网络文化时代的期刊编辑

网络文化作为一个新生事物,具有很多不同于其他文化领域的特征。网络文化的发展对期刊编辑的冲击已引起人们的广泛重视,准确地把握网络文化的发展规律和对期刊编辑冲击对期刊的建设和发展具有重要的意义。     

网络编辑与文化传播

数字化时代 ,网络编辑对各类文化信息的传播起着重要作用。网络编辑工作的超链接式管理、编辑文化信息的特点 ,可以实现文化信息的关联和快速获取 ;数据库化编辑特点使得文化信息容量巨大 ,保证了信息的大量储存 ;编辑信息迅速及时则加快了信息的传播速度。可见网络编辑活动的最终目的还是传播文化。     

网络编辑心理健康状况的调查研究

网络编辑是应我国网络媒体的迅速发展而产生的一门不可或缺的新兴职业,他们和传统编辑一样承担着缔构社会主义和谐文化的重要使命.运用SCL-90心理卫生自评量表,对他们的心理健康状况进行调查与研究,有助于真实地了解和掌握他们的心理健康状况,为针对性地开展心理健康教育、提高他们的心理素质和水平提供帮助.     

网络技术与学报编辑

面对网络技术的迅速普及和日益激烈的学报业的竞争 ,在掌握本专业知识的同时 ,学报编辑只有必须转变观念 ,掌握计算机及网络技术 ,提高英语水平 ,才能满足新形势下编辑工作的需要     

论创建绿色网络环境的社会控制因素

本文分析了我国网络环境存在的不和谐现象,提出了构建绿色和谐的网络环境是构建和谐社会的重要组成部分,并指出仅从技术、法律、道德等方面入手进行网络环境治理不能从"源头"上阻止不良信息对网络大环境的污染,网络编辑才是构建绿色和谐网络环境最重要的社会控制因素。建立一支素质过硬的网络编辑队伍,必须大力提升他们的政治理论知识、专业基础知识、综合业务水平、法律知识和职业道德水平,这样才有利于绿色网络环境的创建。     

图书编辑的职业精神与职业责任

本文就图书编辑的职业精神与职业责任进行了论述.认为出版工作的职业精神有着特定的内涵,它既有个性追求,又有时代特征;既有文化情怀,又有奉献品格;图书编辑的职业责任就是对读者、作者和出版事业乃至全社会应承担的职责义务.     

论编辑工作的主体、客体与编辑主体性

编辑主体是从事编辑活动的编辑人员,编辑客体是文稿,而编辑过程就是由编辑主客体相互依存、相互作用、相互矛盾的关系构成的编辑系统.在选题、组稿、审稿与编辑加工等编辑过程中,必须充分发挥编辑主体性,这对于保证编辑活动质量,办好杂志至关重要.     

网络信息时代,学报编辑工作运作初探

在当今社会 ,学报编辑工作的运作应努力摆脱传统编辑意识和编辑手段的束缚 ,顺应信息时代技术发展的要求 ,与网络全方位接轨。学报要积极参与学术数据库建设 ,适时出版学报网络版 ,尽快实现编辑工作由传统的在纸编辑模式向现代的在机编辑模式转变     

当前我国审美文化建设面临的三大冲击

当前中国审美文化主要受到消费主义、后现代主义和网络文化三大思潮的冲击和影响.消费主义文化过于重视文化的商品属性和商品价值,而忽视了文化的审美属性和人文属性,使审美文化回归感性生活的同时又在挪用与改造中使其走向浅薄与庸俗;后现代主义在消解专制主义、一元主义的同时也消解了文化价值建构的基础和可能性;网络文化张扬个性自由,悬置人文理性,使审美文化缺少应有的价值判断.我们必须以社会主义核心价值体系来克服和纠正这些消极负面影响,发挥社会主义核心价值体系所具有的积极导向作用.     

对网络文化及产业的理性思考

网络作为人们生活的另类空间,形成不同于传统文化形态的网络文化。网络文化代表着创新与活力、智慧与个性、速度与虚拟的新价值理念,具有高技术和高智力含量特征,它的开放性、虚拟性、难以控制性等均表现出与传统文化不同的一面。在全球化竞争的前提下,我们要以积极的态度看待网络文化,并大力发展网络文化产业。     

创造力:期刊编辑的一个重要素质

期刊是一种大众传播媒介,期刊的编辑活动是一种缔结社会文化的活动.对于期刊编辑来说,必须具备一定的基本素质才能胜任本职工作,而创造力是编辑极为重要的素质.编辑创造力的高低,决定编辑的能力和水平,也直接影响期刊的成长和发展.     

"被编辑"的现实困境与破解路径

编辑工作是一种创造性的劳动.但是,客观上的投稿刊文需求与实际拥有的刊物数量供给之间的矛盾,使得编辑工作在稿源上应接不暇,这导致编辑无需投入太多精力和劳动就可以完成编辑任务,处在一种"被编辑"的尴尬状态."被编辑"严重阻碍了期刊个性风格的培养和品牌形象的塑造,是制约期刊质量和竞争力的重要因素.改变"被编辑"的局面,要牢固树立读者至上的理念,使期刊内容更加符合读者需求.     

论编辑在网络时代的角色转换

新世纪以来,网络正以惊人的速度改变着人们的生活.受它的影响,出版业已经发生了前所未有的变化.传统编辑正从文字、校对等技术性工作中解放出来,把更多精力用于选题策划、信息收集以及资源整合上.如何使自己的作品、版块增值,如何更好地为读者提供丰富、健康的精神食粮,为出版物提供市场卖点,成为网络时代编辑的主要任务,编辑在新的出版结构中既是操盘手也是运营者.     

网络资源与学术期刊编辑

网络、数据库对学术期刊编辑而言,已经是手中必备的利器.应充分利用网络资源,在期刊规范化建设上下大气力,进而提高期刊的社会效益和影响力.     

论网络社会的文化教育生态环境建构

网络社会是现实社会的反映和超越.网络社会具有很强的文化教育功能,体现了张扬个性、民主平等、价值多元的文化风尚.网络中的成人群体是网络社会文化教育的主体,其文化素养、道德伦理、价值观念、自控能力、公民意识关系到网络社会文化教育生态环境的健康发展.     

现代编辑意识略论

现代编辑概念的内涵与外延与古代的甚至中国建国初期的相比,均相差甚远。编辑意识的现代化是社会进步的必然与时代发展的必须,是提高编辑人员素质和编辑工作质量的较佳途径。编辑意识决定着对选题的抉择、对作者的要求以及对自我的认知,因而其现代化至关重要。现代编辑意识主要体现在:(一)主体意识;(二)文化意识;(三)创造意识;(四)经营意识;(五)信息意识;(六)开拓与外向意识;(七)读者意识;(八)自我发展意识。     

论学报编辑活动中的主体个性

学报业的发展需要学报界对主体个性有充分的认识。主体的个性创造是编辑活动与主体本身的双重需要；主体个性的形成受编辑活动、主体的文化素质、主体的心理人格影响；主体个性对编辑活动和编辑风格有着不可忽视的作用。     

从编辑活动的流变看编辑社会地位的提升

本文认为，中国古代编辑活动长期隐含在著作活动之中，因此虽然卷帙浩繁的中国古籍令国人骄傲，令西人惊羡，几千年来编辑劳动者却一直未能受到应有的重视。现代编辑在中国出版文化事业的复苏．中做出过重要贡献，但由于时代遭际及一种强调“共性”而绝少“个性”的编辑人才培养模式，使这一代编辑未能充分展示各自的才华，而仅止于“甘作嫁衣”的编辑匠层次上。党的十一届三中全会后，在改革开放方针的指引下，我国出版事业呈现出大发展的形势，编辑活动摆脱了自发性、经验性和个人色彩，编辑队伍不断扩充，编辑这个社会角色在社会主义精神文明建设、人类文化缔构中的地位和作用越来越重要已是一个不容置辩的事实。     

发展中国特色网络文化

网络文化是人类社会发展到信息时代而出现的新文化,是由于网络技术的发展和广泛应用而逐渐形成的一种现代人类文化,包括网络技术基础文化、网络制度文化、网络行为文化、网络心理文化、网络内容文化.网络文化具有继承性、非中心性、开放性、多变性、及时性、反理性等特征.网络文化体系是一种动态体系,它随着网络技术的发展以及人们对网络技术利用程度的提高而发展.网络文化是一种正在形成过程中的新文化,对其进行管理应注意指导性管理与制度化管理的科学结合,要在探索和建立中国式网络文化模式上下功夫.网络文化必须同知识文化、信息文化、传媒文化相融合,进而形成中国特色网络文化.电信、电视、互联网的融合是我国网络文化发展的一种趋势.     

编辑活动起源评述

关于编辑的起源,目前学界有三种代表性的观点:编辑起源唐宋以后,编辑起源殷商时期,编辑起源人类符号创造时期.探讨编辑活动的起源,已经不仅仅是一个单纯历史考证的问题,它关系到对编辑活动本质的正确认识.考察并认识这一问题,得出科学的结论,对更好地认识和发挥编辑活动在人类文化创造与传播中的作用具有十分重要的意义.