湖南省普通高校大学生休闲体育现状调查与分析

湖南省普通高校大学生休闲体育的参与动机明确,但实际行为滞后,参与频率不高,参与形式单一,学校现有的体育场馆、设施还不能满足大学生休闲体育的需要,而且缺乏休闲体育指导人员,限制了大学生参与休闲体育的积极性及其活动质量。因此,应该重视校园体育文化的建设和大学生休闲教育,加大学校体育场馆建设力度,增加人力资源和经费的投入,配备足够的指导老师,满足学生的休闲体育需求。     

成都市高校体育场馆服务乡镇社区体育现状研究

通过成都市城乡结合部的7所高校及其附近乡镇社区进行调查研究发现:(1)成都市乡镇社区居民参与体育锻炼以中老年为主,青年人参与积极性较低。(2)成都市乡镇社区居民参与体育锻炼更多的表现为一种突发性的、非自觉性的锻炼活动。(3)成都市乡镇社区居民对健身锻炼消费比较抵触。(4)成都市高校体育场馆资源存在着一定程度的闲置与浪费。应采用大力推进统筹城乡体育事业发展规划,重点抓好乡镇社区体育组织建设,完善社区体育设施,促进乡镇社区体育发展;同时利用高校资源,完善乡镇社区体育行政管理中的组织、指导职能,通过高校对社会体育指导员的培养,提高社会体育指导员的数量和质量,使高校成为社区体育健身的辐射中心,并加大乡镇社区对有关体育技术指导、体育知识教育和体育信息的宣传与服务。而所在区域的高校可有序地将体育场馆设施向大众开放,有效提高学校体育场馆资源的利用率。在城乡统筹背景下,高校体育场馆和设施的合理开放和有偿利用是对构建乡镇社区全民健身服务体系的一个重要补充。     

统筹城乡发展背景下成都市高校体育场馆服务乡镇社区体育现状研究

通过对成都市城乡结合部的7所高校及其附近乡镇社区进行调查、访谈,了解成都市部分高校体育场馆服务于乡镇社区体育的现状,以期为成都市高校体育场馆更好地服务于乡镇社区体育和全民健身提供理论指导和决策依据。研究发现:(1)成都市乡镇社区居民参与体育锻炼以中老年为主,青年人参与积极性较低。(2)成都市乡镇社区居民参与体育锻炼更多的表现为一种突发性的、非自觉性的锻炼活动。(3)成都市乡镇社区居民对健身锻炼消费比较抵触。(4)成都市高校体育场馆资源存在着一定程度的闲置与浪费。我们认为,应采用以下措施来促进成都市体育事业的统筹城乡一体发展、构建全民健身服务体系:(1)大力推进统筹城乡体育事业一体发展,重点抓好乡镇社区体育组织建设,完善社区体育设施,促进乡镇社区体育发展。(2)利用高校资源,完善乡镇社区体育行政管理中的组织、指导职能。通过高校对社会体育指导员的培养,提高社会体育指导员的数量和质量,使高校成为社区体育健身的辐射中心。(3)加大乡镇社区对全民健身的宣传,营造乡镇社区体育气氛。高校可在乡镇社区进行有关体育技术指导、体育知识教育和体育信息的宣传与服务。(4)高校可有序地将体育场馆设施向大众开放,有效提高学校的体育资源的利用率。而高校体育场馆和设施的合理开放和有偿利用将是对构建乡镇社区全民健身服务体系的一个重要补充。     

统筹城乡发展背景下成都市高校体育场馆服务乡镇社区体育现状研究简

通过对成都市城乡结合部的7所高校及其附近乡镇社区进行调查、访谈,了解成都市部分高校体育场馆服务于乡镇社区体育的现状,以期为成都市高校体育场馆更好地服务于乡镇社区体育和全民健身提供理论指导和决策依据。研究发现：（1）成都市乡镇社区居民参与体育锻炼以中老年为主,青年人参与积极性较低。（2）成都市乡镇社区居民参与体育锻炼更多的表现为一种突发性的、非自觉性的锻炼活动。（3）成都市乡镇社区居民对健身锻炼消费比较抵触。（4）成都市高校体育场馆资源存在着一定程度的闲置与浪费。我们认为,应采用以下措施来促进成都市体育事业的统筹城乡一体发展、构建全民健身服务体系：（1）大力推进统筹城乡体育事业一体发展,重点抓好乡镇社区体育组织建设,完善社区体育设施,促进乡镇社区体育发展。（2）利用高校资源,完善乡镇社区体育行政管理中的组织、指导职能。通过高校对社会体育指导员的培养,提高社会体育指导员的数量和质量,使高校成为社区体育健身的辐射中心。（3）加大乡镇社区对全民健身的宣传,营造乡镇社区体育气氛。高校可在乡镇社区进行有关体育技术指导、体育知识教育和体育信息的宣传与服务。（4）高校可有序地将体育场馆设施向大众开放,有效提高学校的体育资源的利用率。而高校体育场馆和设施的合理开放和有偿利用将是对构建乡镇社区全民健身服务体系的一个重要补充。     

休闲体育对大学生终身体育影响的相关研究——以蚌埠医学院学生为例

利用问卷调查法,深入研究了高校休闲体育对大学生终身体育积极性的影响,结果表明:在对学生运动技能形成、运动习惯的培养、运动观念的改变等方面,休闲体育比传统体育具有更大的优势。以休闲体育为平台,打造终身体育的意识,引导当代大学生利用闲暇时间从事体育锻炼是有实际意义的。     

大学生体育消费对构建和谐校园体育文化影响的研究

高校体育课程设置创新与改革的不足,为体育消费在高校体育文化中占有重要地位提供了基础。大学生体育消费缓解了高校体育物质文化建设滞后与学生日益增长的对体育需求矛盾,在一定程度上弥补了高校体育组织、管理上的不足。建议将体育消费教学列入高校体育教学大纲,优化体育项目设置和专项教师配置,完善体育场馆管理制度和模式,加大体育场馆的开发和利用。     

大学生体育消费对构建和谐校园体育

高校体育课程设置创新与改革的不足,为体育消费在高校体育文化中占有重要地位提供了基础.大学生体育消费缓解了高校体育物质文化建设滞后与学生日益增长的对体育需求矛盾,在一定程度上弥补了高校体育组织、管理上的不足.建议将体育消费教学列入高校体育教学大纲,优化体育项目设置和专项教师配置.完善体育场馆管理制度和模式,加大体育场馆的开发和利用.     

我校大学生课外体育健身俱乐部现状分析

高校课外体育活动作为高校体育教学的必要补充 ,在培养学生自我锻炼的意识和提高学生身体素质等方面显得尤为重要 ,各高校均根据各自的情况积极开展了活动。我校开设的课外体育俱乐部无论在活动的形式、内容、时间和项目方面 ,还是在试行有偿化服务的收费标准上均受到大学生的认可。但由于认识上的偏差及学校体育场地设施建设的滞后 ,在一定程度上影响了部分学生参与活动的积极性。正确引导、提高认识、加速场地设施的建设是我校课外体育俱乐部良性发展的根本保证。     

长沙市河西大学城大学生休闲体育现状研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对长沙河西大学城的在读本科大学生的休闲体育现状进行研究,从休闲体育内容、消费状况等方面分析了大学生参与休闲体育的现状,探索符合大学生休闲体育发展的对策,提出休闲体育发展建议,为有关部门以及高校领导提供参考.     

学校体育场馆的社会化问题的现状、存在的问题与对策研究

通过文献资料法，对高校体育场馆、设施现状、存在问题、解决思路等方面进行分析研究。结果显示，目前高校存在场馆、设施不足，建设、维护、资金来源单一的问题。高校体育设施社会化是高校体育场馆建设的必经之路，是我国体育教育深化改革的一个突破口，需要开拓思路，采取符合市场经济运作规律的变革，在满足高校基本教学训练的同时加大高校体育设施的开发与利用，解决高校体育设施建设发展经费短缺的问题。     

大学生课余身体锻炼消费现状调查与对策思考

随着大学生体育观念的更新与进步,不少学生自购器材、自费投资进行身体锻炼活动。对此,学校一方面要积极倡导学生养成良好的课余锻炼习惯,另一方面要引导学生将投入的精力和财力控制在所能承受的范围之内,并体现出合理性和有效性。应将学生课余体育活动作为校园文化的一个重要内容进行建设,同时,努力改善学校体育运动设施条件,加强对体育场馆的建设和管理。     

高校体育场馆经营管理的可持续发展研究

高校体育场馆是为了满足学校体育正常开展而建设起来的体育活动场所，但随着市场经济的冲击以及社会体育活动资源的缺失，高校体育场馆也随之走上了创造经济效益的经营之路。在对可持续发展和高校体育场馆可持续发展概念的阐述后分析了高校体育场馆经营与管理的内容以及分类，提出了高校体育场馆经营管理的可持续发展对策。     

高校体育教学中“区别对待”新论

通过对普通高校体育课程教学存在问题的分析,提出需要增加体育理论课的内容和教学时数,减少体育实践课中的基础课,普及选项课,开设选修课,同时要淡化竞技,注重健身、娱乐、休闲的体育活动项目,高校体育教学要符合学生自己的专业特点,对不同专业的学生选用不同的教学内容和教学方法,以便能更好地发挥与实现体育课程的教育和发展功能。     

大学生体育健身认知行为的调查研究

大多数大学生对体育的价值取向表示一致赞同,超过半数以上的学生能把体育健身活动作为生活内容的组成部分,并表示将来参与终身体育健身活动。然而,他们在参与体育健身的行为上却与前面所表现出的态度存在较大反差,这一点在女学生身上显得尤为突出。建议高校体育教学要加强体育理论教育,体育选修课和体育俱乐部在形式和内容上应加以改进,同时学校要加大体育设施建设的投入,并酌情减少学生的课业负担。     

安徽省高校大学生休闲体育参与行为特征的影响因素分析

以安徽省高校大学生休闲体育参与行为特征的影响因素为研究目的。采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,通过对安徽省大学生休闲体育参与行为存在问题的分析,从内、外两个方面探讨了影响其发展的主要因素。     

贺州学院大学生体育消费现状及其影响因素分析

通过对贺州学院部分大学生的体育消费的动机、消费行为、消费水平、消费结构和影响因素等进行分析研究,结果表明:贺州学院部分学生体育消费的主导动机是强身健体、娱乐休闲、个人兴趣、和丰富生活等,影响体育消费的主要因素包括经济来源、时间、体育场馆和学院的整个大环境等。     

休闲体育功能及中日的休闲体育的对比分析

运用文献资料法、比较分析法,对休闲体育的概念、发展的社会环境、休闲体育管理体制、体育活动的参与动机、参与体育项目及选择倾向等几个方面对中日休闲体育进行比较和分析,并分析了休闲体育的社会功能。希望通过本文的研究能为我国休闲体育的发展提供理论参考。     

学校体育对大学生心理健康的积极影响

促进和完善大学生心理健康,学校体育教育起着重要的作用。发挥学校体育的健康教育作用,有利于增强大学生体育健康意识,规范其健康行为方式,是全面提高大学生身心健康水平的重要保证。在学校体育教学中,教师应注意心理教育方法的运用,加强心理引导,调动学生参与体育运动的兴趣与积极性,调解学生的情绪,使学生表现出积极的心境状态,消除紧张情绪。     

四川省休闲体育公共服务体系构建策略

通过对四川省休闲体育公共服务现状的调查,提出了服务组织系统化、筹资多元化、服务内容和形式多样化、休闲体育服务人员专门化、群众参与普遍化和资源建设配置利用合理化的服务体系构建方向。并建议建立四川省休闲体育公共服务二元体系、"十个一"休闲体育公共服务工程、四川省休闲体育信息网络服务体系及加大休闲体育公共服务融资渠道等具体措施,这对促进四川省休闲体育事业的长久发展具有重要意义和价值。     

职业女性参与休闲体育的取向特征及干预策略研究

发达国家民众的休闲体育活动方式主要有欣赏体育视频或现场观赛、自身参与多种休闲体育活动、进行各种休闲旅游体验等等;我国休闲体育活动方式比较多元化,重＂休闲＂而轻＂体育＂。我国职业女性参与休闲体育的频率取向周3次以上、持续时间取向每次30分钟以上、强度取向达到出汗效果、项目取向强度适中、技术要求低均与现状相差甚远。通过转变职业女性休闲体育的观念、建立合理的职业女性休闲体育消费体系、强化女性休闲体育的场地设施建设等措施来改善我国职业女性休闲体育现状,希望对促进我国职业女性休闲体育运动的健康发展能够有所助益。