“殖产兴业”与日本资本主义的发展

日本明治维新以后为了建立和发展资本主义，明治政府制定了一项移植西方先进科学技术的政策，叫做“殖产兴业”。殖产兴业的具体方针就是运用国家政权的力量，通过各种政策手段和动用国库资金来加紧推行资本原始积累，并以国营军工企业为主导，大力扶植资本主义的成长。到19世纪90年代初，日本初步地实现了资本主义工业化。     

浅议日本明治时期的三菱政商

日本政商以幕末新兴的商业势力为基础，以支持倒幕势力推翻幕府统治为跳板，因而获得了明治政府的保护与支持。三菱政商就在这种有利的大环境下发展起来的。三菱政商既是日本殖产兴业政策的坚定践行者，又是明治政府财政的可靠支持者。三菱政商对于日本资本主义的初步发展及国家实力的增强做出了重要贡献，是日本对外扩张的重要的经济支柱之一。三菱政商也为日后日本三菱财阀的形成与发奠定了基础。     

日本经济的发展及其面临的课题

<正> 十九世纪中叶,欧美诸国已率先发展成为资本主义工业国家,并已开始了瓜分世界的明争暗斗。在这种形式下,日本于1868年进行了划时代的明治维新,日本经济从此开始了向着现代化的腾飞。明治政府首先从欧美引进近代产业、教育、军事等方面的制度和技术,推行“富国强兵,殖产兴业”的政策。政府从农民那里收缴税租作为近代化的资金,建设国营的     

从“殖产兴业”看日本资本主义的发展

马克思和恩格斯在讲到西方先进资本主义国家的资产阶级时曾指出:“它迫使一切民族——如果它不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式;它迫使它们在自己那里推行所谓文明制度,即变成资产者,”为了维护民族独立免遭欧美资本主义国家的侵略,摆脱沦于半殖民地的危险,明治政府进行了一系列资产阶级改革,将欧美各国的科学技术,政治军事制度视为发展资本主义经济,推行资本主义化政治的蓝本,提出了“富国强兵”、“殖产兴业”、“文化开明”三大口号,自上而下实行改革。     

“殖产兴业”时期的明治政府

“殖产兴业”时期,指日本从1870年工部省建立开始,到1885年工部省撤销及纸币整理完毕、开始统一发行银行券为止的产业革命初期阶段。在这一时期,明治政府经过15年的努力,在经济发展极其落后的基础上,建立了一批近代工矿企业,开拓了许多尚未开发和开发十分困难的领域,培养了一批近代经营管理和工程技术人员,以及适应近代化生产     

明治时期的学制改革

日本近代学校制度的产生,始于明治维新之际,对此,中外教育史学家看法是相同的.但对于明治时期学制改革的性质和特点则看法并不一致.如有的教育史学家只强调明治初期学制改革的积极面,而掩盖其消极面,认为明治天皇政权伴随着新政府的建立,“在政治体制大变革的同时,对诸般文物制度也进行了根本的大改革,教育也完全面目一新”,其教育方针就是“求知识于世界”①.持这种观点的还认为:“谋求殖产兴业以振兴实学,是明治新政府的基本教育政策”②.与此相反,有的教育史书籍这样     

日本中等职业技术教育的发展与现代化趋势

日本从明治维新开始,为赶超西方列强,实现资本主义现代化,提出“文明开化”、“殖产兴业”、“富国强兵”的基本国策.为适应维新政治经济政策的需要,在教育方面广泛地吸取欧美资本主义国家的教育思想和教育实践经验,进行各种教育改革试验,以建立日本近代教育制度,并相应地确立了中等职业技术教育体系.明治初期提倡实学,开始创办职业学校,但发展十分缓慢.1872年日本政府颁布《学制令》,重点在于发展初等教育和高等教育,对职业教育不甚重视.1881年设立农商省,于1883年制定《农校通则》;次年颁布《商校通则》;修订《东京职工学校规则》;用政令形式把职业学校体制固定下来.《农校通则》和《商校通则》的颁布标志着日本近代职业技术教育的开始.不过这个时期的职业教育,还是比较薄弱的.直到明治维新后期,中等职业技术教育才制度化.     

战后日本引进技术设备的特点及其对经济高速膨胀的作用

从国外大量引进先进技术和设备,迅速消化吸收并努力改进和革新,这是日本从明治维新以来发展生产、从落后变先进、由弱变强传统的特点。从经济史来看,日本进入资本主义发展阶段较西欧英、法、德和美国都晚,日本资本主义工业化是在十九世纪七、八十年代才开始的,较英国晚一百多年,较美国落后半个世纪。十九世纪八十年代日本明治政府在“富国强兵”和“殖产兴业”的口号下,从西方大量输入技术和装备发展资本主义生产,三十多年的时间就完成英国百余年所走过的路程。第二次世界大战期间,日本暂时中断了与外国的科技联系,本国科研仅局限于少数军事部门,长期未更新民用工业的固定资本,科学研究、试验     

明治维新的转折点——西南战争

西南战争是日本明治维新后规模最大的一次内战,是明治维新的转折点。它爆发的根本原因是明治政府大刀阔斧的改革政策,剥夺了封建武士的特权,引起了他们的不满和反抗,最终导致了1877年这场历时8个月的反政府叛乱。这是一场以复辟封建制度为目的的叛乱,是逆历史潮流而动的事件。明治政府最终平定了这场叛乱,对封建顽固势力进行一次大规模的清算,基本上消灭了顽固守旧的士族,彻底打消了士族阶层通过武装叛乱恢复自己昔日“辉煌”的念头,为明治政府以后各项改革政策在全国的顺利推行、资本主义经济的发展和“财阀”的形成起到了极大的推动作用,使日本从此进入到向近代化国家稳步发展和自由民权运动逐渐高涨的新时期。     

日本殖产兴业政策及其成功原因探析

日本殖产兴业政策及其成功原因探析解晓东英国著名历史学家、文学家威尔斯（１８６６—１９４６）在他的历史名著《世界生纲》中指出：“在全部人类历史上从没有一个国家象日本当时那样的大踏步前进过．”日本当年之所以能够“大踏步前进”，毫无疑问取决于明治维新的巨大...     

论日本明治维新时期的教育改革

论日本明治维新时期的教育改革孔祥宏１８６８年，日本进行了一场世界史上著名的“明治维新”运动，终于使日本摆脱了半殖民地的危机，步人了世界强国之列。明治维新后的日本政府提出“富国强兵”、“殖产兴业”、“文明开化”三大政策。除了政治、经济、法律制度的重大改...     

百年历史演变和中日关系发展趋势

一、不同的历史经历最近100多年,中国和日本走了两条不同的道路,在此之前中日还都处在工业化前的时代,彼此之间在农业文明中是友好相处的,中国当时的较高文化技术影响了日本。1840年英帝国发动鸦片战争,打败了清朝并扩大侵略了中国。随后法国也跟着进来大肆掠夺。日本此时在旁观察,明白中国是由于落后而挨打,因而主动采取向欧美学习自主工业化政策。1868年开始实行明治维新,首先采用所谓“殖产兴业”、“富国强兵”之策,同时大力兴办学校、培养维新所需人材。总之,就是学着西方向外扩张的军国主义政策。在不到30年时间,利用近邻之便,竟发动…     

明治时期日本政府的航运扶持政策探究简

对明治时期日本的航运扶持政策进行研究,分析近代日本航运发展的脉络和航运业迅速崛起的原因,并阐述一国的航运政策对本国航运业发展的重要作用。将明治政府对日本海运业的扶持政策分为两个阶段：在明治前期主要是以政府参与创立航运公司为主;明治后期则参照国外（主要是法国）政策,制定相应的造船和航行奖励金法案。日本明治前期的航运扶持政策为日本航运的发展奠定了基础,在明治后期通过立法的形式使得日本的航运实力迅速加强。国家的扶持政策是日本航运业迅速崛起的重要原因。     

明治时期日本政府的航运扶持政策探究

对明治时期日本的航运扶持政策进行研究,分析近代日本航运发展的脉络和航运业迅速崛起的原因,并阐述一国的航运政策对本国航运业发展的重要作用。将明治政府对日本海运业的扶持政策分为两个阶段:在明治前期主要是以政府参与创立航运公司为主;明治后期则参照国外(主要是法国)政策,制定相应的造船和航行奖励金法案。日本明治前期的航运扶持政策为日本航运的发展奠定了基础,在明治后期通过立法的形式使得日本的航运实力迅速加强。国家的扶持政策是日本航运业迅速崛起的重要原因。     

从韩国道路看“东亚发展模式”的特征

韩国的经济发展走的是一条在政府主导下实现资本主义工业化的道路。其主要特征是在实行私有制前提下,国家力量与市场力量高度配合。产业政策和金融控制政策是政府指导经济发展的重要手段。这样的发展道路在一定程度上反映了“东亚发展模式”的若干重要特征。这是因为东亚资本主义发展具有三个最重要的政治组织前提:①强大的国家政治体系;③有效的现代经济官僚体系;③官民协同体制。     

资本主义工商业改造对我国工业化建设的影响

资本主义工商业社会主义改造的目标、国家资本主义和政府主导的"赶超式"工业化道路是我国对资本主义工商业社会主义改造的三个重要因素,分析这些因素对我国工业化建设产生的影响有利于科学地认识和评价对资本主义工商业的社会主义改造。对资本主义工商业改造的目标是建立社会主义制度,推进我国的工业化建设;采用国家资本主义的方式对资本主义工商业进行社会主义改造,实践证明是符合中国国情需要的工业化策略。政府主导的"赶超式"工业化战略为中国工业化建设奠定了基础,使我国工业化建设有了新起点。     

关于“放小”改革的实践与理论依据──兼同胡岳岷先生商酌

“抓大放小”是深化国有企业改革的一项重要战略。胡岳纸先生在《经济学动态》1998年第11期上发表的《关于“放小”改革的几点思考》一文中，针对目前在“放小”改革的现实和理论方面提出了自己的观点．本人认为作者的一些观点值得商酌。一、在近现代工业化过程中，资本主义工业化较为成功的有两种模式。一是资本主义自由经济工业化模式。在资本主义工业化中最早的英国和紧随其后的美国，它们当时所进行的工业化，是在私有制基础上自发地发展起来的，政府主要充当“经济秩序的守护者”的角色，并没有通过举办国有企业等手段来干预经济，增强…     

论20世纪以来西方主流意识形态的演变及其功能

作为资本主义主流意识形态的自由主义 ,2 0世纪以来发生了两次深刻的变革。 2 0世纪 30年代 ,“罗斯福新政”开创了资本主义的改革之路 ,开始了西方主流意识形态的第一次转型。二战后西方各国纷纷采用凯恩斯主义的国家干预经济的政策和措施 ,确立了政府干预的自由主义的现代化道路。2 0世纪 70年代末、80年代初的“撒切尔主义”、“里根革命” ,标志着新自由主义意识形态在发达资本主义国家上升为主流经济政策取向。英美新保守主义政府上台之后 ,以哈耶克、弗里德曼的学说取代了凯恩斯主义 ,推动了欧美国家反滞胀的改革 ,引发了西方世界 2 0余年历久不衰的“新自由主义”浪潮。新自由主义中确有一些反映市场经济发展一般规律的内容 ,它的一些政策主张对资本主义国家的经济增长与发展起到了重要的促进作用。但从本质上看 ,它是代表国际垄断资本主义根本利益的意识形态 ,是为维护资产阶级统治服务的 ;其基本功能是调节西方社会政治观念 ,维护西方社会政治制度 ,欺骗和控制发展中国家。新自由主义在全球的蔓延 ,是国际垄断资本在全球扩张的理论表现 ,同时又是资本主义从国家垄断走向国际垄断阶段的思想基础。     

日本明治政府初期佛教政策的演变

1868年,明治政府颁布了"神佛不得混淆令",规定神佛分离,废止宫廷的佛教仪式,清除神社内的佛像,禁止僧侣参加神道仪式,并将统治神社的佛教势力从寺社中彻底清除,让僧侣还俗或仕于神社.1872年,明治政府设立教部省,以神佛各宗派人员为教导职广为说教,在全国开展国民教化运动.1875年,明治政府废止了神佛合同布教,解散了大教院.至此,国民教化运动告一段落.佛教界则在明治政权清洗和融合的一系列政策中,成为翼赞国家神道的重要组成部分.     

日本学位的沿革

日本是个法制化较强的国家。在教育方面,日本政府颁布了《学制》、《教育基本法》、《学校教育法》等;在研究生院方面,也颁布了《研究生院设置标准》、《研究生院设置审查标准要点》;在学位方面,颁布了《学位令》、《学位规则》。我们通过日本有关学位的法令、规则等的演变,看其学位的沿革。 一、颁布学位令、不断修订、日趋完善 日本于1868年进行明治维新,为推行“富国强兵”、“殖产兴业”、“文明开化”三大政策,学习和引进欧洲的教育制度,在1872年颁布了《新学制》,开始了日本历史上第一次教育改革。为加强国家对学位授予权的控制,于1887年颁布了第一个《学位令》和《学位细则》,开始建立起学位制度。