基于历史文化下的陶瓷艺术教学模式思考

陶瓷艺术是从我国古老传统文化继承下来的遗产之一，是我国几千年文明历史的华美沉淀。现当今陶瓷艺术在我国得到了很好的传承与普及，继而陶艺课程在各高校如雨后春笋般扎下了根，这正好符合我国素质教育发展的大趋势。我们只有正确地认识到陶瓷艺术教学的重要性，正确认清现当代陶瓷艺术的教学模式，才能更好地推进陶瓷艺术教学改革，提高教学质量，使我们的陶瓷艺术得到继承与发展。本文针对陶瓷艺术教学模式进行了分析和思考。     

语文专业素质教育改革的思考与探索

随着中等院校的教育发展,素质教育已经提上了日程,面对目前我国的素质教育,和对就业方面的人才的需要,适时地改变我国的教育现状,提升学生的语文专业能力,本文就针对现阶段素质教育及就业需求,在教学内容、教学模式和教学手段上进行改革,结合本学科独特的知识体系和教学特点,将语文语言教学与人文教学相结合,从以教师为主体的传统教学模式向以教师为主导、以学生为主体的互动教学模式转变。     

浅谈幼师美术教育的创新与思考

艺术的核心精神是创造，艺术创新是艺术的生命之所在。美术创新是美术发展的灵魂，是幼儿美术教育发展的基石。本文从幼师美术教育的必要性入手，分析了当前幼师美术教育中存在的问题，对当代美术教育的创新提出了新的要求：营造创新氛围、改革美术教学模式、创新美术教学评价、培养学生的人文精神、充分利用各项资源实施美术教育创新。     

合作学习在初中美术教学中的应用研究

新课程改革的核心是学习方式的转变。随着应试教育越来越不能满足我国教育发展的需求，所以引入新的教学学习策略显得尤为必要。我国传统的美术教学往往是以老师课堂讲授为主，对学生模仿能力以及模仿意识的培养进行了过分的强调；对学生的学习结果以及个人作业完成情况过分的看重，但效果却不是非常理想。所以对于初中的美术教学我们需要以创新型的思维来分析它。合作学习目前是一种比较被大众所认可的一种新型的教学模式。本文就合作学习在初中美术教学中的应用进行研究，首先对现阶段初中美术教学中存在的问题进行分析，之后详细论述了合作学习教学模式在初中美术教学中的应用策略分析，希望对初中美术的教学能够有所帮助。     

浅谈创意教学在初中英语教学中的应用

教育既是科学也是艺术,创意教学是教育艺术性的体现。创意教学是指教师在教学过程中,能够采用多元活泼的教学方式和多样丰富的教学内容来激发学生内在的学习兴趣,以培养学生乐于学习的态度,提升学生学习能力和创新思维能力。当今科技的迅猛发展造成教育环境的变化,加之初中生特殊的身心特点及我国应试教育向素质教育转型时期等诸多因素,因此急需新的教学模式来提升学习效益。创意教学是顺应时代发展出现的崭新教学模式同时也是当今教师必备的教学素养和教学智慧。如何将创意教学灵活应用到初中英语教学中是每位英语教师值得思考的问题。     

浅谈油画教学中培养学生的创造性思维

美术教育作为素质教育的重要组成部分,在面对国际艺术多元化发展日益激烈竞争的今天,在教学中有关于对学生创造性思维的培养,就显得非常重要了,作为从西方引进的艺术门类,油画艺术在中国的发展才只有近百年历史,不论是材料、技法,还是精神内涵都还不够成熟,而我们油画艺术的教学更是显得滞后。因此,在我们高校油画教学中如何有效的培养学生的创造性思维,推动我国油画艺术的多元化发展是一个急需研究讨论的重要课题。本文对创新思维的具体启发、培养等做了深入的研究。     

关于中职财务会计教学模式改革的创新思路分析

在中职教学中,财务会计专业教学是比较注重实践教学的一门学科。该学科不仅对理论知识注重,还要求学生将其理论知识在实践中进行应用。在传统的中职财务会计教学中,教师因受传统理念的影响,课堂教学多采用灌输式教学与填鸭式教学,这就为中职学生的思考与分析等能力带来一定限制,从而使得学生过于依赖教师,无法自主发现问题并解决问题。近年来,伴随着现代化、数字化、智能化的发展,对财务会计专业提出了更多的硬性要求。可见,对中职财务会计教学模式进行改革与创新迫在眉睫。本文主要对中职财务会计教学模式改革的重要性进行分析,探讨改革中面临着哪些问题,并对教学模式改革的创新思路提出有效的途径,为后期学者研究提供有效的参考依据。     

影响我国高校体育教学发展的原因与方法探析

随着我国高校教育不断完善与发展，高校体育教学的发展正面临着新的挑战与发展机遇。教育教学改革的不断推进，促进了我国高校体育教学的发展。高校传统的教学模式不能满足学生的全面发展要求，高校传统教学模式在一定程度上制约了体育教学的多样化。为促进我国高校体育教学的发展，应当采取相应的措施。本文就影响我国高校体育教学的原因进行简单的分析，并提出有效的解决方法，以期有助于高校体育教学的发展。     

大学生人文素质教育缺失与重建

我国高校对大学生群体的教学理念受传统教育理念局限,偏重于专业或理论教学,而对于思想教育严重缺乏或者缺失,从而造成了现代社会普遍存在的"人性冷漠"现象,这不利于大学生思想与人格正常的形成和发展,所以研究和探讨大学生人文素质教育的缺失和重建工作,对于我国高校人文素质教育具有重要参考意义。     

信息技术在学生自主学习中的应用浅析

二十一世纪需要的是具有创新意识和终身学习能力的人才，也就是要有自主学习能力的人才。在大力实施素质教育的今天，那种传统教师讲学生听的教学模式对培养学生的自主学习能力已不再适应。当今是科技和经济高速发展的时代，是信息化的时代，现代教育技术被广泛应用于教育教学的各个环节中，使我们的教育发生了翻天覆地的变化，也为学生的学习方式的变革提供了有利的条件。本文通过分析自主学习的内涵，探讨如何应该信息技术来激发学生的学习动机，培养自主学习意识和提高自主学习能力。     

试论高中物理教学中的创新教学策略

对学生创新能力的培养是我国当下教学工作改革的主要方向，创新型教学策略的科学运用对于培养学生创新意识与创造能力发挥重要作用。在新课程改革标准与素质教育理念之下，我国高中物理教学越来越注重培养学生的创新能力。科学有效的创新能力培养策略是提高学生创新能力的重点。本文主要从个性化教育、教学问题设置、创新教学措施的运用和提供给学生充分的自由发挥的空间等方面探讨提高高中生创新能力的策略，希望为高中物理教师教学工作提供有效经验。     

美术“点对点”教学与学生素质教育

因材施教,教学相长尊重学生的个性和差异性,要本着对学生的成长全程负责,来促进学生综合素质的全面提高,这样的素质教育,必须要求有与之相匹配的教学模式和教学方法。经过多年的美术基础教学实践,发现点对点教学法是实施素质教育的最有效的方法,它更有利于快速培养和提高学生的艺术素养。     

刍议高中化学习题教学

随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，对教育越加关注。化学是高中学习阶段中重要的一个科目，但是就目前我国各大高中院校，学生化学成绩情况来看并不乐观，这与教学方式存密切的联系，习题教学是高中化学教学中常用的一种模式，把握好该教学模式的重点，是提高教育质量的关键。本文对高中化学存在的问题进行分析，并探讨习题教学模式运用时所需注意的问题。     

刍议小学语文课堂中单元教学的应用

随着经济的快速发展和和谐社会的构建，我国的教育改革力度越来越深入，在新就环境中，传统的教学方式已经不能满足现代小学语文课堂教学的要求，因此，小学语文教师要从实际出发，创新教学方式，有效地提高小学语文教学质量。单元教学是一种新的教学模式，将单元教学应用在小学语文课堂教学中，能帮助学生理解教材的内容，提高教学活动的整体性，单元教学对小学语文课堂教学有十分重要的作用。     

浅析生物新课改教学

随着现今科技的迅猛发展，逐步要求未来人才能够适应社会的发展需要，高中生物的新课改正是顺应了时代的发展趋势。重视并且培养学生的科学自然观和学习能力，在教学中注重基础性教学与现实生活的联系，注重学生的实践，培养学生的探究观念和付诸行动的韧性。本文从新课改现如今所面临的问题出发，浅析新课改教学的方法创新和具体实践，如何从传统的模式转变为新课改的教学模式。     

行动导向教学模式在中职美术教学中的实践应用

近年来，随着新课程改革的深入实施，作为中职教育阶段的一门基础艺术教育课程，是对学生进行美育的重要途径，对于启迪智慧、陶冶情操、促进学生的全面发展具有重要作用。行动导向教学法在中职美术教学中的应用，它能够根据学生的具体情况，设计课堂教学方案，调动学生学习积极性，以提高课堂的教学效果。本文对行动导向教学模式在中职美术教学中的应用进行分析，并提出相关对策。     

线上线下混合教学与传统教学模式的对比——以数字媒体艺术专业数字图像处理（PS）课程为例

本学期采用线上和线下的混合教学模式教授数字媒体艺术专业的数字图像处理（PS）课程。混合教学与传统教学模式对比：线下传统的教学模式课堂无法为学生提供课程内容的回放。线上的教学模式可以提供课程内容的回放,对于知识的巩固和温故提供了有效保障,线上网络教学可以充分利用网络为学生提供随时随地传授知识的机会,为师生提供了便捷的交流互动的平台。线上线下教学相结合对推动线下与线上教学的互补、融合发展都起到了促进作用。     

基于微信平台的翻转课堂在实验教学中的探讨

翻转课堂是一种创新教学模式，结合现代信息技术的微信翻转课堂教学是对传统教学的极大变革，本文从翻转课堂和微信公共平台在现代高校教学中的优势入手，介绍了基于微信公众平台的翻转课堂的主要教学内容和方法，及其对传统教学的学习的促进和存在的问题，说明了基于微信公众平台的翻转课堂与传统的教学有机的融合是今后高校教学的发展方向。     

如何有效地对学生进行心理健康教育

近几年，我国也在对以往教育观念思想改革的基础上提出了素质教育的观念，素质教育在我国正在迅速发展。然而，长期以来，关心学生成长的热点大多集中在孩子的饮食，身体，学业成绩以及升学就业等问题上，忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题，面对时下中学生问题日益增多，学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。加大社会对青少年健康的心理宣传和教育，这样我们才能培养和造就二十一世纪人格健全的创新人才，促进社会的进步。     

幼儿舞蹈对幼儿启蒙发展的重要性

素质教育是新时代发展下教育教学的新主题，对于幼儿教育来说素质教育就是对幼儿整体素质全面发展的新型教育，可以说是一个全方位的教育。我们知道，幼儿是祖国未来发展的花朵，因此，做好学前教育工作，对于幼儿一生的学习、发展都有着重要的影响，而幼儿舞蹈教学作为学前教育的重要组成部分，其已经不是一项舞蹈教学科目，而是幼儿音乐艺术教育、音乐能力培养不可或缺的组成部分，是学前教育阶段实现学生德育体美劳等素质全面发展的一部分，今天，本文就是基于此背景下展开对幼儿舞蹈对幼儿全面发展的影响相关问题的研究和探讨。