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相似文献
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1.
鲁迅怜子     
民国文林 《可乐》2011,(6):52-53
周海婴出生于1929年9月,他说:"我的出生是个意外。"许广平生产时,一度出现难产迹象。当医生问鲁迅是留大人还是留孩子时,他不假思索地说:"留大人。"结果母子平安。许广平母子出院回家后,夫妇二人准备给孩子洗澡。鲁迅特别小心。他将热水凉到他认为合适的温度,由许广平托着孩子,自己动手洗。两人都没有经验,水是温的,风一吹,  相似文献   

2.
无论成人或儿童,不可能总是快乐无忧的。所以,家长应尽可能地帮助孩子学会控制自己的情绪,使之向快乐的方向转化。情绪是人在参与某种活动时产生的心理状态。它由4种基本情绪构成:愤怒、恐惧、悲伤、快乐。这如同绘画中红、黄、蓝三原色,其不同的组合构成人的各种情绪状态。随着孩子年龄的增长,父母有必要帮助他们正确理解和恰当地表达3种不良的情绪。当孩子愤怒时 *坚持要求孩子用语言而不是用动作来表达愤怒。当孩子生气时,鼓励他大声讲出来,并尽可能说出原因。*帮助孩子找到愤怒的原因。孩子有时需要成人的提示来回想自己生气的理由,如:“你是不是因为兵兵拿走了你的小汽车才对他发火?”  相似文献   

3.
一、系列法的发现苟英回家休暑假时发现,当他外出时,他三岁的侄子已经开始学说法语了。这三岁孩子已经成功地并且轻易地对付了的任务,正是苟英虽然做了大量努力却还认为是不可能对付的。这个发现令人相当窘迫。于是苟英利用暑假试图探明这三岁孩子学习语言的门径。一天,这孩子和母亲一起去磨粉厂进行了他的首次参观活动。苟英描写这孩子怎样“从磨粉厂的一头走到另一头。他想看每一件东西,听到每样东西的名称,理解每样东西的作用。每样东西都必须向他解释。……他好奇地查问筛面机、磨石和送料斗;他让人打开面粉仓库;他  相似文献   

4.
去年,英国几家媒体联合进行了一次“对现任内阁成受政绩进行打分”的民意调查活动。最后公布的统计结果出人意料:名列榜首的既不是首相,也不是外交大臣、国防大臣、贸易大臣,而是教育大臣, 即有“世界上职位最高的盲人”之称的戴维·布伦克特。布伦克特是怎样一个人?他为何如此受英国国民的爱戴? 布伦克特一出世就注定一生将充满磨难,父母的遗传基因使他的视觉神经不能像正常婴儿那样发育, 所以,他一生下来就什么也看不到。 4岁时,布伦克特开始上盲童寄宿学校,这也是他当时唯一的选择。这段经历让布伦克特饱受被歧视的痛苦,也使他无法接受良好的教育。那时,人们普遍认为,盲人只能从事简单的工作, 这让布伦克特这个敏感而志向远大的孩子感到十分沮丧。然而,布伦克特没有就此放弃,他克服了极大的困难,不仅学会了盲文速记,还学会了打字,这使他不仅可以接受正常孩子可能得到的教育,也使他顺利找到了第一份工作,并为他后来从政打下了基础。在15岁时,布伦克特告诉周围人,他的理想是成为一位内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。他的这番话受到了周围人的怀疑,但布伦克特不以为然,他很快就为自己设计了一份详细的职业规划,并朝着自己的目标一步一步迈进。“从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我为实现梦想制定了详细的计划,同时,我没有一天放弃过。 25年过去了,可以说我已经实现了那个梦想。”布伦克特回忆说。  相似文献   

5.
马晓安 《社区》2010,(24):49-50
没有父母不为偏食挑食的孩子头疼,尤其是那些只钟情于汉堡包、甜食的小家伙们!不过,当你责备孩子时,是否已经意识到,孩子的许多不良习惯,很可能就是做家长的造成的?  相似文献   

6.
一个德国人,不远万里来到中国,在广西山村从事教育工作十年,不索取任何报酬,没有任何功利企图。孩子们拿他当最好的朋友和亲爱的爸爸,一个学生对他说:“我觉得你一方面像大人,另一方面又像小孩。”他与孩子们一起写歌,每人一句,其中有个孩子这样为他写:“我们都不完美/但我愿意为你作出/不可能的改善。”  相似文献   

7.
(一) 词的名实之间没有必然的联系。姓名的功能是称谓人,姓名与人的外貌、性格、品质也没有联系。名叫“美丽”的姑娘可能貌丑;或者,正话反说,取“大愚”、“狗子”一类带贬义的名字,孩子也未必聪颖成才。孩子的相貌、资质、命运并不反映在凝注父母心愿的名字中。关于这个问题,马克思有精辟的论断:“某一物体的名称和它固有的本质没有任何共同之处,如果只知道一个人叫雅可夫,我是绝对无法知道他是怎样一个人的。”  相似文献   

8.
他正处在成为一个人的过程中,而我也可能会束缚于他的过去或我的过去,正在“对话”的究竟是哪两个人?假如在我与他的对话中,我把他当作一个没有长大的孩子、一个无知的学生、一个具有神经质人格的人或一个精神变态者来对待,那么在两人的关系中,我的这些概念中的每一个都会限制我成为可能的那个人。耶路撒冷大学的存在主义哲学家马丁·布伯有一句格言:“肯定别人!”这句话在我看来特别意味深长。他说:“肯定意味着……接纳另一个人的全部人格……确认他,理解他,尊重他……促其变化……我在内心确认他,那么在他内心,关于这种人格……现在就能得到完善,能够发展。”  相似文献   

9.
李愚 《21世纪》2010,(6):66-66
谁知道你以后会干什么,但是必须去努力不管失败还是成功,都要面对才会成长,世界上没有不可能,只有放弃和不相信!法国一名小男孩创办了一个专门提供玩具信息的网站。当时,没有一个人把他放在眼里,没有一家同类公司与之为敌,也没有哪家行业会来找他签订行业约束条款。他们认为,那个网站只是一个孩子的游戏,  相似文献   

10.
记者(以下简称记):您是否专门学过礼仪? 舍夫钦科(以下简称舍):没有。即使外交部研究院的礼仪课程也只讲授5—6个小时。成为礼仪官的人,只不过是他们懂得如何接待一位客人,为的是当你去他那里作客时也能受到同样的接待。当戈尔巴乔夫成为苏联总统的时候,我被推荐负责礼仪事务。总得寻找新出路嘛。  相似文献   

11.
正1.也许你有很多梦想没有机会实现,但请不要让孩子代替你实现,记着,那是你的梦想,不是孩子的梦想。2.小孩子之间的问题让他们自己去解决。3.当他耍赖时,不要妥协。4.耐心陪孩子玩玩游戏,即使你真的认为他的游戏内容很无聊。5.让孩子付出一点儿努力或等待,再满足他的愿望,这样他才容易学会珍惜。  相似文献   

12.
《女人世界》2007,(7):81-81
见过这么一个女孩子,几乎把男朋友当孩子一样地宠着,担心他会饿着冻着,出差在外,念念惦记的是男朋友自己一个人在家能不能吃饱穿暖。而且,男友目前的状况和收入远远不如女孩,但是她心甘情愿地拿自己的薪水贴补房租、给他买衣服。她的理由是:“我是不可能嫁给将军的,但我最起码可以找到一个将来有机会成为将军的人。”  相似文献   

13.
宋远  笑龙 《国际公关》2012,(5):83-83
社交媒体的能量之大在于,每个人都拥有成为企业致命杀手的潜质,因为没有谁愿意承认自己是个没有影响力的人。即便是一个粉丝不过百的人对企业的投诉也要谨慎对待,要知道一个人的破坏力远远大于他的创造力,而且我们并不能彻底搞清楚他在社交网络上的人际关系有多复杂,也许他只有几十个粉丝,但里面很可能就有诸如姚晨、任志强、作业本等等这些影响力巨大的微博红人。  相似文献   

14.
《北方人》2006,(8)
名人与普通人之间并没有什么绝对的距离。因为每个名人都曾经是一个孩子,每一个孩子日后都可能成为一个名人。普通人与名人在成长过程中,都会经历影响人生的一件小事。那么,名人与我们之间究竟有怎样不同的成长经历呢?是什么样的小事能让一个孩子日后成为名人?《影响名人一生的一件小事》告诉我们,要成为有所作为的人,有时候只需要一件小事、一个小小的契机。  相似文献   

15.
爷爷的记忆儿时的夏宗翰的家被人叫做"大影壁",原因是他家门前曾有一个影壁.1951年修柏油马路时影壁拆掉,他只记得当时他也在那个大坑旁边,看一个比他大的孩子用一把斧子敲打影壁的地基,那个孩子想取下尽量整齐的砖块回家做什么他没有问,只记得砖块间的白灰和碎砖的不规则端面和坑里的新土.  相似文献   

16.
梦想     
①老教师布罗迪在阁楼上清理他的旧书报。②他发现了一沓练习册。这是50年前皮特金幼儿园3l位孩子的作文:《未来我是……》。(曼)他被作文中孩子们的自我设计迷住了。小彼得说,他游泳时,喝了3升海水也没被淹死,将来一定成为海军大臣。(矿个孩子说,他能背出法国25个城市的名字,将来一定能成为法国总统。 ⑤一个叫戴维的盲 童写道:“还没有一个盲 L能进入英国内阁,我肯定会成为内阁大臣。”⑥布罗迪有了一种冲动。他想把这些本子发回这些孩子手中,让他们看看是否实现了井讹俪孟梦想@老亮 @吴新明  相似文献   

17.
《可乐》2006,(2)
19世纪末,美国西部的密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天。他9岁那年,父亲娶了继母,父亲告诉她要好好注意这孩子。继母好奇地走近他,当她对孩子有所了解之后说:"你错了,他不坏,而且很聪明,只是他的聪明还没有得到发挥。"继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,孩子的聪明找到了发挥的地方,后来成为美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔·卡内基。台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:"你还记得我吗?"林清玄说:"记不起来了。"老板拿出一张20年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作  相似文献   

18.
11岁,那一秒的好奇,让和志刚付出天大的代价。没有手臂,就像换了一个人。要学的东西太多,穿衣服用嘴系纽扣,衣服前襟口水汪汪,走路也失去平衡,前後摇晃。母亲眼睛哭肿了,志刚内疚,他跑到後山去哭,没法擦泪,就让风吹干。幸好有父亲的激励。父亲让他读《国歌》,要他记着:要起来,要前进,不能当奴隶。不能当谁的奴隶呢?父亲说,不能当命运的奴隶。父母不可能一辈子在身边,不能过看人脸色的日子。和志刚记住了,并以顽强的毅力,很快学会自己穿衣、做饭、挑水、洗衣服、喂猪食、放牛放马。凡是同龄孩子会做的,他都要努力去做。从此,和志刚有了自己的…  相似文献   

19.
我的孩子说话很迟,一度被人认为有听障。两岁时开了口,整句整句地说,口齿清楚伶俐。可上初中后,他又沉默了,就算见了最熟的亲友也没有几句话。  相似文献   

20.
昱琨 《社区》2009,(18):4-4
有一类孩子,他们的家长即使动用了自己毕生的社会关系也很难让孩子入托——只因为孩子是乙肝病毒携带者。我的一位同事孩子在3岁时他就为孩子入托的事四处“奔走找关系”,如今孩子6岁了,还是没有一个幼儿园愿意收他人园。6岁的孩子已经知道了自己和别的小朋友是“不一样的人”。有一次,单位组织春游,这位同事带来自己的小孩,这个小孩听到别的孩子在讲幼儿园里事情时,眼里有泪光,我当场看了,也禁不住想哭。  相似文献   

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