艺苑奇葩 中华一绝——著名书法家梁宗亨教授反体书法艺术评析

反体书法艺术即将汉字反写，古已有之，是书法艺术中的一个特殊门类。这种写出来的汉字从正面看，纵横开合，百转千回，弯弯曲曲，龙飞凤舞，宛若天书一般；然而，在镜前审视，或按顺时针旋转90度，从反面迎着阳光或灯光一看，便露出庐山真面目，笔意高远，娟秀飘逸，行云流水，气韵贯通的字体跃然纸上，俊朗高雅，赏心悦目，美不胜收，令人倾倒。．一反一正，留给观者以沉思的空间和艺术的悬念，从而产生审美追求的驱动力，堪称中华一绝。     

天堂有棵枇杷树

一位年轻的母亲，不幸患上癌症，因为化疗，她的一头秀发渐渐掉落。那天，4岁的儿子星星好奇地打量着她，问，妈妈，你的头发哪里去了？她看着一脸天真的儿子，心如刀割，但脸上却笑着，她说，妈妈的头发，去了天堂呀。然后，她装着很神秘的样子，悄声对儿子说，星星，妈妈告诉你一个秘密，你不要告诉别人哦。孩子兴奋地承诺，     

浅谈体育课堂教学中的“收”与“放”

纵观当今体育教学，很多年轻教师，一味强调课堂教学的多元化，在短短的45分钟之内，安排两三个内容，表面上看起来，整堂课显得井井有条，一环扣一环，但仔细分析却存在不少问题：整堂课统的过死，收的太紧，没有体现学生的主体作用；也有的教师，一味追求新意，把更多的时间给了学生，让他们按各自的兴趣去活动，场面混乱，对出现的问题无法及时纠正、修改，放任自流，     

恰同学少年——中学生作文漫谈

学生作文其实是学生的一部成长史，记载着年少的梦想，记载着青春的涌动，记载着少年的智慧。恰同学少年之时，意气奋发之际，作文，能抒写自己的人生轨迹，能感悟自己的人生哲理，能体验自己的独特生活，能张扬自己的个性特征。因此，学生作文应该语言灵动，选材鲜活，结构有致，文思飞扬，情思绵长，展现出少年“真我”。     

重拾轻歌曼舞的旧爱时光

不知从何时开始，我和我家男人，缠绵的情书早已不再写，肉麻的短信早巳不再发，我们常常手牵着手穿过密麻的人群，但开始不说话，我们的爱变得静悄悄，遇到需要商量的事儿，点头Yes摇头No，都是简短的你问我答。他总说，忙。从前，我们最喜欢做的事就是雨中漫步，明知要下雨，都没有避雨的念头，被大雨浇得湿透，却开心不已。但现在，央他，他却说，我一会儿还要见客户，怎可衣冠不整，我只好作罢。     

性体操，找回性爱的愉悦

工作压力，金融危机以及终日坐着工作，导致心情压抑，盆腔血液循环不畅，影响到一对年轻夫妇的性生活，两人感情一度淡漠，后来，妻子注重保健，即经常锻炼与性爱快感相关的肌肉，谓之性体操，于是，夫妻俩的性爱和谐了……     

宝应长鱼面

前段时间，我和先生到苏北的宝应旅游，在这里，不仅欣赏了宜人的湖荡湿地风光，更是品尝到了美味的宝应长鱼面。长鱼，是江淮话方言，黄鳝的别名。京杭大运河穿宝应而过，游玩过此处的国家级宝应湖湿地公园之后，我们的车跟着导航，准备走金湖看淮汛因为修路，预设路径不通，索性关了导航，一路问一路走，就走到了渔业村。下午一点多钟，饭还没吃，雨下得不小，气温下降了五六度，在又冷又饿的时候，看到路边有家不起眼的小店，白杨木招牌上的漆黑大字“宝应长鱼面”个个大如菜盘，笨拙中自有野趣。看见这几个字，如同看见打鱼撒网的手，抓着一支中毫，噙满一口墨，小心又随性地游走。没得选，就这家了。     

围绕功能定位 大力发展农业旅游

江心洲位于江苏省南京城西南长江之中，距市中心6.5公里，由江中泥沙淤积而成，呈南北走向，形似梅子，历史上曾称“梅子洲”，洲内气候湿润，绿树成荫，春华秋实。作为距南京主城区最近的水陆兼具的生态农业区，总面积15平方公里，绿化覆盖率47%，全岛景色秀丽，气候温润，无公害，少污染，特产丰富，盛产桃、葡萄、无花果等多种珍果，是发展都市农业旅游的一块宝地，自1997年打出旅游的品牌以来，江心洲以独特的地理位置、     

黄山人的多样性格

黄山古称徽州，是徽商的发源地，古有民谣“前世不修，生在徽州。十三十四，往外一丢”，如今的黄山名气日增，山脚下的徽州人，在这商品经济的社会中，也是全民皆商了。印象最深的，莫过于车还未到站，已有先行者在车上宣传他的业务了。刚出车站，马上被五颜六色的雨伞包围了，天下着小雨，推销雨衣、地图、拉客人上山的喊叫声包围左右，好容易挤出重围，又汇入另一拨人流，无奈，给包披上自备的雨衣，举伞、持地图昂然再一次突围。     

人生在世要“五耐”

耐冷：并非指天气的寒冷，而是喻世态炎凉。当一个人在职在位的时候，有的人便逢迎拍马，讨好巴结，只看上司的眼神行事，只把眼色当令箭。当处于逆境，无权无势或者坐冷板凳的时候，不但一般人对你冷漠，连平时很亲近的朋友也会逐渐和你拉开距离，“冷”脸以对，洋洋不睬。一个人在贫困寒微的时候，亲戚、朋友多“冷”眼相看。对此，一定要忍得、耐得，随遇而安，坦然处之，对生活充满热情，重扬生活的风帆，切不可心灰意冷，愁眉不展。     

对大学英语后续教学的思考

大学英语后续教学在许多学校没有受到足够重视,尤其是在我校,从而导致了学生四级后的英语学习基本中断。本文通过对社会需求和入学新生英语基础的分析,就课程设置、教学管理、师资、教材及教学形式等方面提出了若干建议。     

理工科大学毕业设计(论文)团队指导法研究与实践

通过对理工科大学生毕业设计(论文)教学工作所存在问题的分析可知,当前理工科大学生毕业设计(论文)质量提高的主要矛盾是优秀指导教师和优质教学资源的相对匮乏,而共享优质教育资源、提高理工科大学生设计(论文)质量的团队指导法是解决这一矛盾的最佳方法之一。五年的理论研究与实践应用结果表明,团队指导法是一种在理工科大学生实践教学工作中,实现优质教育资源共享的新机制和人才培养的新模式,也是教学团队建设的有效形式之一,对提高理工科大学生毕业设计(论文)整体质量发挥了积极作用,对高等教育人才培养质量和教学改革具有一定的意义。     

课堂实验在西方经济学教学中的应用

经济学教学并非不可进行课堂实验的社会科学。课堂实验可以使没有实践经验的大学生加深对西方经济学理论的理解,调动学生的学习兴趣,使西方经济学的教学上升到更高的层次。但发挥课堂实验的功效必须注意时间安排与学生激励问题。     

错误分析对大学英语低年级教学的启示

学习者的语言错误总是令教师关注。采用Freeman的分类方法,对大学一年级新生在课堂上出现的语言错误进行了归类分析,并对错误的原因进行初探。通过错误分析,提出了大学英语低年级教学应注意的问题。     

普通院校新生大学英语教学谈

从对新生入学适应情况的调查来看 ,大学生对大学英语教学显示出不同程度的不适应。主要表现在对教学内容和教学方法的不适应。针对这个问题 ,采取了包括思想教育、兴趣提高以及具体的教学安排等措施。实验证明 ,这些措施有助于大学生英语水平的提高。但同时也不可避免的带来了一些问题。因此 ,应找出对策来解决这些问题。     

大学新生社交礼仪的现状调查及对策探讨

通过问卷方式调查大学新生社交礼仪的现状,并运用调查数据分析其形成原因,指出在大学新生中开展系统的社交礼仪教育的必要性及教育中应注意的几个问题。     

新生英语学习的观点和需求分析——以中华女子学院为例

以2007年中华女子学院英语教学改革课题的调查资料为依据,对女院新生对英语教学的观点、期望和需求进行了分析和探讨。认为,大学新生英语水平的提高存在很大的可塑性,在实施新的以学生为中心的英语教学模式过程中,如何充分发挥教师的指导引导作用,以学生的需求为出发点,正确引导和调动学生自主学习积极性是关键。     

理工科大学新生的生命价值观调查与对策分析

通过对理工科大学新生的调研,了解大学新生的心理困惑及其对生命的理解和对生命的态度,从中发现大学生生命价值观的现状及对生命教育的渴望,并由此提出四条对策：开设系统的生命教育课程;重视人文素质教育;发挥思想道德修养课程的主渠道教育作用;有效运用同辈群体与网络的影响作用。     

大学新生公共英语教学浅论

大学新生的英语教学是大学阶段英语教学的基础,直接影响着学生在整个大学阶段的英语学习效果。因此,大学公共英语教学应充分考虑新生的心理和学习的特点,采用相应的教学方法,帮助学生完成由中学英语学习方法向大学英语学习方法的顺利过渡,为今后的学习打下良好的基础。     

导向型自主学习在计算机基础课程教学中的研究

计算机基础课程教学在本科教学中具有十分重要的意义。但随着计算机技术的迅速发展和大学新生计算机水平"非零起点"的新趋势,迫切需要加大改革力度,寻求一种高校计算机基础课程教学新体系和新方法。本文旨在计算机基础教学中溶入一种先进的教育理念,改变教学方法和教学环境,形成提高学生自主学习能力的土壤和条件,从而构建计算机基础课程为导向型自主学习课程。