《工程测量》教学改革实践与思考

工程测量是工程建设的主要导向技术,是土木工程技术人员从事工程建设的基础。根据土木工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,分析《工程测量》课程在教学内容、课程体系、教学方法等方面进行改革的内容,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键。     

《工程测量学》教学改革的实践与探索

针对高等工程专科教育的特点,结合多年的教学实践,介绍了工程测量专业<工程测量学>课程教学改革的思路和做法.     

高校工程实践课程质量考核管理信息系统设计与研究

本文根据工程实践课程教学的特点和管理信息科学发展的趋势 ,针对高校工程实践课程质量考核中存在的问题 ,充分利用现代化教学手段 ,综合运用教育测量学、质量管理学、管理统计学和计算机管理信息系统等科学成果 ,设计出一套切实可行的课程质量考核管理信息系统建设方案 ,以解决工程实践课程质量考核计算工作量庞大和管理工作复杂等难题 ,并使工程实践课程质量考核管理工作得到可靠保障     

"工程训练"课程的教学体会

文章介绍了"工程训练"课程的主要内容和在"工程训练"课程中的各种问题,主要探讨了问题产生的原因及解决的方法.     

基于课程思政建设的"工程伦理"本土教学案例开发研究

"工程伦理"课程承担着对未来工程科技人才进行价值塑造的教育使命,可是本土教学案例开发价值取向的模糊,以及内容选择上的保守让"工程伦理"难以彰显课程思政功能.基于课程思政建设的具体要求,"工程伦理"本土教学案例开发在价值取向上,应扎根中华传统的文化根脉和精神家园,积极面向中国民族工业发展和人类工程实践的现实生活世界,并在脚本设计上实现全球的共享和对话.在内容选择上,开发彰显当代中国工程精神诸要素的民族工业发展案例、当前中国工程实践中出现的典型或特色案例,以及彰显新时代中国担当的工程跨文化实践案例.     

“大地测量学基础”课程的教学改革探讨

大地测量学是测绘工程专业中一门基础课程.文章从大地测量学的课程教学目标、教学内容和教学方法与手段几个方面论述大地测量学基础课程建设,重点分析大地测量学课程内容教学适用的现代教学方法和教学手段.结合教学效果的反馈信息,提出改善课程教学的一些措施.     

“工程测量学”课程教学的几点体会

深入分析和阐述了测绘工程专业主课“工程测量学”课程的特点,详细探讨了教学过程中存在的不足,以及学生在学习过程中遇到的主要问题,提出了保证该课程教学质量的具体措施。     

测绘工程专业"地理信息系统"课程的实践教学探讨

基于测绘工程专业的培养目标,论述了"地理信息系统"课程的实践教学在测绘工程专业教学体系中的重要性,比较分析了测绘工程专业与GIS专业在GIS教育上的差别,最后提出了几条实践教学建议.     

论大学物理课程在工程教育中的作用

新建地方性本科院校把人才培养目标定位为培养应用型人才.实施工程教育,加强实践课,这就要把握好理论课和实践课的关系.从掌握物理知识是合格工程师必备条件,应用型本科教育与高等职业技术教育的主要区别,大学物理课程在工程教育中的作用,工程教育中如何改进大学物理课程教学等几个方面展开论述,认为：加强实践课是必要的,但理论课也必须高度重视,在课时减少的情况下,通过优化教学内容、改革教学方法和教学手段,提高理论课质量,以利于学生打下坚实的理论基础.     

道路工程测量学MCAI课件的研究与开发

MCAI作为一种新的教育技术和教育方式,已成为当前国内外教育技术发展的新趋势。运用多媒体技术研制道路工程测量学MCAI课件的实践对道路工程测量学教学改革具有重要意义。根据软件工程学的原理拟定了道路工程测量学MCAI课件的开发计划;在软件工程学、教育学和心理学等理论的指导下,对道路工程测量学MCAI课件的使用对象,开发运行环境和可行性进行分析;进行道路工程测量学MCAI课件的系统设计和程序编码工作,用多种媒体创作工具创作多媒体素材,以Windows为操作系统、Authorware为多媒体著作工具实现多媒体素材的集成,完成了主控模块,十二个独立模块,帮助模块和结束模块的制作。经过测试,满足教学需要,达到了预期效果。运用多媒体技术在道路工程测量学MCAI课件研制中所做的研究工作,对于其它课程MCAI课件的研制有借鉴参考作用。