俄语同义聚合的制约因素探析

无论是俄语同义词在俄语词汇体系中,还是聚合关系和组合关系在语言学理论的研究中都占有十分重要的地位。从聚合关系的角度对同义词的研究还远远不够。语义、修辞、交际三个方面都影响着俄语同义词聚合使用。在言语交际中,同义词也具有线性的聚合特点。     

俄语同义词构成与解析

俄语词汇中同义现象较普遍,且对同义词掌握和运用的熟练、准确程度是俄语水平的直接体现,是国家高等教育阶段各类俄语水平测试的必测项目,为此应加强对俄语同义词的学习。按照俄语中的词类划分,分类归纳总结,从语法、句法、词汇,尤其是构词学等方面分析每一词汇的本质含义以及与其它词汇的本质区别,透过现象看本质,通过各例分析把握内在规律,提高学习成效。     

俄语同义词的学习策略探析

词汇是语言的重要组成部分.俄语不断地从别种语言中吸收并且广泛使用新的词语,使俄语成为了世界上拥有最丰富同义词的语言之一.这样使语言在表情达意方面增加了准确性,同时也增加了学习者的难度.     

谈俄语中同义词的区别及使用

同义词是从不同的角度说明同一个概念 ,但都有很细微的区别。在俄语学习中 ,由于俄语不是我们的母语 ,语感不强 ,还有受双语词典“对译”的影响 ,我们的俄语学习者往往掌握不好同义词之间的细微区别 ,经常用错。该文主要谈谈同义词的区别及使用问题     

俄语中的同义词辨析

俄语中存在着大量的同义现象，既有同义词、同义成语、也有少数的语法上的同义结构，这就给学习俄语的人提出了一个如何理解、掌握俄语同义现象的问题，以便更恰当、更准确地表达和交流思想，达到人们之间互相了解的目的。俄语中存在着同义成语，如而（当心、留神）与（警惕）；（她勉强强、马马虎虎）与（马马虎虎随便）（回声如雷）与。（打鼾）等等。另外也存在着一些词法上的同义现象，如（在林中——单数六格）（善良的，善良——全尾与短尾形容词）（比较容易）（最洁净的）。（在野外行走）等等。但这些成语和结构的数量是有限的，在…     

意义及语义成分分析与英语同义词

同义词在英语词汇中占有相当大的比重,通常同义词分为绝对同义词、部分同义词、近义词三类,如何界定和辨别这三类同义词关系着是否能科学地进行英语学习。本文试图根据“意义”理论和“语义成分”理论,对同义词的分类和辨别同义词的方法进行探讨,掌握同义词句的学习方法。     

从《诗经》修辞同义词看先民们对事物的认识能力

从《诗经》修辞同义词看先民们对事物的认识能力,主要有两个方面：一是求同认识能力,二是区分认识能力。求同认识能力是指在众多事物中,找出其共同点,将其聚合在一起的一种聚合能力;区分认识能力是指把聚在一起的两个以上的对象加以比较,辨别分析同义词中的＂小异＂。《诗经》中的叠咏修辞同义词、对出修辞同义词和连文修辞同义词聚合在同篇...     

俄语同义词的差异性及语用探析

俄语同义词数量巨大,不仅丰富了语言的表现力和感染力,也增强了语言的感情色彩。本文从同义词的界定、基本类型入手,从语言表达和认知两个层面探讨其使用价值及语用效果。     

谈谈对俄语性质形容词所述特征程度的评价——兼谈性质副词

在俄语中,将性质形容词或性质副词的比较级与最高级形式用以评价事物或行为特征在程度上的差异,这种手段已屡见不鲜;用形容词短尾形式来加强特征的程度,也为广大俄语工作者所周知。但是,评价性质形容词或性质副词所述特征在程度上的差异所采用的手段却远远不止以上两种,比如性质形容词或性质副词的同义词或同义形式在词义轻重、修辞色彩与     

现代俄语口语中省略词的使用

口语是语言变化、发展的重要环节。口语中的诸多表现手段缺少不了省略词的使用，而省略词的使用恰恰迎合了现代各种语言发展、变化的一个共同趋势，即简化趋势。本文从四个方面对现代俄语口语中省略词的使用情况进行了详细阐述，揭示了其在使用过程中所产生的语义、语法、词汇、修辞等方面的特点。     

浅谈俄语中的同义词和近义词

一种高度发展的语言,都有大量的同义词和近义词。在这方面,俄语尤为明显。 同义词是语言中理性意义相同的词或固定词组如:等。理性意义相同的词,作为词的等同语的固定词组,形式上大于词,但作用相当于词的单位,事实上人们是把它当作词在使用。如:(中国共     

培养俄语学生自主学习能力途径的探讨

学习是一个主动的、有目标的过程。俄语学习和其他外语学习一样,从发音到语法,从词汇到进行交际、表达思想和领会别人的思想,是一个复杂的过程。只靠课上有限的时间、依赖教师的教是学不好俄语的。学生必须掌握独立于教师和课堂之外的自主学习能力,使自己的知识和技能不断地发生改变,并通过这种方式来记忆和使用信息。     

《新华同义词词典》"一词三见"研究——以"时间"同义词为例

研习<新华同义词词典>,可知名词"时间"同时是三个同义词组的成员.调查这三组同义词的使用状况,对其"一词三见"的理据进行了分析;以"时间"为例,进行了同义关系的语义、语体特征的异同辨析,在结合语料深入探讨之后,说明了释义中存在的问题.     

CHOBA及其同义词的辨析

ＣＨＯＢＡ及其同义词的辨析张晓云在俄语教学和四级考试中，学生感到最难的一项是同义词的选择。面对几个具有相同词汇意义的词，往往不知如何正确地选择，经常出现错误。有人认为，既然是同义词，就有相同的意义，可以任意选择。其实则不然。俄语词汇中具有几个相同意义...     

高阶学习词典同义词辨析专栏略析——以OALD(6th Edition)为例

主流学习词典OALD(6th Edition)在同义词辨析专栏方面的特点可从索引效度、词簇范围、辨析标准明确性以及例证功能四个不同角度进行分析。其优点表现在同义词辨析专栏的宏观和微观设置上已经比较成熟,在认知原则和用户友好性的运用上,颇有考虑;不足之处是没有在词典前后页材料中附查询索引,同义词词簇不完整,辨析标准不够明确多样,例证功能有待挖掘等。     

俄语同义词的区别及其修辞作用

同义词是语言发展的产物,它们客观地存在于语言词汇之中。然而,区别、运用同义词却是中国学生学习俄语的难点之一。因此,为了帮助学生正确地区别、运用极其丰富的同义词,本文详细介绍了同义词的区分类型及其修辞作用。     

浅析英语同义词、近义词的用法--"行走"的表达方式分析

浩瀚如海的英语词汇对于英文写作犹如每一颗棋子对于棋局的胜败起着至关重要的作用 ,而准确地掌握、辨别、应用英文中的同义词、近义词则显得尤为重要。英文中同义词、近义词之间微小的差异 ,语言表达方法的不同 ,以及在使用场合的微妙差别 ,几乎成了所有学英语的人遇到的拦路虎。教学中 ,我们发现绝大多数的学生对英语词汇的区别所知甚少 ,写作时不是张冠李戴 ,便是不知所云 ,笑话百出。英语中同义词、近义词的掌握、辨别、应用是一门学问 ,也是当前教学中存在的一个薄弱环节。我们注意到 ,准确地使用这些词 ,不仅可以避免文章的枯燥和累赘…     

先秦“同义词区别使用”的理据

本文把古人区别同义词以表达不同事物(概念)的做法,叫做同义词的区别使用。这种区别使用常常是根据同义词在联想意义上的差异及从这种差异中抽象出的关系类型。本文分别从反射、搭配、体验、风格四种联想意义出发,对同义词间的差异关系类型、待表现事物(概念)间的区别性特征及由它构成的差异关系类型进行分析,发现二者同构。进而运用格式塔心理学和符号学理论说明:同义词间的差异关系类型就是它们区别使用的理据。本文开拓了词源学、古代术语研究上的一个新的方面,同时,对词汇学中同义词的研究也有一定意义。     

先秦“同义词区别使用”的理据

本文把古人区别同义词以表达不同事物(概念)的做法,叫做同义词的区别使用。这种区别使用常常是根据同义词在联想意义上的差异及从这种差异中抽象出的关系类型。本文分别从反射、搭配、体验、风格四种联想意义出发,对同义词间的差异关系类型、待表现事物(概念)间的区别性特征及由它构成的差异关系类型进行分析。发现二者同构。进而运用格式塔心理学和符号学理论说明:同义词间的差异关系类型就是它们区别使用的理据。本文开拓了词源学、古代术语研究上的一个新的方面,同时,对词汇学中同义词的研究也有一定意义。     

浅谈当今俄语中外来词的借入

从当今俄罗斯在政治、经济、文化和军事等方面的发展角度概述了当今俄语中外来词语的介入问题,并阐述了俄语中外来词产生的背景、根源及其构词特点等。通过大量例证说明外来词语的介入是一种必然趋势,它在很大程度上弥补了本族语的不足。