群体性突发事件网络舆情的演化机理

随着互联网的普及与发展,当今社会逐步进入“麦克风时代”,网络逐渐成为群体性突发事件发酵和传播的重要平台。由于网络平台信息传播扩散的无约束性与匿名性,加上群体性突发事件结构的复杂性和事态发展的不确定性,对于群体性突发事件网络舆情的演化机理还缺乏深入的科学认识。基于系统动力学方法,明确群体性突发事件网络舆情的概念,梳理国内外的相关研究;对群体性突发事件网络舆情演化过程的系统要素、要素因果关系和反馈结构进行系统分析,建立群体性突发事件网络舆情演化的系统动力学模型;基于网络舆情孕育期、传播期、扩散期和衰退期4个演化阶段提出应对群体性突发事件的对策。     

高等学校群体性突发事件网络传播规律探究

近年来发生的具有较强网络影响的高等学校群体性突发事件层出不穷,网络信息传播的“辐射效应”和“雪崩效应”,对群体性突发事件起着推波助澜的作用,会带来强烈的网络舆论和社会舆论冲击波。群体性突发事件的发展阶段可分为潜伏期、爆发期、持续期、解决期和评估期五个阶段。在网络视域下,高等学校要通过制定行之有效的新闻处置应急机制,成立新闻处置工作组,采取尊重民意、依法处理的方式,以及积极培养自己的“网络意见领袖”等举措来应对群体性突发事件的发展变化。     

浅析高校群体性突发事件的预防和处置

高校群体性突发事件是目前乃至今后一个时期影响校园稳定的一个突出问题。如何有效预防和处置高校群体性突发事件,是高校保卫工作者必须认真思考和研究的重要课题。为此,分析了高校群体性突发事件的主要特点,提出了建立情报信息网络、制定突发事件预案、消除各类诱发因素、加强思想政治工作、坚持党委统一领导、坚持疏导说服教育、坚持团结绝大多数、正确区分事件性质八个方面的预防和处置对策,旨在维护高校稳定,促进和谐校园建设。     

群体性突发事件中的网络谣言分析及控制策略

网络谣言几乎与群体性突发事件如影随形,贯穿于群体性突发事件的全过程,对群体性突发事件的孕育、发生、演变甚至结束都起着重要的影响。纵观近年来处置网络谣言危机的实践,我们可以发现部分地方政府部门在应对网络谣言时缺乏敏感度和预警性,缺乏舆论引导的积极性、主动性,缺乏总结反恩和持续关注,不仅影响了群体性突发事件的顺利解决,甚至是激化了矛盾,使事态进一步扩大。因此,政府部门必须针对网络谣言在各个阶段的不同特点,制定不同的网络谣言控制策略,增强信息的透明度,有针对性地加强对网络谣言的控制。     

论高校群体性突发事件及其柔性化处理

本文分析了导致高校群体性突发事件的原因,并着重从“党建社团”、三方互动式管理等方面,论述了如何避免高校群体性突发事件的发生,以及高校群体性突发事件柔性化处理的方法。     

“镇改街道”与群体性突发事件防范探析

"镇改街道"既是推进城镇化进程的重要途径,也是一个集过程性和综合性于一体的社会现象。撤销乡镇改设街道办事处的过程涉及征地、拆迁、体制变革等多个方面,正是多重矛盾的易发阶段,也是群体性突发事件的易发阶段。文章立足于"镇改街道"过程,基于C县和H区共计5个街道办事处的调研,将群体性突发事件爆发的原因归为农民利益受损、街道办工作方式不当以及农民法律意识淡薄三个方面,并结合"善治"理论的思考提出群体性突发事件的防范对策。     

新兴媒体条件下的高校群体突发事件舆论引导机制构建研究

在高校群体突发事件中,以网络、手机和微博等为代表的新兴媒体对舆情发展具有双重作用,我们要充分认识构建高校群体性突发事件舆论引导机制的客观必然性,认真分析新兴媒体视角下的高校群体性事件的特点,积极探索群体突发事件的新闻发布机制、论坛交流机制、队伍建设机制、信息收集机制、预警防范机制、事件处置机制,努力构建高校群体突发事件...     

高校学生群体性突发事件处理机制研究

研究高校学生群体性突发事件处理机制具有重要意义。高校学生群体性突发事件产生的原因是错综复杂的,必须建立行之有效的应对机制,包括预警机制、处理机制及善后处理机制。     

基于人工免疫原理的群体性突发事件应急预案研究

群体性突发事件和舆情的交织有可能导致严重的衍生危机和灾害,如何预防和减轻灾害的影响,制定合理有效的应急预案是一个重要环节.本文首先从人工免疫原理和作用机制着手,剖析了免疫系统与突发事件应急管理系统的相似之处,并在此基础上构建了针对群体性突发事件和舆情管理的人工免疫应急预案模型.该模型能够处理多渠道的异质舆情,一方面能改善群众因舆情势差造成不恰当的行为态度,进而有效减轻舆情传播和突发事件的扩散;另一方面提供了及时发现、制止群体性突发事件蔓延的有效手段.进一步地,本文还提出了基于人工免疫原理的预防群体性突发事件的相关对策建议.     

乡镇政府主导下的多元调处机制研究——以山东省DM乡群体性突发事件为视角

转型时期,我国农村群体性突发事件呈明显上升趋势,乡镇政府在农村群体性事件多元调处机制中扮演着越来越重要的角色和地位。但乡镇政府主导参与的农村群体性突发事件的多元调处机制仍然存在着一些不足,探寻农村群体性突发事件的根本原因,深入研究其体制、机制的不足,建立科学合理的农村群体性突发事件调处机制,对提高乡镇政府应急能力、促进农村社会稳定、实现村民自治及建设小城镇具有重要的意义。     

风险认知的空间模型与防范机制

［摘要］群体事件是人民内部矛盾激化的突出表现形式，群体性突发事件的管理属于公共危机管理的一个重要分支。本文在分析群体性突发事件下个体风险认知偏差和影响个体风险认知的因素，并在此基础上分析个体风险认知的大小，及其对群体性突发事件的预防、处置和善后产生不同的影响，通过调节个体风险认知的影响因素，来调节个体对风险的认知，进而引导个体的心理和行为，使其更有利于预防和处理群体性突发事件的发生，使损失和影响降到最低。     

网络群体性事件的警务应对

近年来,网络群体性事件时有发生,给互联网治安环境和社会治安秩序带来影响.为做好网络群体性事件警务工作,在充分认识网络群体性事件的内涵及治安特性的基础上,可从完善互联网信息安全立法、加强网络监督工作、逐步推行网络实名制、建立网络群体性事件预警机制、坚决打击网络群体性事件中违法犯罪人员等方面开展警务工作,以期减少网络群体性事件的发生,净化网络环境,发挥网络社会的重要作用.     

关于对群体性突发事件的认识及处置策略

改革开放以来，我国政治、经济、文化和社会生活在取得明显进步和发展的同时，社会矛盾亦日益突出，由此而引发的群体性突发事件也越来越多，这不仅是现阶段政法机关在维护社会稳定工作中首先面临和必须正确处置的一个问题，而且有必要从理论上对群体性突发事件的有关问题进行较为全面系统的阐述。现阶段发生的群体性突发事件，通常又被称为“突发事件”，“群众闹事事件”或“群体性治安事件”。笔者认为，把前者称之为后三者是不确切，不全面的。根据近年来公安机关处置经验所得，所谓群体性突发事件，应是指某些利益要求相同或相近的群众…     

群体性突发事件的安全处置战术

本文对群体性突发事件的人群控制行动现场处置战术进行了初步的讨论和研究,试图为群体性突发事件的人群控制、现场处置提供一些值得借鉴的战术行动方法。     

论领导干部应对和处置群体性突发事件的能力

对近年来中国社会群体性突发事件呈现高发、频发、表现激烈的态势进行了研究,认为部分领导干部应对和处置群体性突发事件能力不足,认真分析、准确把握、正确应对和有效处置群体性突发事件是各级领导干部亟待破解的难题。提出了提高领导干部应对和处置群体性突发事件能力建议：要注重提高突发现场的有效控制能力、群众情绪的化解疏导能力、政策的宣传解释能力、社会舆论的正确引导能力、善后事宜的处理能力、经济发展的推动能力。     

高校群体性突发事件的多元分析与妥善处置研究

分别从政治哲学、社会学、教育管理学、青年心理学、人生哲学的角度,对高校群体性突发事件做了梳理分析。对什么是"妥善处置"群体性突发事件进行了辩证论述。从建设和谐校园的角度提出高校群体性突发事件的多元综合妥善处置。提出了对这类突发事件的柔性处置的内涵及其在处置过程中的几条技术路径。     

高校群体性突发事件的多元分析与妥善处置研究

分别从政治哲学、社会学、教育管理学、青年心理学、人生哲学的角度,对高校群体性突发事件做了梳理分析.对什么是"妥善处置"群体性突发事件进行了辩证论述.从建设和谐校园的角度提出高校群体性突发事件的多元综合妥善处置.提出了对这类突发事件的柔性处置的内涵及其在处置过程中的几条技术路径.     

民族地区基层公务员预防群体性突发事件应具备的素质

近年来,发生在民族地区的群体性突发事件日益增多,严重影响了民族地区的稳定和发展。预防群体性突发事件的爆发是当前民族地区基层政府应对群体性事件的重点,作为第一线工作人员———民族地区基层公务员是其中的关键,其素质的高低将直接决定群体性事件的预防效果。这就要求基层公务员必须具备相应的素质,总的来说,主要有以下三个方面：政治思想素质,即正确对待群体性突发事件与转变观念,做到真正意义上的以人为本;道德素质,即摒弃官僚作风,全心全意为人民服务以及防腐抗变;能力素质,即面对纷繁复杂的实际情况,作出正确、果断的处理。     

群体性突发事件的特点和处理方法

探讨处理群体性突发事件中的领导方法和领导艺术,研究处理群体性突发事件的正确方法,对提高领导工作水平,确保社会稳定和企业稳定,具有重要的现实意义。     

辅导员在预防大学生群体性突发事件中的作为

大学生群体性突发事件历来被认为是高校稳定的杀手，如何有效的预防大学生群体性突发事件的发生也是全世界高校一直在思考的问题，本文从高校辅导员日常工作的开展入手，探讨辅导员在预防大学生群体性突发事件中的作为，认为辅导员在高校大学生群体性突发事件预防控制机制中处于最重要的一环，其工作开展得成功与否直接关系到高校的安全与稳定。