高校师资队伍的结构分析

高等教育是一个社会系统。其系统接组成部分所具有的职能，可分为：决策系统、指挥系统、执行系统、监督一反馈系统。高等院校的教师群体，构成高等教育系统中执行系统的主体。我们平时讲徽师队伍是办好高等学校的关键”，也就是这个意思。本文正是从这个意义上把高校的师资队伍看成一个系统，运用系统论的有关方法，从管理的角度对高校师资队伍的结构进行分析，着重在理论上探讨高校师资队伍的最佳结构。1．（系统的）结构的功能1．1注重结构是系统分析的一个特点。系统的功能取决于系统的结构，取决于系统中诸要素的排列组合方式。系统可…     

关于高校师资队伍建设目标理论的研究

高校师资队伍建设是一个重要问题。本文围绕师资队伍建设的目标理论，诸如长远目标与近期目标、重点目标与非重点目标、总目标与分目标，及其目标系统的整体协调等问题，进行了深入探讨。     

对高校师资队伍可持续发展的思考

可持续发展是科学的发展观.实施高校师资队伍的可持续发展战略,是高校办学的根本大计.师资队伍的可持续发展是高校可持续发展战略的根本保障,也是高等教育自身发展的必然选择.实现高校师资队伍的可持续发展,必须注重其发展的持续性、协调性和整体性.     

关于我国高校师资队伍管理模式的探讨

21世纪,高校的高素质师资队伍的建设是高校管理工作的中心话题.结合我国高校师资队伍的现状,借鉴国外一流大学对师资的管理模式,论述了我国高校师资队伍的建设与管理工作的关系,探讨了我国高校师资队伍管理的模式,提出了如何提高教师水平、提高教学质量、提高科研能力和加强师资管理的模式.     

高校青年教师师德建设探析

加强高校青年教师师德建设,是当前高校师资队伍建设中的一个分析了高校青年教师师德现状的成因,并提出了加强青年教师师德建设的有效途径.     

加强高校师德建设 关注青年教师成长

师德建设作为落实以德治国方略的重要组成部分,反映着一个社会的政治思想、政治目标、政治纲领和道德要求.高校青年教师作为教师队伍中的主力军,其师德修养不仅直接关系到师资队伍、教学质量的高低,也对学生教育有着十分重要的影响.因此,关注青年教师的成长和师德修养的培养是高等教育建设的重要环节.     

加入WTO后，高校师资队伍建设的机遇、挑战与对策

师资队伍水平作为高校教学质量和学术水平的决定性因素 ,在高校办学中的地位和作用已被公认。加入WTO给我国高校师资队伍建设带来了新机遇的同时也带来了前所未有的挑战。面对机遇和挑战 ,我们要多角度、多渠道改进和加强高校师资队伍建设 ,与时俱进 ,大力推进高等教育向前发展     

发展视域中的高校师资队伍建设问题探究

高校师资队伍建设是高校建设的基础和关键.目前我国的高校师资队伍建设从发展角度看,在结构、素质和管理运行机制上存在一些矛盾和缺陷,影响高等教育事业的可持续发展.开阔视野,对高校师资队伍建设加强科学的管理思想和管理运行机制建设,将促进高等教育事业的科学全面可持续发展.     

高校教师绩效考核的问题与对策研究简

绩效考核作为人力资源管理的一个有效手段,在高校师资队伍建设中发挥着重要作用,成为提高高校竞争力的关键。从当前高校绩效考核存在的问题出发,提出相关的解决对策,以期更加完善高校绩效考核体系。     

试论高校师资队伍管理中激励体系的构建

高校师资队伍管理中的激励体系应当具备一定的权变性,针对高校中的精英教师应当采用搭台扶持的激励策略,针对大众师资,应当多给予培训、进修、学习的机会,将其作为激励的关键条件。文章探讨了激励体系在高校师资队伍管理中的作用,分析了当前高校师资队伍管理中存在的不足,提出高校应当构建经济激励体系、精神激励体系以及成就激励体系等,从而有效满足高校教师各方面的需求,推动高校师资队伍健康、持续地发展。     

高校创业文化建设的现状及思考——以南通大学为例

创业文化作为高校文化的一部分,主要包含精神文化、物质文化、制度文化和行为文化等方面,它们是影响高校创业文化建设进程的重要因素.实地调研显示,南通大学的创业文化氛围虽已初步形成,但仍存在师资队伍不健全、缺乏实训途径、创业文化氛围不浓郁等较为明显的薄弱环节.高校创业文化建设的进一步深化,需要在师资队伍、实训平台、创业精神培育、宣传实效等多方面开展坚持不懈的努力与探索.     

重庆市高校师资队伍人才优化与培养对策研究

文章针对重庆普通高校师资队伍人才结构中专任教师总量相对不足、学历层次不高、高层次创造性人才队伍薄弱、整体学历层次不高、高级职称比重偏低、教师队伍过于年轻化等问题,认为应以科学发展观和系统理论为指导,统筹高校师资队伍的数量与质量、使用与评价、培训与提高等三大关系,从而推动高校师资人才队伍建设.     

高校人力资源战略开发的思考

<正>高校人力资源战略开发是一个新课题,高校的师资队伍决定着高校未来发展的高度,因此作为高校人力资源战略开发的人事部门必须具有战略的眼光、前瞻的意识、科学的决策和有效的措施来描绘、构建和实施21世纪高校人力资源开发战略,占据高校人力资源的制高点,为高校的可持续发展提供必要的高素质人才。     

人本原理与高校师资队伍建设

高校师资队伍建设是一个复杂的系统工程,学校管理者应树立"管理就是服务"的思想,将服务教师作为教师管理的根本目的。在管理工作中遵循人本原理,把人的因素放在第一位,从教师心理需求出发,设置发展目标,运用合理的绩效机制和科学的管理范式,激励教师的积极性,构建和谐、创新的高校师资队伍。     

高校诗教育人的实践与反思

诗教作为中国教育传统,是高校大学生思想教育的有效载体.通过校园诗教,可以培养大学生的爱国情怀,提高创新能力,完善自我人格.本文结合高校的诗教经验,从观念更新、课程建设、校园文化建设以及师资队伍建设四个方面论述了高校开展诗教育人的具体途径.     

高校青年教师的现状调查与分析

高校青年教师作为高校师资队伍中的重要组成部分,他们的素质直接关系到我国高校师资的建设和高等学校的未来发展,而在如今激烈的竞争情况下,高校青年教师的价值取向、心理健康受到了冲击.通过对高校青年教师的心理健康和价值观取向的调查,着重分析影响高校青年教师心理健康和价值观取向的主要因素,探讨应对的具体措施.     

知识经济时代创新人才的培养

知识经济时代,高效的知识创新体系是一个国家社会经济发展的前提,高校作为知识创新的重要基地,是创造性人才成长的摇篮。文章将从深化教学改革、师资队伍建设以及学科建设这几个方面去探讨高校培养创新人才的途径。     

谈高校师资队伍建设：兼谈学习邓小平教育理论的体会

文章针对高校师资队伍建设存在的问题,认为高校师资队伍建设任重道远.而要加强师资队伍建设,必须用邓小平教育理论武装头脑,努力提高教师的政治和社会地位,提高教师的思想政治素质和业务素质.同时强调,搞好师资队伍建设,需要学校内部教育教学管理队伍与教师队伍双方的紧密配合和共同努力.     

高校建设创新型师资队伍初探

师资队伍建设是高校管理工作永恒的主题.面对社会对人才培养要求的不断提高以及高校自身发展的需要,高校必须加大力度建设创新型师资队伍,以适应形势发展的要求.     

建党百年形势下高校中共党史师资队伍建设研究

在建党百年的新形势下,加强高校中共党史师资队伍建设对于服务党的治国理政战略需求、推动中国特色哲学社会科学创新发展、高质量培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要现实意义.长期以来,伴随着中共党史课程的开设和中共党史学科的发展,高校中共党史师资队伍建设经历了从奠基起步到发展创新的历程,取得显著成就,积累了宝贵经验.当前,高校中共党史师资队伍建设存在队伍萎缩严重、结构不合理、稳定性不强、支撑不足等突出问题.这与学科定位、课程开设、教研机构设置、人才培养需求等存在密切关系.建设"中共党史党建"一级学科,恢复中共党史公共思政课地位,优化教师队伍发展体制机制,完善师资队伍培养与引进体系,是未来加强高校中共党史师资队伍建设的进路.