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建筑环境与设备工程专业本科教学改革 总被引:3,自引:0,他引:3
建筑环境与设备工程专业是 1 999年专业调整中 ,整合暖通空调专业和燃气工程专业新设置的专业。文中对重庆大学建筑环境与设备工程专业近 5年的教育教学改革实践进行了总结 相似文献
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关于高等工科院校实验室社会化的讨论——建筑环境设备与工程实验室规划建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
翟俊霞 《南京工程学院学报(社会科学版)》2003,(3)
文章分析了高等工科院校实验室建设社会化的重要性与必要性 ,并以建筑环境与设备工程专业实验室建设为例 ,提出了高等工科院校实验室建设社会化的实施方法与思路。 相似文献
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建筑环境与设备工程专业本科课程体系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
为了培养21世纪的新型人才,国家教育部于1998年将供热、通风与空调工程、燃气工程整合为建筑环境与设备工程,并对新专业的内涵提出了新的要求。这篇文章讨论了我校的建筑环境与设备工程专业培养目标,课程体系和实验室的建设。 相似文献
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从办学思路、教材设置、师资结构等方面讨论了目前高校建筑环境与设备工程专业中出现的问题和应改革的内容;结合中南大学建筑环境与设备工程专业教学实践,提出了明确办学思路、强调专业特色、加强实践环节等方面的专业教学体系改革的思路。 相似文献
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建筑环境与设备工程专业课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
以建筑环境与设备工程专业为研究对象,结合新形势下人才培养的要求,对地方院校建筑环境与设备工程专业的培养目标、课程体系和当前教学中存在的问题进行了论述,并从教学内容、教学方法、成绩考核、实践指导和团队建设等方面探讨了教学改革的具体思路. 相似文献
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结合西南科技大学建筑环境与设备工程专业培养方案探讨了学分制下实现人才培养目标的措施 相似文献
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针对工程实践在培养建筑环境与设备工程专业人才中发挥的重要作用,对目前实践教学环节中存在教学内容缺乏系统性、实习基地难以落实、考核方式陈旧等问题,建筑环境与设备工程专业改革措施应强调与工程实际紧密结合,加大学生亲自动手进行方案设计和测试,采用启发式和讨论式教学法培养学生的工程意识和创新能力。 相似文献
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围绕建筑环境与设备工程专业的发展趋势,介绍了该专业的改革背景,分析了此专业国际主要发达国家的办学模式,提出了国内进行教学改革值得借鉴的启示。 相似文献
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周国峰 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2011,(1):147-149
高等院校工科教育从精英教育阶段发展到大众普及阶段,相应地,教学也从以知识传授为主向以能力培养为主转变。建筑环境与设备工程专业培养的是面向工程应用的专门人才,如何与时俱进,合理安排生产实习,配合理论教学的需要,是一个非常重要的问题。从几个方面论述了生产实习教学环节的必要性以及实习内容、时间安排、能力培养问题,并提出了相应的改进措施。 相似文献
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供热工程课程教学中的角色模拟方案及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
陶爱荣 《南京工程学院学报(社会科学版)》2008,8(3):60-64
针对供热工程课程教学的特点,选择了相关专题,介绍了角色模拟方案。应用实例表明,相关角色模拟方案可有效地用于建筑环境与设备工程专业本科生职业能力的培养。 相似文献
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针对建筑环境与设备工程专业流体力学课程特点,从调整教材体系和内容,改革教学方法和教学手段以及创新实验三个方面进行了探索与实践。 相似文献
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连之伟 《西北工业大学学报(社会科学版)》1999,(4)
通过增加建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备等三门专业基础课,以期充实建筑环境与设备工程专业的基础内容,扩展其方向,为其以后的发展更能符合高等教育自身规律,同时培养的学生又能满足我国未来社会主义市场经济建设的要求打下基础。 相似文献
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对“建筑环境与设备工程”专业的实践性教学环节加以研究 ,对原有作法加以剖析 ,并提出新的设置和改革方案 相似文献
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介绍了建筑环境与设备工程专业在国内外人才培养现状及存在问题,从人才培养目标、专业的任务和课程体系设置新要求入手进行探索与研究,并结合地方本科院校当前实际情况,提出了本专业学科建设及人才培养的策略。 相似文献
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对暖通空调专业调整的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
1998年专业调整时将暖通空调专业并入新专业目录的“建筑环境与设备工程”专业,针对学科教学委员会给出的教学计划总体框架及其编制说明,本文探讨了专业调整的必然性和意义,提出了作者所在院校搞好专业调整及新专业建设的建议。 相似文献
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建筑概论是建筑环境与设备工程专业的学科基础课之一,近年来建筑概论课程存在教材内容陈旧、教学方法和手段传统落后、考核方式缺乏科学性等问题。建议通过教材改革来突出学习重点,增加新信息,拓宽知识面;采用互动式教学和自主学习的方式来提高学生的学习兴趣,提高教学效果;改变原有的考核方式等教学改革措施,注重学生实践能力和创新能力的培养,为专业课学习打下坚实的基础,培养出高素质的建筑环境与设备工程专业人才。 相似文献
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通过本科生科研训练计划(SSRT)教学实践,总结了在建筑环境与设备工程专业进行本科生科研训练的一系列教学方法;并介绍了该专业部分本科生完成西安市城市热岛效应的测试及分析的整个工作及试验过程,并对试验结果进行了详细的分析,得出相关结论。 相似文献
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"建筑环境与设备工程"专业设置的优化 总被引:4,自引:0,他引:4
文章阐述了建筑环境与设备工程专业教学改革的目的和重要意义 ,通过分析本校的实际情况 ,提出了该专业课程的优化设置 ,注重素质教育和能力培养 ,并反映铁路特色 ,使培养的毕业生能够成为德智体全面发展的高素质人才。 相似文献
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刘舰 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2012,(4):131-133
课程设计是土木建筑工程等各相关专业重要的实践教学环节,所以在建筑环境与设备工程专业课程设计的教学过程中必须注重对学生实践应用能力和创新能力的培养。本文从课程设计的选题、指导和考核方法等环节入手,回顾与探讨了已经进行的教学改革与探索,以实现应用型高级工程技术人才培养的目标要求。 相似文献