应用型本科院校建筑安全乒程毕业生就业质量调研

毕业生就业质量是评价高校教育教学质量的一项重要指标。为了优化人才培养模式,促进教育教学改革,提高人才培养质量,文章以徐州工程学院土木工程学院为例,对安全工程专业毕业生的就业质量进行了调研,提出了加强地方应用型本科院校土建类安全工程专业毕业生就业工作的措施和建议。     

依托家装行业协会培育实用人才——以南通商贸分院为例

江苏联合职业技术学院南通商贸分院五年制高职环境艺术设计专业近几年依托家装行业协会,不断深化教育课程体系、结构、内容改革,完善了课程管理与评估制度,创新人才培养模式,提高教育教学质量,努力造就一批面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才,培养了一批优秀的毕业生。     

渝州大学毕业生质量追踪调查报告

毕业生的质量反映了一个学校的办学水平和社会声望,影响着学校的生存和发展,适时地对毕业生质量进行调查研究,对进一步改进教学管理和加强思想政治教育,提高教学质量和学生的全面素质,具有重要作用,     

高等职业教育教学质量管理的探析

教学质量是教育质量的核心,教学质量管理是教学管理工作的一个重要方面,作者从分析教学质量与教学质量管理入手,分析了当前高等职业教育教学质量存在着人才培养目标模糊、特色不鲜明、传统教学方式仍占主导地位、专业设置极力模仿本科院校、教学质量监控机制不完善等主要问题,从高等职业教育人才培养层次的高级性、知识和能力的职业性、人才的技术性和技能性、培养手段的多样性等特性进行剖析,从而确立高等职业教育质量的规格标准、特色标准和动态标准,在人才培养方案、教学文件、过程控制、学生评价、毕业生跟踪反馈等方面提出构建适应社会发展需要的高等职业教育教学质量保障体系。     

试论大学毕业生就业困难的主要成因与高校的应对策略

由于高校专业结构的调整步伐跟不上时代的要求，劳动力市场的二元结构，用人单位用人观念的不合理，高校就业服务体制自身的不完善和毕业生自身的原因等多种因素的影响，目前大学毕业生的就业压力仍然很大。为了开拓就业工作的新局面，高校要以职业生涯规划和职业角色技能发展为主线让就业指导贯穿于整个教育教学的过程之中，建立就业工作的长效机制，及时调整专业结构，全面提高教学质量与毕业生的综合素质，使就业工作逐步向理性回归。     

高职公共英语教学多元评价体系研究

教育质量是职业院校可持续发展的第一要素,提高教学质量是学校教学工作的重中之重,职业教育是否能够适应经济社会发展的需要、得到社会认可,主要取决于职业院校毕业生的质量。本文对职业院校公外英语教学质量调查结果进行分析,提出多向延伸的能力目标培养专题,从时间、空间上实现多维延伸,建立三位一体的教学质量管理机制,并分别从课堂教学环节、实践活动环节、毕业生寻访环节配套了多元评价机制,以期探索和创新公外英语教学的新路径,提高教学质量,促进专业人才培养,从而有效落实专业人才培养目标的实现。     

高职高专毕业生就业心态浅析

通过对高职高专毕业生就业心态、就业心理、就业矛盾的调查、分析,作者提出积极开展就业指导、实施创业教 育、提高教学质量、培养合格人才、增强毕业生就业竞争力、加强职业道德教育、开展心理咨询、各级政府和用人单位要 想办法解决高职高专生就业难问题等方面的思考和建议。     

渝州大学毕业生质量追踪调查报告

毕业生的质量直接反映着学校的培养水平和社会声望.影响着学校的生存和发展.适时地对毕业生质量进行调查研究,对进一步改进教学管理和加强思想政治教育,提高教学质量和学生的全面素质,具有重要的作用.由学校党委学工部(处)和高教研究室主持、在基础部、团委、德育教研室和各系的大力支持下,我们从1995年10月至1996年10月对我校毕业生的质量进行了较大范围的调查研究,现将情况报告如下.     

高校毕业生就业工作形势及其对策

市场经济体制下大学生的就业模式已由原来的统包统分转变为双向选择、自主择业。当前毕业生就业难的现状 ,既有社会原因 ,又有用人单位、学校和毕业生自身的原因 ,高等院校应加强对毕业生的思想教育和就业指导 ,调整专业结构和人才培养结构 ,大力推进素质教育 ,全面提高毕业生质量 ,积极拓宽就业渠道 ,从而实现毕业生充分就业。     

关于精品课程建设的几点思考

精品课程建设项目是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分.其目的是推进教育创新,深化教学改革,为学生提供优质的教学资源,提高教学质量,提升毕业生的竞争力.文章对精品课程的组成要素进行了分析,并就如何建设一流的教师队伍、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理制度等提出了若干建议.     

浅谈模具制造工艺教学

文章针对模具制造工艺课程的教学特点 ,结合作者在教学实践中的体会 ,提出通过精选教学内容、采用灵活多样的教学方法及加强教师自身修养等方面的努力 ,提高教学质量 ,增强模具专业应用型人才对社会的适应性。     

研究生公共英语教学质量保障体系探析

研究生公共英语质量保障体系是适应形势发展需要、确保教学质量稳步提高的重要措施.建立研究生公共英语教学质量保障体系应遵循坚持动态课程观的基本原则,克服以往研究生英语教学保障体系中的问题,采用先进的教育教学理念指导英语教学,建立起高效的以教学质量管理、监督、保障、评价和外部反馈体系为一体的研究生公共英语质量保障体系.     

农业信息化领域专业学位研究生综合素质培养分析

通过对农业信息化领域专业硕士研究生几年的教学实践研究,指出农业信息化人才应具备的基本素质,总结现有专业学位研究生培养过程中存在的问题和不足。在此基础上,本着厚基础、重实践、求创新的原则,从课程体系、教材建设、师资队伍建设、实验室和实践基地建设等方面,对农业信息化领域专业学位研究生综合素质培养进行了探讨,提出了建议。     

当前高校教学管理改革的几点思考

随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,改进高校教学管理是提升大学生综合素质的重要前提。该文分析了我国高校教学管理的基本现状,指出了当前高等学校教学管理工作存在的一些问题,针对这些问题,文章提出了关于教学管理改革的几条建议。只有不断地创新,提高教学管理水平,才能培养更多的合格人才。     

师范生农村从教意愿及其影响因素研究

高师院校师范生作为农村教师的主要来源，研究师范生农村从教的意愿与动机，对提升农村教育质量与教师队伍质量都 具有重要意义。因此，借助教育相关理论，归纳、调查、探讨了师范生的从教选择、从教动机、从教意愿。向师范院校312名本 科毕业生发放了《高等师范院校师范生农村从教意愿调查》问卷，深入探究高校师范生农村从教意愿的影响因素，并提出了建 设性的意见。     

广州城市职业学院高职办学质量社会评价的实践研究

从用人单位对我院毕业生的评价和毕业生工作后反馈的情况可构建我院高职办学质量的社会评价体系。该体系包括对毕业生知识结构、能力结构、职业道德和综合素质的评价四个部分。有关数据可供教学部门修订人才培养方案时作参考。     

专业知识教学环节改革的探索与实践

结合教学改革实践,论述了在专业知识传授过程中,不但要注重专业知识的系统性和完整性,更要注重提高学生专业方面的综合素质,并提出了在专业知识传授环节中增加综合训练周提高毕业生专业方面综合素质的改革途径。     

面向市场需求,进一步推进研究生教育改革

通过对西南交通大学近五年研究生就业状况的分析 ,文章从注重研究生的创新性、改革培养模式及培养方法、严格教学管理及监督三个方面讨论了如何提高研究生培养质量 ,以满足社会不同岗位需求的问题     

模拟商务公司：外经贸高职院校实现校企结合的有效模式

以高职院校为主,联合相关企业,在行政主管部门支持下,建立＂模拟商务公司＂,可以在工学交替的教学环境中,实现高职院校和企业之间的优势互补,对培养更加贴近实际、能够顶岗操作的合格的高职毕业生,有着现实意义。对经济类专业学生进行必要的岗前综合训练,是提高教学质量、培育合格业务人才的一个有效途径,探索外经贸高职院校校企结合的新模式。