网络成瘾的类型及其对策

网络是把"双刃剑",其丰富、迅捷的信息资源是大学生获取知识信息的重要来源,同时,这种信息资源所具有的良莠不分的混杂性又容易把大学生引入歧途.本文分析了大学生网络成瘾的原因并进行了系统的归类,同时从高校思想政治教育工作层面提出了具体对策,以确保大学生在积极的网络信息的引导下健康成长.     

校园网建设刍议

校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择,校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务.使信息能及时、准确地传送给各个系统.而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理,因此本文将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导.     

浅谈文献检索课对高校学生信息素质提高的重要性

信息素质是当代大学生必备的基本素质之一,高校应加强对其信息素质的教育.文献检索课是目前进行信息素质教育的主要途径之一,应重视文献检索课教学在高校信息素质教育的重要性.     

大学生就业信息指导论略

围绕就业市场信息不对称给大学生就业所带来的影响,提出高校大学生就业信息指导需要秉持以人为本的教育理念,建立高校就业信息服务机制、就业信息共性化价值指导和就业信息个性化指导的实际教学途径与方法,以期提升大学生就业能力,提高就业的适应性和灵活性.     

论大学生信息素质和信息素养的培养与提高

阐述信息素质及信息素养的含义,进而论述培养和提高大学生的信息素质及信息素养的途径.     

大学生网络道德失范及其对策研究

互联网为大学生获取知识、掌握信息、交流情感提供了便捷服务的同时,也引发了信息污染、网络失序、病毒传播等道德失范行为.大学生网络道德失范既与主体的心理特点、网络社会本身的因素有关外,也与缺乏有效的网络管理以及相关规章制度不健全等因素相关.本文分析了当前大学生网络心理特点,寻找教育对策和出路,探索创新思想政治教育与网络道德教育的新方法、新途径,使思想政治教育在网络社会中担当起应尽之责.     

网络环境下大学生思想政治教育初探

网络作为信息传播的新媒体具有虚拟性、开放性、互动性、共享性等特点,随着互联网的日益普及,既给大学生思想政治教育蕴藏着巨大的机遇,又带来了严峻的挑战.文章分析了网络环境下的大学生思想政治教育特点,及其对大学生思想政治教育带来的挑战,进而提出了加强大学生思想道德建设的相关对策,以达到利用现代网络技术加强大学生思想政治教育的目的.     

重塑大学生人文精神的思考

作为培养人才的高校要转变教育的观念,加强对大学生理想信念教育;重视人文社会科学体制的建设;重构现代信息伦理教育体系;营造与时俱进的校园文化氛围;发挥教师在大学生精神境界塑造过程中的指导者和引路人的作用,为大学生成长服务.     

大学英语听力自主学习中教师的角色分析

通过分析当今在我国大学生英语听力学习的问题所在,指出教师充分运用教育学理论知识和自主学习策略在引导学生进行听力学习,并在其过程中扮演不同角色--引导者、设计者、组织者和参与者、学习的帮助者和信息的咨询者、以及情感的支持者,从而改善大学英语听力教学.     

较发达地区大学生观念和行为变化的原因及对策

与其他地区相比,较发达地区大学生现念和行为具有许多新的特点.本文从经济人意识、平民意识以及教育信息多元等角度,对当前较发达地区大学生的观念和行为变化及形成的原因进行了探析,并提出了以大众化高等教育的理念取代精英教育理念、实行导师制、创设大学生成长的良好生态环境等现代的教育管理观念等应对措施.     

论大学生的心理问题及教育途径

大学生作为一个承载社会、家长高期望值的特殊群体,其面临的心理压力明显地高于其他同龄群体.在校的大学生存在不同程度的心理问题,因此,本文对大学生的心理现状进行了分析,并提出对大学生实施心理健康教育的对策.     

论少数民族大学生现代诚信道德教育

少数民族大学生是促进少数民族地区发展的重要力量,是中国实施西部大开发的主力军.加强少数民族大学生现代诚信道德教育具有深远意义.在加强少数民族大学生现代诚信教育时要注意其自身特有的原则和方法.     

大学生民族认同的心理适应研究——以黑龙江省某高校满族大学生为例

满族大学生在语言文字、身份地位、风俗习惯等方面有不同于一般民族大学生的特点,因而其心理适应问题与一般民族学生相比,既有相似之处又有其差异性.本文从满族大学生民族认同出发,探讨由此引发的心理适应问题,并提出解决满族大学生心理适应问题的建议.     

网络对大学生人格养成的影响原因分析

网络已经走进我们的生活,在网民中,大学生是生力军.因此,他们受到网络的影响更大、更深远,这一定会给大学生人格的养成带来深刻影响.首先,网络的特殊性对大学生人格养成的社会环境提出挑战;其次,青年大学生身心发展的特点,是其对网络情有独钟的重要根源.     

试论时代视野下大学生民族凝聚力的培育

在经济全球化、民族主义高涨和社会日益世俗化的当代,要努力强化大学生国家观念和民族意识,要帮助大学生正确认识民族主义,积极引导其民族主义,要不懈地对大学生进行时代共同理想和忧患意识的教育.只有这样,才能极大地保有和提升大学生的民族凝聚力.     

社会工作视角下少数民族大学生思想政治教育的大教育观探析

随着社会经济事业特别是科学技术的发展,我国社会的教育观念和教育体系正在发生着重大而深刻的变革,大教育观应运而生并日益凸显其重要性.将大教育观运用于少数民族大学生思想政治教育,具有十分重要的积极意义.社会工作为树立少数民族大学生思想政治教育的大教育观提供了新视角,提出了新要求.大学生思想政治教育工作者应当与时俱进,树立社会工作新理念,学习社会工作知识,掌握大学生舆情,提高社会工作能力.高校应当运用大教育观的新视野,分类建立少数民族大学生的档案,加强对少数民族大学生的个体辅导与救助,注重少数民族大学生的心理健康教育,增强思想政治教育的效果,促进少数民族大学生健康成长.     

红色文化融入高校思政教学的探系实践研究

在自媒体时代,互动式的信息传播方式容易使学生价值观失衡,严重影响高校思想政治课的教学效果.在高校思想政治教育中要充分利用红色文化资源的价值取向,确保媒体时代大学生思想政治教育的话语权.     

高校图书馆“以人为本”的服务理念与管理机制

当今社会知识爆炸,人们了解知识和信息的手段也多种多样,高校图书馆作为大学生掌握知识、了解信息的重要阵地,更需要创新管理理念,更好的为读者服务,充分发挥高校图书馆员的服务育人功能.本文通过对"以人为本"基本涵义及其意义的阐释,从而指出了"以人为本"的图书馆服务理念与管理机制.     

职业院校校园网现状及对策研究

校园网是校园文化建设的主阵地,是师生思想动态互动交流的平台,更是学校正面形象展示的主窗口。本文以某职业学院校园网为例,分析职业院校校园网站的现状及存在的问题,从找准校园网的定位、提高新闻稿件的质量等方面思考,旨在提高校园网办网质量。     

加强对民族院校学生的信息素质教育

信息素质教育是我国高校大学生素质教育的重要内容,民族院校作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着为少数民族和民族地区培养和造就大批具有创新精神和创新能力的高素质人才的重任,必须充分认识对少数民族大学生进行信息素质教育的重要性。