会化等综合配套改革 ,加快高等教育的发展     

努力构建有中国特色的社会主义高教体系

努力构建有中国特色的社会主义高教体系王波构建有中国特色的社会主义高教体系，作为建设有中国特色的社会主义的重要内容和高等教育深化改革孜孜以求的目标，是一个亟需深入研究的重大课题。本文试从分析高等教育改革的背景和动因入手，就办学体制、领导管理体制、投资体...     

我国高等教育在市场经济体制下的抉择

中国高等教育正由计划经济体制向市场经济体制转轨。在市场经济体制下，中国高等教育投资体制，办学体制向多元化方向发展，管理体制与投资体制、办学体制分离及人材培养面向市场，这有利于高教的发展。     

论高校科技产业的管理模式

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,高教体制和科技体制改革不断深化,作为高教发展中的新生事物——科技产业近年来有了飞速发展。但是,由于各高等学校校情不同,从事科技产业的方式和方法也不尽相同。因此,各高校科技产业的管理水平参差不齐,管理体制和管理模式各有所长。管理体制也是生产力,管理工作的重要性已广泛被人们所认识,高校科技产业只有理顺管理体制,选择适合     

制约安徽高等教育规模扩大的瓶颈及应对策略

分析了加速扩大安徽高等教育规模的必要性 ,剖析了制约安徽省高教规模扩大的五大瓶颈因素——资金、师资、办学条件、居民教育支付能力和高教管理体制 ,提出了加速实现安徽高等教育由精英教育向大众教育过渡的应对策略     

改善高校贷款办学的资金管理

引进贷款机制是发展高教事业的必然选择,但必须改进和完善贷款办学的资金管理体制。     

当前我国成人高等教育存在的问题及应对措施

为使我国成人高等教育摆脱计划经济体制下的办学旧框框和“普教化”的现象,以适应社会主义现代化发展的需要,必须更新教育观念,改革管理体制、办学机制与招生制度,努力建立具有中国特色的成人高教体系与培养模式,实施大众化成人高教的发展战略。     

我国成人高等教育加快改革发展的若干思考

本文围绕着在新的时期里，为迎接的挑战，我国成人高教如何加快发展这一问题，从理论与实际的结合上，提也了作者的主要思路：１、建立起与社会主义经济、政治和科技体制改革相适应的成人高等教育体制。改革一切包起来的办学体制和一切统起来的管理体制，建立起自我激励、自我发展、自我约束的机制；２、调整成人高教结构，完善成人教体系．办学形式要多样化；层次规格要有序化，科类专业要合理化；３、深化成人高教教学思想、教学活动、教学管理的改革和教师队伍的建设；４、走以内涵发展为主的道路充实办学条件，拓宽生源渠道，实施多功能办学和联合办学。     

论高校民主管理

高校民主管理是高校管理体制的重要组成部分。在高校实行民主管理 ,是社会主义高教事业的内在必然要求 ,对高教事业的发展具有不可替代的作用。高校教职工代表大会比高校其他民主管理形式具有更大的优越性 ,必须进一步搞好以教职工代表大会为基本形式的高校民主管理     

完善内部结构治理 深化管理体制改革——教育部教育发展中心2007年学术研讨会综述

为了贯彻教育部的工作部署，积极推进高校管理体制改革创新，完善高校内部结构治理，推动新一轮人事制度改革，教育部教育发展研究中心于2007年9月21日至24日在四川省成都市举办了《全国高校完善内部结构治理、深化管理体制改革交流研讨会》，来自南开大学、同济大学、山东大学等85所高校的主管领导、人事部门、发展规划部门以及高教研究部门的领导和业务骨干共计129名代表参加了会议。     

提升研究水平 打造精品期刊——山东科技大学高教研究所（学报编辑部）简介

我校高教研究所与学报编辑部为学校直属机构，采用“一套班子，两块牌子”的管理体制。其主要职能是组织开展我校高等教育研究，管理学报等刊物的编辑出版工作。下设学校发展战略研究室、学报自然科学版编辑室、学报社会科学版编辑室。有研究与编辑人员10人，其中正高职称2人，副高职称2人，中级职称4人，初级职称2人。     

试论管理理论在高校财务预算中的运用

财务管理是学校管理体制的一个重要组成部分，其管理状况的好坏直接关系到高教事业能否持续、稳定和协调发展。制订科学、合理的财务预算是高校财务管理中的一个重要环节。该就制订和实施高校财务预算如何运用目标管理理论以及预测、决策和控制理论达到有效的财务管理进行初步探讨。     

高等教育体制的现状及其发展思路瞻望

高等教育体制在高等教育发展进程中发挥着重要的导向和调控作用,高等教育体制的分析与研究已成为高教学者和政府决策者共同关注的领域。本文多角度、立体化地透视了我国高等教育体制的现状、存在弊端以及未来的发展思路,重点围绕高等教育管理体制的改革、高校自主性办学等内容,对我国现行的高等教育体制进行了梳理和分析。     

评述俄罗斯高教改革的新动向

俄罗斯为了适应市场经济的需要,近年来对高教管理体制、办学模式等方面进行了一系列改革。高校成为具有法人地位的独立办学实体。确立了学校自治、民主管理的办学原则。出现了科学、教育、生产一体化的趋势。     

澳大利亚新南威尔士州高等教育管理体制考察——兼对我国高等教育管理体制改革的几点建议

经过对澳大利亚新南威尔士州高等教育管理模式的全面考察,指出新南威尔士州高等教育管理体制具有管理科学化、高校产业属性逐步提高、教育大众化、环境国际化、学术权力占主导地位等五点长处和“模式单一化”的短处;我国高等教育管理体制应充分借鉴域外高教管理的先进经验,建议在人事管理、招生收费制度、完全学分制管理、高校国际化和办好民办高校等方面作出实质性的改革。