论受众心理需求视角下做精彩的电视节目

电视节目市场竞争日趋激烈,传统的主观决策和单纯依靠收视率指导节目制作和编排已经不能满足观众日益增长的收视需求。兵家言:知彼知已,方能百战不殆。一个新产品的生产,一个新节目的策划播出,从某种意义上说就是一个研究彼此的过程。市场经济的浪潮席卷全国,使作为宣传战线上排头兵的中国电视,也受到市场经济的洗礼。电视是面向观众的,观众是节目的消费者,怎样才能满足,怎样才能适应观众的需求,是摆在每个电视节目制作者面前的重要问题。本文将电视节目与受众心理的关联理论应用于媒体产品研究,引入收视层次需求理论,详细分解了观众对于电视节目由外而内的需求阶梯。以心理学理论为基础,刻画出二维心理原型从观众情感和价值观出发对受众进行细分,并在此基础上进一步精确探讨观众基于情感意识的收视需求。     

真人秀电视节目的创新发展之路——韩国真人秀电视节目的中国本土化改造对吉林省电视台的启示

近年来火爆内地荧屏的《奔跑吧兄弟》《两天一夜》《爸爸去哪儿》《我们相爱吧》《真正男子汉》以及近期播出的《四大名助》《妈妈咪呀》等真人秀电视节目,都是从韩国引进的节目版权,在继承了韩国真人秀电视节目的成功经验的基础之上,节目制作团队根据中华民族的价值观,做出了符合中国观众欣赏习惯和欣赏需求的本土化改造,因而获得了骄人的收视率。然而,相比之下,笔者所在城市的地方电视台——吉林省电视台的真人秀节目收视率却不尽如人意。吉林省电视台的真人秀节目虽然符合当地观众的取向品位,却很难有符合中国大众口味的真人秀节目,作为地地道道的吉林人,不禁反思为什么吉林省不能做出更加优秀的真人秀节目呢?吉林省电视台真人秀节目的发展任重而道远。     

电视节目后期制作艺术

电视节目的后期制作是指按照编导要求运用专业电视设备就将前期采集到的节目素材进行加工和整理,达到节目播出要求的过程;后期制作是对创作前期的再创作,是节目制作中关键的一环,把握其技巧与艺术,能提高电视节目的生命力。     

如何参与电视或电台节目合作?

电视和电台都属于具有穿透力的媒体的方式,它们通过喜闻乐见的娱乐影响着观众的很多方面(在一定程度上也影响着听众)。无论您所在的企业是大还是小,通过非广告性访谈节目公开探讨贵公司的产品或服务,一定会对您公司的销售额起很大的促进提升作用。针对电视节目的需求发表讲话电视节目大多喜欢寻找有趣的人和有趣的事情进行报道,这些人面对电视,很好地将自己的故事讲述给观众听。成功参     

虚拟演播室灯光工作方法和注意的问题

虚拟演播室技术是将现场实时视频与计算机三维图形所创造的虚拟场景通过色键处理,完美地融合在一起的一种电视节目制作方式。它换景方便、表现方式丰富,既可以多机位制作虚拟节目、也可以单机拍摄传统的抠像节目,甚至可以将虚拟图形与实景环境相结合进行拍摄有效地发挥了演播室的使用效率,极大拓展了电视节目制作的想象和创作空间。     

后期编辑的二度创作

在电视节目制作发展中,电视节目的后期制作是十分重要的,一期电视节目是否精彩,很大程度上取决于后期的制作与编辑。要想完成一期电视节目的后期制作,必须根据节目的类型和前期的制作要求,选择合适的剪辑方式。     

从综艺节目购买热看电视节目模式引进

由于电视台的国有体制和产业化管理，而且电视台对于制作综艺节目拥有更多的决定权，电视台为了获得更高的收视率以及吸引更多的广告商，因此，各家电视台纷纷将目光投向海外，期望通过引进成功的节目制作模式降低自主制作节目的成本和风险，综艺节目模式引进市场开始繁荣，但是作为文化传播主要渠道的大众传媒，在考虑收视率的同时也不能忽略其文化以及意识形态传播的功能，对这一现象还需要认证的思考和反思。     

试析青年公开课《开讲啦》的"5W"成功模式

《开讲啦》是由央视一套和唯众传媒联合制作和推出的中国首档青年电视公开课.节目一经播出就引起了社会各界的广泛关注,并成为当年"中国电视榜"年度评选最大赢家.《开讲啦》在央视的成功试水使之成为现象级节目.并引发各大卫视的争相效仿.本文将以传播学的"5W模式"为基础,运用传播学理论对该节目成功原因进行探讨,以期对中国电视节目的发展提供新的思路.     

相亲类电视节目对高校学生价值观的影响

相亲类节目正风靡全国,这些由国外引进的类似相亲类真人秀节目无疑使观众眼前一亮．给广大观众带来了久违的快乐,丰富了观众的业余生活,但是这种快餐式的相亲类节目与我国传统的相亲概念迥异．对于思想还不成熟、分辨能力较差的大学生而言,容易形成误导,不利于大学生良好价值观的养成。     

电视娱乐节目场景设计的内容及意义

电视娱乐节目是电视节目的重要组成部分,使人们茶前饭后的重要休闲方式。我国的电视娱乐节目起步晚、发展快,在近年的电视银幕中大放异彩。随着新媒体的运用和现代灯光舞美的发展,娱乐类节目的视觉效果越来越成为抓住观众眼球的主要方式,场景设计的样式是否符合节目内容要求、是否符合观众审美是娱乐节目视觉设计成功的关键。本文从电视娱乐节目场景设计的内容和符号语言的运用出发,探讨电视娱乐节目场景设计的意义。     

浅析如何运用电视节目构建社会主义核心价值观

随着科技的发展,各种娱乐项目不断丰富,各类事物泛娱乐化明显,电视节目由于其自身特点,对于人们的吸引力不断减弱。而一些电视节目在竞争激烈的形势下,不仅收视率引人注目,更传播了正能量,促进了社会主义核心价值观的培育。在给收看节目的观众减压娱乐的同时,促进了社会的和谐。本文将以《剧能说》为例,分析电视节目对于社会主义核心价值观培育的重要引领作用。     

电视节目创新中主持人的功能演化

随着高科技和现代化发展的需要,对传媒的发展也提出了更高的要求。电视节目的数量在不断增加,一个节目要想长久地红火下去,就要做到电视节目的创新,尽量迎合观众的要求。随着电视节目的创新,主持人作为电台节目中的一员,对电视节目的创新起着重要的作用。主持人的角色功能也发生了变化,提出了更高的要求。本文针对电视节目创新中主持人的功能演化做简要的分析。     

麦特传媒陈砺志：打造电影业第三极

创业六年后，陈砺志终于理解了光线创始人王长田当年的决定。 他曾是光线旗下国内王牌娱乐电视节目《娱乐现场》的制片人，他自认为这档当红节目将给公司带来最大效益，最后却因为要求这档节目的团队要享有全公司最好的待遇未果，负气出走。当时的光线没有上市，只是一家电视节目制作公司，被称作媒体界的“血汗工厂”。     

人物访谈节目的创新之路——以cctv4《流行无限》为例

近几年,电视谈话类节目在观众心中已经逐渐显现出审美疲劳的态势,节目内容雷同、形式老套、跟风模仿严重等问题限制了其发展的道路.电视人物访谈节目想要找到新的出路,就必须转变节目制作理念,开创新的节目形式,形成新的节目风格.《流行无限》以独创性的节目形式和全新的节目风格出现在观众面前,开拓了电视人物访谈节目的发展空间和发展前景.     

对电视节目《爸爸去哪儿》的符号学解读

《爸爸去哪儿》是一档大型明星亲子旅游节目生存体验真人秀。该节目自播出以来深受电视观众的欢迎,5位明星爸爸林志颖,田亮,郭涛,王岳伦,张亮在这档节目中不仅获得了和孩子相处的宝贵时间,同时也在这其中不断的认识自己,提升自己。5位孩子千姿百态,尽其可萌,给观众带来了许多的欢乐与感动。本文将尝试从符号学能指和所指的角度解读这档深受男女老少喜爱的电视节目。     

中国电视节目出现以来播音员主持人形象的演变与发展

<正>自中国电视节目问世以来,播音员和主持人的形象演变与发展一直备受关注。随着时代的变迁和社会的进步,播音员和主持人的形象也在不断改变。中国电视节目作为一种新型媒体形式,自20世纪50年代开始问世以来,已经历了数十年的发展和变革。作为电视节目的核心人物,播音员和主持人在整个节目制作过程中起着至关重要的作用。他们的形象和风格不仅代表着电视台和节目的形象,也代表着当时的社会文化风貌。因此,     

如何成为采编播一体化的复合型主持人

节目主持人是电视节目的核心和灵魂人物,优秀的节目主持人不仅能够将节目的各个部分有效的串联起来,调动现场气氛,还需要具备一定的策划能力,对节目的发展提出具有指导性的理论建议。本文主要针对复合型主持人所需要具备的基本能力进行研究和探讨,提出采编播一体化的复合型主持人在现代电视节目发展中的积极作用,并在此基础上指出了成为采编播一体化复合型支持人的有效措施,对于提升电视节目的竞争能力和生存能力有着重要的作用和意义。     

分析电视娱乐节目“平民造星运动”对青少年主体性的影响

从电视娱乐节目开始出现至今,经历了不同的阶段,最先是从综艺节目开始的,如《综艺大观》等,后来出现《开心辞典》等一类益智节目,是顺应时代需求产生的节目。现在发展成"平民造星运动",这类节目是无门槛的,通过才艺展示,观众的支持进行淘汰,具有平民性和互动性。观众主要是青少年,由于青少年的自身的发展特点,对于新鲜的娱乐节目充满了好奇感和求知欲,电视媒体对青少年的成长具有一定的影响。本文主要分析了电视娱乐节目对青少年主体性的影响,并引导他们理性地面对电视节目。     

“好声音之母”杨媛草:用智慧成就“中国好生意”

正她是个穷留学生,却放弃在英国"中央新闻办"年薪5万英镑的体面工作,自己创业。2012年国内最火的电视综艺节目《中国好声音》,让制作公司"灿星"和众导师声名远扬,浙江卫视更是借此狂赚数亿,而这一切的定夺权皆掌握在她手中。目前有5个排名中国收视率前十的节目都是她引进的。作为购买国外优秀综艺节目创意,并将之引进到国内的IPCN国际传媒公司创始人兼CEO,杨媛草这位传奇80后美女,备     

国内电视节目主持人语言技能培养研究

随着社会经济的快速发展,我国电视节目的发展也取得了很大的成绩,人们对电视节目主持人也提出了更高的要求。对于电视节目主持人来讲,丰厚的文化底蕴、亲和力与语言技能是其基本素质要求,其中语言技能又是重中之重。在语言技能中,基础要素是语言编码与语流,语义是手段,关键因素是敏锐的语感。除此之外,在节目中主持人还要用心聆听,充分发挥自身思维、记忆、想象与联想等能力,才能与观众完美和谐地沟通交流。