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本文通过分析技校生常见的一些就业心理问题,从学校和学生两方面提出了相应的解决方法,即:学校要对技校生进行合理引导,使他们客观地认识社会、认识自己,及时调整自己的就业期待,做好充分的就业心理准备。把握好就业机会;学生要提高自我调适能力,保持积极的心态。 相似文献
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在经历了金融危机之后,人们开始发现,宏观经济不再是政府和经济学家的事,而是通过就业、薪酬与自己密切相关.于是,对于充满变数的2010年后危机时代,人们有了更多就业疑问和期盼.
<职业>专访人力资源和社会保障部劳动科学研究所副所长莫荣研究员,请他教会我们观察身边的就业回暖信号,准确定位自己在2010年就业市场中的位置. 相似文献
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提高技校毕业生就业适应能力之我见王建明,闫朝辉技校生的就业适应能力,是根据其未来的就业需要提出来的。笔者认为,就业适应能力主要包括专业技术能力和智力、体力、社交能力、办事能力等各种能力。从学校教育的角度看,技校生就业适应能力的范围主要包括以下四个方面... 相似文献
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“授人以鱼不如授之以渔”,“鱼”只能满足一时之需,而“渔”却让人有谋生的本钱,也有了就业的能力。在今天的这个就业负荷加重的社会,就业是一个严峻的问题,如何让不诘世事的青年找到理想的职业?这就需要进行有效的引导。对于那些没有条件继续深造的技校生,如何在《公差配合与技术测量基础》课堂上培养他们的就业能力,引起了我的深思。 相似文献
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在大学生就业形势仍然严峻的今天,贫困大学生就业尤其令人关注。贫困大学生在就业过程中经常表现出焦虑、自卑、被动、从众等因自我认知失调导致的心理障碍,分析发现他们产生心理障碍的原因包括对自己认识不充分、自我认识矛盾、社会实践经验缺乏等主观因素和社会、家庭、学校等客观原因。因此,贫困大学生需要从多途径了解自己、客观地评价自己、坚定地相信自己、充分认识求职单位等方面来认识自己.有的放矢:同时通过学好专业知识、培养兴趣特长、不断完善人格来完善自己,扬长补短;并运用转化法、宣泄法、慰藉法、放松法等多种手段及时调适、缓和冲突。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(5)
就业问题一直是我国面临的严峻问题,大学生作为就业的重要组成部分,其面临的就业难的问题与当前整体的就业环境、不合理的人才培养模式以及大学生自身的原因有关。而解决这一困境同样也需要政府、高校、大学生自身以及用人单位的共同努力,促进大学生就业的充分化,对于中国经济的持续发展、社会稳定的保持有着重要意义。 相似文献
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大学生应该不断提高就业能力,为就业打好基础。就业能力包括基础能力、专业能力、差异能力等。对于大学生来说:基础能力是前提,专业能力是关键,差异性能力是核心。大学生在校期间要充分重视这三方面能力的培养与锻炼,不断提高自己的就业竞争力。大学生就业压力大,就业满意度不高,是目前高校毕业生普遍存在的问题,需要引起大学生就业相关各方的重视。 相似文献
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提高大学生就业能力,长期以来一直是一个课题。作为高校之中一名职业指导教师,笔者也对此进行了思考和实践。本文从培养学生的就业意识出发,浅论自己对提高大学生就业能力的主要经验和做法。 相似文献
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大学生社团是学生自我管理、自我教育、自我服务的有效形式,使学生在参与社团工作、参加社团活动中达到认识自我、增长知识、锻炼才干、活跃思想、启迪思维、发展个性、实现价值的目的,自身综合素质得到全面提高,竞争力得到持续增强,对于大学生成功就业起到积极的促进作用。 相似文献
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降低失业率对于一个国家的稳定繁荣来说,起着至关重要的作用。换句话说,就业是民生之本,也是需要长期面对的突出难题。特别是现阶段,全社会都在讲究和谐发展。所以千方百计扩大就业和再就业便是构建和谐社会的一项重要任务。大力发展职业教育,便是一把破解就业问题的"金钥匙"。 相似文献
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随着高新技术的迅猛发展,高层次智能型人才的需求量也不断增加,技工教育的培养目标必将随之高移;技校生要想在就业大军中争得一席之地,就必须具备良好的就业适应能力. 相似文献
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对于应届毕业生来说,招聘方的“有工作经验”这一条。足以使他们与自己向往的工作“无缘牵手”。身高歧视,性别歧视,年龄歧视,乙肝歧视。各种各样的就业歧视已经让无数大学生就业无门,现在又来个“经验歧视”,这对大学毕业生就业无疑是雪上加霜。 相似文献
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葛礼 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(6):0026-0026
每年的大学毕业生人数都会超过前一年人数,这也导致应届生工作就业困难。在残忍的就业市场发展环境中 , 如何充分利用这段大学的时间和精力来进行有效的工作和就业准备 , 对自己的事业和生活方向进行合理的规划 , 对于大学生而言将会具有非常重要的意义和指导作用。 相似文献