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《青春岁月:学术版》2016,(7):68-69
高校教师的师德对大学生的人生观、世界观、价值观的形成及未来人生的发展有着潜移默化的作用。高校教师的师德直接影响到高校的发展、学生的成长、社会的风向。本文论述了高校师德建设的重要作用,分析了我国高校师德建设面临的问题,提出了高校师德建设的途径。 相似文献
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随着社会的变革、时代的变迁以及高校教师和学生群体的变化,师德建设也随之发生了改变,师德建设依然是一个老生常谈的社会话题。本文详细阐述了师德的内涵以及师德建设的主要内容,并从二者的角度出发,分析当前高校师德建设存在的问题及其成因,并提出解决问题的途径。 相似文献
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高校教师的职业道德建设日渐受到社会关注,本文在分析我国高校师德规范和美国教师职业道德规范特点的基础上提出,我国高校师德建设中可以借鉴美国教师职业道德规范设置的合理因素,增强教师职业道德规范的可操作性,体现师德要求的层次性。 相似文献
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高校教师,肩负着传播先进文化、教书育人的历史重任。他们的道德观念关系到我国社会主义建设事业的成败,关系到国家前途和民族兴衰,关系到教育事业的发展和人才培养的质量。通过从高校师德建设存在的问题入手,来尝试新的师德建设路径。 相似文献
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教育惩戒属于学校或者是教师对学生的一系列违规行为采取的各种管教措施,其能够对学生产生较强的警示作用,帮助其主动约束自身的思想和行为,对学生的学习和成长均有一定益处。但目前来看,由于受到公众排斥等多种因素的影响和限制,导致教育惩戒具备的作用未能发挥出来。为此文章先是对教育惩戒做出了简要介绍,同时分析了教育惩戒在班级管理活动中的具体实施困境,并基于此分别从完善法规、健全救济机制以及做好各方主题教育等方面提出了相关优化建议,以此助推班级管理活动不断向好发展。 相似文献
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高校师德师风状况调查及强化师德教育的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
师德师风决定着学校的学风和校风,决定着学校的精神风貌和人文风格;师德师风同时又是学校办学质量和效益的竞争力所在。文章通过调研、统计和分析,试图从多个方面发现高校教师师德师风中存在的问题和原因,并提出强化师德教育的有效途径。 相似文献
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由于"惩戒"与"体罚"两者之间的界限难以界定,在选择具体教育行为时更难以把握,目前广大的中小学教师对此感到左右为难,面临着在"雷池"边缘行走的尴尬.笔者对惩戒教育的应用艺术进行了探讨,希望对中小学教师的教学与管理有所帮助. 相似文献
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近年来,在我国教育活动中惩戒失控问题屡屡发生。学校作为教师和学生的直接管理者,在惩戒失控问题的产生方面有着不可推卸的责任,同时这些问题也对学校的声誉和教学秩序等造成了严重的影响。学校方面必须采取相应的对策:建立健全教师惩戒制度,加强教师道德修养和职业素质的提升;同时端正态度,积极应对教师惩戒失控事件。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(5)
在我国社会发展的转型期,出现了一些不应有的教师道德失范行为。正视部分教师身上出现的这些道德失范行为,研究采取稳妥的对策措施积极地加以应对。这是当前我国师德建设面临的重要课题。 相似文献