农村劳动力素质教育问题探析

提高农村劳动力素质,农村教育是关键。阐述了农村劳动力素质的内涵及现阶段社会发展对农村劳动力素质的要求,分析了中国农村劳动力素质及教育的现状,剖析了形成当前现状的原因,提出提高农村劳动力素质、加强农村教育应落实科教兴国战略,重视农村人力资本投资;加大经费投入,为提高农村劳动力素质教育提供保障;明确农村教育的重要地位,切实办好农村教育;实施各项行动计划,开展农民全面教育培训,要建立农民终身教育体系和定向培养农业专家。     

浅析农村教育对农村发展的作用

研究农村教育对农村发展的重要作用，其作用表现为提升农村人力资本，打破“贫困代际传递”的恶性循环，加快农村剩余劳动力转移，以及推进社会主义新农村建设等。分析通过提高农民的知识技能水平，从而解决制约农民增收和农村劳动力顺利转移等瓶颈问题。     

关于我国农村剩余劳动力问题的思考

我国在改革开放的20余年内，转移了部分农村剩余劳动力。但是由于农村劳动力数量多，增速快，质量不高，普遍供大于求，农村剩余劳动力问题仍然十分突出，成为制约农民增收和农村发展的关键性问题。该文提出，解决这一问题，要改革现有的户籍制度，打破城乡分割的二元经济壁垒；要全方位、多层次地拓展农业劳动力的就业空间；要加大教育和培训力度、提高农民自身素质,增强农村劳动力就业适应能力，提高劳动力供给质量。     

农村劳动力教育投资需求的制约因素分析及对策

农村劳动力对教育的需求会转化为他们对教育投资的需求,由于农民投资教育会受到诸如教育成本高、收益实现困难以及生产力落后等因素的制约,从而降低了农民对教育投资的需求。应该大力发展农村基础教育;积极实施农村教育改革;加强农村劳动力存量的培训教育和制度创新支援农村教育以扩大农民对教育投资的需求。     

镇江农村富余劳动力测算实证研究

本文对农村富余劳动力的概念进行界定,通过推导得出镇江农村富余劳动力的计算方法,并对镇江2000—2008年农村富余劳动力人数进行测算,测算结果表明：镇江农村富余劳动力数量从2000年的72443人下降到2008年的39480人,占农村从事农业人员的比重从15．53％下降到13．55％,但富余劳动力数量仍然巨大,针对这一问题本文最后提出了解决农村富余劳动力问题的政策建议。     

农村非义务教育人力资本与农民收入关系的实证

在对农村人力资本投资与农民收入关系研究述评的基础上，运用1985-2005年间农村劳动力高中及以上人数比例与农民人均纯收入的数据，对它们进行回归分析后表明：农村劳动力高中及以上人数比例每提高1个百分点，农民人均纯收入增加426．43元。因此，增加农民收入，促进农村、农业发展就必须要统筹城乡教育发展，加大农村教育投入；引导农业结构调整，统一城乡劳动力市场；加快农村基础设施建设，完善农村医疗卫生体制；优化农村社会环境，努力创建学习型农村；制定相关政策，积极引导和鼓励大中专院校毕业生返乡创业。     

我市农村改革的探索与实践

近年来．镇江农村工作以科学发展观为指导，以改革为动力．以市场为导向，以新农村建设为中心，以农民增收为首要任务，以全面达小康为目标，坚持以产业化提升农业、工业化致富农民、城市化带动农村，走出了一条具有镇江特点的农村改革发展之路，开创了“三农”工作新局面。     

浙江省农村劳动力素质问题探讨--基于部分农村调查资料的分析

农民问题是"三农"的核心,而农村劳动力素质的提高是解决农民问题的内因.本文基于对浙江省部分农村劳动力的调查,指出浙江省农村劳动力在受教育程度、能力与知识、观念与态度等方面呈现出的素质特点及不同就业领域农村劳动力素质的异同,并简要分析其成因.     

农村劳动力转移培训现状分析与应对策略

中国是人口大国,农民占全国总人口的70%.但中国农民平均受教育年限不足7年,系统接受过农业教育的农村劳动力不到5%.目前中国农村有1.5亿富余劳动力,每年还要新增600万农村劳动力.做好农村劳动力的培训工作,有效提升农民素质,是中国农业和农村现代化建设的必然要求,是解决农村剩余劳动力转移,促进农民工进城就业的有效保证,是增加农民收入的有力措施.但是中国农村劳动力转移培训还存在着农民自身参加培训的愿望不强、培训机构工作不到位、管理机构机制不健全、服务信息不对称等问题,直接影响着培训工作的推进和规模的扩大.     

农村劳动力输出问题研究——对湖南省桃江县三堂街镇的调查

农村劳动力输出对当地政治、经济、文化、教育等各方面都有着积极的影响，但也产生了一些问题。经过实地调查，笔者认为输出地政府应采取以下对策解决劳动力输出过程中产生的问题，即提高当地农民的种田积极性；关注外出务工人员子女的教育；加强政府对劳务输出的服务；搞好当地农村的精神文明建设。     

我国农村人力资源现状与对策

中国农村人力资源从数量和质量两个方面来衡量,其特点是数量过大,质量供给不足.农村人力资源开发的根本目的是充分发掘和利用农村人力资源,为农村社会经济的发展服务.其重点是提高农村人力资源的质量,核心是加强农村教育加强农村基础教育,提高新增劳动力素质;大力发展农村职业技术教育,促使劳动力充分就业;大力开展农村成人教育,增强农民培训的实用性.     

探索农村劳动力转移的有效途径

“三农”问题长期以来困扰着我国农村经济的发展，始终影响着我国改革开放和现代化进程。“三农”问题的核心是农民问题，最直接的表象是农民的收入问题，实质是农民的就业问题，根源是农村剩余劳动力的转移问题，因此，解决“三农”问题关键在于加速农村富余劳动力向非农产业和城镇转移。在全面加快产业升级和加快农村工业化、城乡一体化的进程中，如何创新农村劳动力转移思路，     

江苏农民文化程度与农民收入对应分析

江苏作为一个农村经济强省,提高农民的科技文化素质仍然是增加农民收入的关键。运用对应分析方法对2012年江苏农村劳动力文化程度与农村居民人均纯收入之间的相互关系进行分析。结果表明,劳动力受教育程度对农民人均纯收入有着明显的正向影响,随着农村劳动力文化程度的提高,其人均纯收入明显向高收入层次靠近,高中及以上文化程度的劳动力其人均纯收入大多数进入高水平行列。在此基础上,提出了提高农村劳动力科技文化素质,加快培育新型职业农民的对策建议。     

吉林省农村人力资源开发与发展中等职业教育的思考

吉林省作为一个传统的农业大省和工业大省,要想走新型化的道路、实现全面建设小康社会的目标,变成一个农业和工业强省,必须解决大量农村劳动力的转移、农村工业化的问题,最终要通过大量农民文化素质与生产素质的提高来实现。笔者从吉林省农村劳动力的现状入手,有针对性地分析吉林省农村教育培训存在的各种问题,提出加强农村社区教育,建立以国家投资、地方政府投资及吸引民间资本相结合的投资体制,以民间管理为主的教育培训机构,以农村劳动力的转移及农村工业化为目标的培训机制。     

农村劳动力转移是农民增收的主渠道

致富农民必须减少农民，这既是农民增收的必由之路，也是经济发展的普遍规律。减少农民关键是促进农村劳动力转移。我市农村人多地少，农村劳动力总量、分布密度均居全省首位。近几年来，我市各地积极促进农村劳动力转移，变潜在资源优势为增收主要渠道，实现了农民收入的持续增长。     

贫困地区农民脱贫致富的有效途径

转移农村富余劳动力是贫困地区农民脱贫致富的一条有效途径。要从“三个代表”思想的高度来认识农村富余劳动力转移这件事情，它不仅是贫困地区农民脱贫致富的一条有效途径，同时还能促进社会主义市场经济的发展。     

农村人力资本投资对农民收入影响的实证分析——以镇江为例

本文以镇江市农业普查和1995—2008年统计年鉴资料为基础，通过定性与定量结合方法研究镇江农民人力资本投资与农民收入之间的关系。结果表明：农村人力资本投资与农民收入之间存在长期均衡关系．并且农民人力资本投资是农民人均纯收入增加的Granger原因。最后本文提出提高农村人力资本存量的政策建议，为镇江农民增收长效机制的建立提供实证依据。     

对改善我国农村人力资源的思考

解决“农民问题”的根本是要搞好农村人力资源的教育和培训。笔者在对现阶段我国农村劳动力状况进行分析和思考的基础上,提出现阶段改善我国农村人力资源的建议和具体措施。     

农村教育要为新农村建设服务

新农村建设需要加强现代农业在农村地区的发展,而新型农业的发展需要新型农民作为＂人＂的基础,充分发挥新型农民在农村、农业发展中的作用。新型农民的培养应重视农村教育,促使农村劳动力资源尽快地转化为人力资源,不断深入实施科教兴农和人才强农的战略。     

大力发展职业技术教育是农村人力资源开发的有效途径

当前农村劳动力富余、劳动力素质低下等问题,成为严重制约农村社会经济发展的“瓶颈”。开发农村人力资源、培养高素质的新型农民,成为“建设社会主义新农村”的当务之急,大力发展职业技术教育,则是农村人力资源开发的有效途径。