传播与创造先进文化建设社会主义精神文明

1.先进文化、精神文明建设与高等教育的相互关系　　先进文化包括先进的思想道德和科学文化 ,在当代中国 ,即有中国特色的社会主义文化。文化和高等教育之间存在着密切的相互交融的本质联系。从广义上说 ,教育包括高等教育本身就是一种文化现象 ,文化的发展 ,变迁渗透到高等教育活动内部 ,深刻影响着高等教育的形成、发展和变革。可以说“人类先进文化的聚合催生了早期的高校。”从狭义上说 ,高等教育是保存、传播、创造先进文化的重要工具。它通过教学、科学研究和社会服务三大职能来进行文化传播和创造。因此 ,要传播和创造先进文化 ,必须…     

高等教育与先进文化

从高等教育育人活动过程出发,通过分析和论证传承先进文化,创新先进文化,引导先进文化,捍卫先进文化等四种基本实现方式,具体回答在高等教育改革和发展的新形势下,高校怎样代表中国先进文化前进方向的实践问题。     

"三个代表"重要思想在高等教育中的实践

在高等教育中贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持先进性,本质在坚持教育为民。坚持与时俱进,就是要用发展着的马克思主义教育学生;坚持先进性,就是要求高等教育不断满足中国先进生产力发展要求和始终代表中国先进文化发展方向;坚持教育为民,就是要求高等教育顺应时代发展,培养大量能适应社会发展的合格人才,以发展先进生产力和先进文化、维护和实现最广大人民的根本利益为己任。     

方向 动力 标准——"三个代表"重要思想与高等教育创新

“三个代表”重要思想所强调的先进生产力的发展要求 ,先进文化的前进方向 ,最广大人民群众的根本利益 ,都同高等教育创新有着紧密的、直接的联系 ,是高等教育创新的方向、动力和标准。     

"三个代表"思想与高等教育改革

江泽民同志"三个代表"思想对新世纪高等教育改革发展具有重大指导意义.高等教育和高等学校必须肩负实践"三个代表"思想的历史重任,以"三个代表"思想为指导将高等教育改革推向创新阶段;以教育教学改革为中心,成为中国先进生产力的培育者;以科技创新为动力,成为中国先进生产力的开拓者;以发展有中国特色社会主义文化为目标,成为中国先进文化的建设者;从人民根本利益出发改革发展高等教育,成为广大人民群众根本利益的维护者.     

落实“三个代表”的重要思想促进高等教育改革与发展

当前,高等教育已从经济社会发展的边缘走向经济社会发展的中心.落实"三个代表"的重要思想,就要促进高等教育改革与发展.高等教育要充分发挥社会先进生产力策源地的作用,成为"科教兴国"的强大生力军;要充分发挥高等教育继承、发展和创造社会主义先进文化的功能,成为全社会精神文明的巨大辐射源;要以人民的根本利益为出发点,深化高等教育改革.     

“三个代表”思想与高等教育改革

江泽民同志“三个代表”思想对新世纪高等教育改革发展具有重大指导意义。高等教育和高等学校必须肩负实践“三个代表”思想的历史重任，以“三个代表”思想为指导将高等教育改革推向创新阶段；以教育教学改革为中心，成为中国先进生产力的培育者；以科技创新为动力，成为中国先进生产力的开拓者；以发展有中国特色社会主义文化为目标，成为中国先进文化的建设者；从人民根本利益出发改革发展高等教育，成为广大人民群众根本利益的维护者。     

熔铸民族文化与外来文化的精华

高等教育要培养始终代表中国先进文化前进方向的高级专门人才 ,传播和创造先进文化 ,继承与发扬中华民族优秀文化和革命文化传统 ,积极吸取和借鉴一切外国的优秀文化成果 ,把它们熔铸于有中国特色的社会主义文化之中 ,是不可或缺的重要组成部分。一中华民族创造了人类历史上灿烂的中华文化 ,作为心理纽带 ,维系一代又一代的中华儿女。这是高等教育生存与发展的基础。它不仅表现在参与高等教育的人 ,而且也体现在进行文化建设目的上。当前 ,人们的利益关系面临新的调整 ,思想观念和行为模式受到冲击 ,从中华民族长期积淀的精华中汲取营养 ,对…     

试论高等教育在构建和谐社会中的作用

高等教育发展不仅是构建和谐社会的重要内容,而且在构建社会主义和谐社会中发挥着重要的作用。高等教育具有促进社会和个体发展等功能,终极价值是实现社会进步和人的自由全面发展,其功能的发挥依赖于高等教育的文化特性。高等教育机构的核心活动在于传承人类社会的科学和文化并不断探索真知,发展文化,通过培养拥有先进文化的人来实现对社会的促进。只有充分认识高等教育的文化属性和功能发挥的途径,才能更好地发挥其在构建和谐社会中的独特作用。     

学习和实践“三个代表”重要思想积极发展少数民族地区的高等教育

"三个代表"重要思想落实在高等教育事业上,重要任务之一就是要积极发展少数民族地区的高等教育,因为发展少数民族地区的高等教育,是代表先进生产力发展要求必须完成的一项战略任务,是代表先进文化前进方向的必然要求,并且完全符合少数民族人民的根本利益.     

高校研究生党员先进性教育问题探析

研究生党员是一个文化素质高,思想独立和成熟的群体,如何保持研究生党员的先进性,成为新时期高校党建工作的一个重大研究课题。本文阐述了高校研究生党员先进性教育的必要性和重要性,总结了高校研究生党员先进性的具体体现,并提出了加强高校研究生党员先进性教育的具体措施。     

以“三个代表”重要思想引领高校先进文化的传承创新

高等学校是先进文化的发源地、示范区和辐射源。高校文化是整个社会文化体系的一个重要组成部分 ,在传播和创造社会主义先进文化中具有重要的不可替代的作用。在新时期加强高校文化建设的过程中 ,我们要以“三个代表”重要思想为指导 ,充分理解先进文化的科学内涵 ,把握高校文化建设的正确方向 ;深入挖掘高校文化的育人功能、社会功能、传承功能和创新功能 ,发挥高校文化在社会主义文化建设中的重要作用 ;并按照“代表中国先进文化的前进方向”的要求 ,加强高校文化创新 ,创造良好的育人环境和社会环境 ,全面推进素质教育 ,传承与创新社会主义先进文化 ,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的优秀人才。     

高校应对“宽进严出”潮流的基本思路

应对“宽进严出”这种新的高教模式 ,应从如下几个方面进行 :积极转变传统的高教观念 ,积极进行教育制度创新 ,积极建构文明、理性的教育文化 ,积极建设高素质的教师队伍。     

试论高等教育之“高”

高等教育之＂高＂,主要体现在高等教育的层次之高、学科专业之高、知识之高、校长之高、教师之高、学生之高与文化之高等七个方面。层次之高是高等教育整体之高的标志;学科专业之高显示出高等教育平台之高;知识之高是高等教育之高的核心内容;人才之高是高等教育之高的最终目的;校长之高、教师之高以及文化之高是高等教育之高的重要保障。七者互为依赖和支撑,共同构成了高等教育之高。     

中国古代数学家李冶数学文化及教育思想研究

李冶是中国数学史上宋元四大名家之一,他不仅是一位杰出的数学家,而且也是一名著名的教育家。他先进的数学文化及教育思想对现代高校数学教育仍然具有很强的指导和借鉴意义。本文主要从李冶辉煌的数学成就、先进的数学文化观和认识论、先进的数学教育理念以及卓越的实践教育活动等对李冶数学文化及教育思想进行系统研讨,旨在从中得到新的教益和启发。     

试论高校BBS网络思想政治教育的致效途径

经过十多年的发展，高校BBS在整个BBS领域有着重要的地位。本文认为在高校BBS上开展网络思想政治教育，其致效途径与方法主要体现在以下几个方面：把高校BBS建设成为思想政治教育的新阵地，坚持高校BBS正确的网络舆论导向，坚持高校BBS先进文化的前进方向，把高校BBS营造成一个和谐的网络环境。     

论高校校园文化建设的德育功能

校园文化作为先进文化的重要组成部分,其独特的育人功能引起德育工作者的广泛共识。在新的历史时期,要以推进高校校园文化建设为载体,充分发挥校园文化所具有的德育功能。     

先进高品位的高校校园文化建设

建设先进的、高品位的高校校园文化是时代发展的要求。先进的、高品位的校园文化有其自身显著的特征。高校应通过培育昂扬向上的校园精神、构筑浓郁的人文素质教育氛围和形成全方位建设校园文化的格局等途径来建设先进的、高品位的校园文化。     

中国高等教育与“天大精神”

天津大学是中国近代史上的第一所大学,历史悠久,人文荟萃.在建校110周年的办学历程中,不仅积累了丰富的办学经验,也形成了许多优良的校风和学风,这既是天津大学的宝贵财富,也是整个中国高等教育的宝贵财富.在天津大学建校110周年之际,认真总结中国高等教育的办学经验,探索"大学精神",使之成为先进文化的重要组成部分,对当代中国教育特别是高等教育的发展,具有十分重要的现实意义.