新媒体在大学生思想政治教育中的应用探讨

现阶段随着网络技术的高速发展,大学生的学习形式、生活状况和逻辑思维等均受到影响,发生较大改变。因此,高校思想政治教育工作人员需重视新媒体带来的影响,并把握其优势,充分利用新媒体技术,更好地丰富高校思想政治教育课堂。基于此,对大学生思想政治教育当中如何融入新媒体技术进行了有效的分析。     

新媒体视阈下高校思想政治教育教学的路径研究

新媒体技术的日益成熟,在社会应用广泛,其与高校思想政治教育教学的关系也越来越密切,并为高校思想政治教育教学带来了良好的发展机遇。但同时也带了诸多的挑战,并为高校思想政治教育教学工作带来了更高的标准要求。因此,高校思想政治教育工作者应当重视新媒体带来的冲击与影响,着重研究新媒体技术在高校思想政治教育教学中的路径,以便使之更好地服务于高校、服务于学生。     

网络异化与大学生国家认同教育

网络异化是指由网络技术带来的人的异化。在新时期,网络异化引发并加剧了大学生的国家认同危机,对大学生的国家认同教育造成了极大的负面影响。这就要求我们努力消解网络异化,在新的网络环境中建构一种全新的国家认同教育模式。     

新媒体视域下的大学生思想政治教育创新发展

随着数字技术的不断发展,新媒体应运而生。在新媒体环境下,手机媒体、网络、微信、微博、数字书刊等成为当代大学生接受信息的重要载体。新媒体的发展既是大学生思想政治教育的重要机遇,又给传统教育带来压力和挑战,如何在新媒体环境下实现大学生思想政治教育的创新是当前高校面临的重要研究课题。本文主要研究了新媒体视域下的大学生思想政治教育创新发展路径,以期提高教育的实效性。     

新媒体视野下的大学生思想政治教育

新媒体技术的迅速发展及应用对大学生产生了广泛而深远的影响。新媒体技术的使用能够为高校的思想政治教育创造新的教育平台并且带来了很多的机遇。在媒体技术带来了很多的便利的同时也带来了挑战。因而要努力探索新媒体环境下开展思想政治教育工作的新途径、新方法,进一步加强和改进新形势下的大学生思想政治教育。     

新媒体时代高校党建工作的创新研究

随着现代网络技术的迅猛发展,以互联网和手机等为载体的新媒体早已大规模进入高校校园,并以其本身的传播优势给高校的党建工作带来了重大机遇,也给高校的党建工作提出了新要求和新挑战。在新媒体广泛运用下,高校应逐渐转变党建工作思路,依据党建工作机制、党建的目的、高校教育理论,探索符合高校的党建模式。从高校党建工作现状为出发点,探讨高校新媒体形式下党建工作的思路和方法。     

大数据时代对高校思想政治教育工作的影响

随着互联网等新媒体技术的发展,大数据时代已经来临。高校作为思想活跃、网络信息技术广泛使用的前沿阵地,大数据时代的到来,对高校思想政治教育工作来说既带来了机遇也带来了挑战。为了把握机遇,迎接挑战,高校思想政治教育工作者可以通过充分发挥"多个主体"的作用、充分利用网络交流平台、善于理清不同信息之间的关系等方面,充分利用数据信息为高校思想政治教育工作服务。     

新媒体时代高校思想政治教育话语权的创新路径

新媒体时代的到来给高校思想政治工作带来很大影响,一方面有利于高校思想政治工作的科学化、时代化,丰富了思想政治教育可供选择的内容和方式,另一方面也致使高校思想政治教育的话语权出现日渐式微的趋势,这个趋势和新媒体时代的到来一样势不可挡,我们只能顺势而为,充分认识和运用好新媒体这把"双刃剑",找到新媒体时代高校思想政治教育话语权的创新路径。     

利用网络新媒体创新大学生思想政治教育对策研究

进入21世纪以来，互联网技术、移动通信技术的飞速发展与应用，催生了以“微博”、“微信”、“贴吧”为载体的网络新媒体，这不仅拓宽了大学生的交流渠道、学习方式、思维模式。也给大学生思想政治教育工作提出了更高的求和挑战。高校思想政治教育工作者转变思路，创新工作方法与途径，有效利用网络新媒体趋利避害，构建多元化的网络思想政治教育平台，不断推进大学生思想政治教育的时效性。     

新媒体环境下高校大学生思想政治教育工作探究

科学技术水平的不断发展,使得新媒体在我们的生活中占据越来越重要的地位,它具有传播迅速、覆盖面广、信息量大等优势。它的出现对于高校思想政治教育工作来说带来了挑战与机遇,如何结合新媒体技术更好地开展当代大学生思想政治教育工作,开辟思政教育工作的新领域,成为思政教育工作者所面临的重要问题。本文通过对新媒体的分析,提出一些新的方法与手段,希望对新时期高校思政教育工作有所帮助。     

网络思想政治教育探析

网络技术给高校思想政治教育带来了严峻的挑战。如何充分发挥网络的教育与服务功能，探索网络思想政治教育新途径，已成为当前高校思想政治工作者亟待解决的问题。     

新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育研究

伴随着计算机网络信息技术的迅猛发展,以计算机、手机为载体的新媒体占领了广阔的大学生思想政治教育的宣传阵地,年轻一代大学生成为新媒体的主要受众群体,新媒体在方便大学生获取信息的同时也给高校大学生社会主义核心价值观教育工作带来了挑战。本文对新媒体环境下高校大学生社会主义核心价值观教育出现的问题进行分析,并根据这些问题提出相应的解决对策,引导大学生树立社会主义核心价值观,使其在社会发展中发挥更多的正能量。     

新媒体对思想政治教育工作的推动作用

互联网技术的不断发展,新媒体技术的不断普及,为我们的思想政治教育带来了新的机遇和挑战,新媒体技术的加入使思想政治教育的发展道路更加宽广。为新的教学模式提供了更多便利条件和科技支持,也改变了以往传统模式下的教学方法和教学理念,更好地把实际问题与思想政治理论有机地结合在一起,为高校思想政治教育工作打开了新局面。     

新媒体环境下大学生德育的实效性研究

当前互联网、移动通信技术、数字技术等新媒体的快速发展,改变了当代大学生的生活方式、学习方式、娱乐方式以及思维方式,同时给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇和挑战。新媒体和传统德育方式如何有机地结合,德育内容怎样才能在新媒体环境下更具有吸引力,如何更好的利用新媒体为大学生德育服务,是当前高校德育面临的问题之一。因此,充分发挥新媒体和传统媒体资源互补的优势,努力实现高校思想政治教育的与时俱进;创新新媒体的教育手段与载体;探索高校思想政治教育的传播规律,优化德育内容等是提高新媒体环境下大学生德育实效性的根本前提和关键所在。     

网络文化背景下的大学生思想政治教育现状分析

基于计算机和网络技术而兴起的新媒体时代,对人们的思想观念、价值取向、道德意识和行为方式等都产生了重大而深远的影响。大学生是新媒体高速普及的重要受众,网络文化的发展对高校思想政治教育的作用日益显著。运用文献研究法分析网络文化传播方式对大学生学习生活的影响和大学生思想政治教育现状,结果表明:在新时代,结合学生自身特点,利用新媒体平台优势,可促进思想政治教育的实施,从而更好地开展高校思想政治教育工作。     

自媒体时代下“00后”大学生思想政治教育研究

随着网络信息技术和新媒体技术日新月异的发展,自媒体以其快速的信息交互能力和应用的便捷性而得到以"00后"大学生为主的广泛关注和青睐。而良莠不齐的复杂信息,也给自媒体时代下的高校思想政治教育工作者带来了机遇与挑战。高校思想政治教育工作者应采取有效手段,积极消除自媒体时代对大学生带来的消极影响,从而更好地开展新时期的思想政治教育工作。     

利用新媒体开展思想政治工作研究

新媒体现已成为大学生沟通交流和获取信息的手段，对当代大学生的思维方式、性格塑造和价值观念等都有深刻的影响。新媒体的快速发展给高校思想政治教育带来挑战的同时也带来了机遇，本文在分析这些挑战和机遇之时，分析了利用新媒体开展思想政治教育工作的可行性和必要性。     

新媒体时代的高校思想政治教育

文章从新媒体时代背景出发,先简要分析了高校思想政治教育现状,紧接着对应如何顺应新媒体时代形势在高校开展思想政治教育工作进行了研究.最终,根据现实情况提出了结合媒体时代特点进行思想政治教育、重新定位思想政治教育方向、加强对网络信息工具的利用、加强对高校教育的内外网络化监管等方法建议,希望能够为相关工作中组织教育活动带来有价值的参考和帮助,同时有效促进大学生思想道德素养与文化意识的协同发展.     

新媒体环境下红色文化传播与高校大学生理想信念教育研究

在科学技术高速发展的时代背景下,网络信息化已经逐渐运用到了社会各个领域,新媒体技术的广泛应用,为红色文化的传播提供了更多的途径,从而让高校大学生的理想信念教育得到了有效的提升,本文针对在新媒体环境之下,红色文化传播与高校大学生理想信念教育进行深入的研究。     

新媒体视角下的高校思想政治工作新思路

在媒体网络技术的冲击下,新媒体在当代大学生的生活中产生了非常重要的影响,网络工具已经成为了大学生学习、生活、社会实践的主要途径。新媒体对高校思想政治教育工作已经构成了严峻的挑战,但同时新媒体的出现也给高校思想政治工作提供了一个十分难得的机遇,本文将分析新媒体的特殊性,探寻思想政治的新思路,开创新媒体下高校思想政治工作的新局面。