论科学发展观视野下的基层党组织建设

努力开创基层党组织建设的新局面,不断提高基层党组织的执政能力,增强创造力、凝聚力、战斗力,必须坚持从面向世界的角度来正确认识、从战略全局的角度来科学谋划、从历史进步的角度来深入研究、从创新发展的角度来认真落实、从贯彻落实科学发展观的角度来扎实推进基层党组织建设工作。     

美国多元文化主义理论再认识

美国多元文化主义理论是一个涉及诸多学科领域的复杂的重大课题.在社会学上,该理论需要从理论社会学和应用社会学两方面来认识;在民族学上,该理论需要从美利坚民族的形成与发展来认识;在人种学和种族学上,该理论需要从移民与美国种族关系来认识;在宗教学上,该理论需要从美国宗教多元化及其发展变化来认识;在性别学上,该理论需要从女权主义和同性恋等角度来认识;在语言学和教育学上,该理论需要从美国多语种的使用和教育体制中的平等问题来认识.     

句末助词＂来（来着）＂形义辨证

小句或分句末尾的＂来（来着）＂可以作时制助词,记着＂来1（来着1）＂;也可以作语气助词,记着＂来2（来着2）＂。我们可以从两个角度进行形义辨察：其一,从结构形式方面;其二,从语义蕴涵方面。同时,文章对＂来1（来着1）＂和＂来2（来着2）＂来源进行探究。     

空间展现·展现空间

二十世纪,雕塑空间语言获得了极大的自由,它改变了古典雕塑单一的空间内涵,注入了新的表现语言,从虚实相生的境界来诠释空间,从抽象几何造型的角度来理解空间,像东方美学一样从线条的塑造来表现空间,从运动的角度来展现空间,雕塑显现出巨大的视觉魅力,呈现出丰富的语言样式。二十世纪雕塑家挑战传统、突破限制的非凡勇气和独到的空间语言将对雕塑的发展产生深远的影响。     

文化宽容与马克思主义中国化的文化政治

文化宽容构成了马克思主义中国化的文化政治;从发生学的角度来审视,文化宽容开启了马克思主义中国化的逻辑进程;从事实判断的角度来审视,文化宽容贯穿于马克思主义中国化的整个进程;从价值判断的角度来审视,文化宽容彰显了马克思主义中国化的基本价值.     

That,Who等关连词引导的定语从句与同位语从句之辨析

本文提出了辨析that等关联词引出的定语从句和同位语从句的五种区别方法.即,一、从从句的性质、功能以及先行词和同位语与从句的逻辑关系来分;二、从引导词和同位语的连接词的语法功能来分;三、从先行词和同位语的词性和范围来分;四、从先行词、同位语和连接词、引导词可否省略来分;五、从引导词与先行词和同位语与连接词是否一致来分.文章并以实例阐述了两种从句的区别.     

界定经济法调整对象的方法论思考 --"增量利益关系论"研究方法论解读

现有主要经济法理论,是从主体维度的"公私二元结构假设方法论"来考察经济法的调整对象.经济法产生的现代性要求从时间维度的"传统-现代部门法二元结构假设方法论"来界定其调整对象."增量利益关系论"是从时间维度来界定调整对象的.从时间维度来界定调整对象,经济法就可以真正从调整对象上与传统部门法区别开来,进而彰显经济法蕴含的社会整体经济效益价值.     

自我施加的负罪感:苔丝在自己悲剧中的责任

评论界对苔丝的悲剧研究由来已久,近些年又开始从苔丝自身来寻找其悲剧产生的原因.本文设法从苔丝的负罪感人手来探索导致她的悲剧的原因.本文采用合作原则和礼貌原则来分析这部作品中的主要人物之间的对话,阐释负罪感对苔丝一生的影响.同时,本文还采用叙述学的聚焦理论并从苔丝作为聚焦者出发来分析她为自己的悲剧所承担的责任.     

邓小平认识社会主义的角度及其意义

邓小平认识社会主义的角度主要有一、从对传统的歪曲社会主义和马克思主义认识的批判来认识社会主义;二、从对资本主义的重新认识来认识社会主义;三、从生产力和生产关系的统一来认识社会主义;四、从建立社会主义制度的目的和实现其目的途径来认识社会主义;五、从对市场经济的分析认识社会主义.他认识社会主义的角度对于今天我们坚持马克思主义、加深社会主义发展规律认识具有重要意义.     

从知识到课程:对教师教育内容的两维分析

从教师知识论和教师教育课程论这两个角度来思考教师到底需要哪些知识,需要用什么内容来组织教师的教学进程。就其二者关系而言知识论从应然的角度来阐明教师的知识结构的理想状态,而课程论则试图努力从实践上来体现上述要求,力图使教师教育的实践更加合理化。为此,只有将二者结合起来才可能对教师教育内容有一个更为理性的认识。     

话题作文“春”题解及构思

一、作文题一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春天从天上来”一个说:“不对,春天从地里来”一个说:“春天从南方来,”一个说:“不对,春天从东方来”又一个说:“春天从花骨朵里来”一个说:“不对,春天从我小姨家来,我小姨家在春城。”阿姨听得乐了,心里说“多可爱呀,这些花一样的孩子!春天不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”是啊,春天究竟从哪里来呢?请以“春天从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇600字的文章。二、题目解说春天,既有大自然的春天,又有人类社会的春天;既有个人人生的春天,又…     

从《刘知远诸宫调》和《董解元西厢记》中几则词义的时代性看曲文语言的一脉相承性

从音乐体制、结构等方面来证明变文、南戏、诸宫调、元杂剧等存在继承关系的大有人在,但从词汇运用的角度来考证的实属罕见,文章通过考察几则词义的时代性来论证曲文语言运用的一脉相承性。     

小学源流考

“小学”一词的涵义随着古今变迁而多有不同 ,但主要集中在以下三个方面 :从学制的角度来理解 ,指童蒙少年阶段的教学 ;从教育的内容来理解 ,指童蒙教育的具体内容 ;从学术分类的角度来理解 ,主要指的是文字、音韵、训诂之学 ,这层涵义影响最大。     

老子“婴儿”说

老子“婴儿”说主要是用“婴儿”这个意象来进行阐发。本文拟从三方面来把握老子的“婴儿说婴儿”意象的 溯源,内涵及影响等,以期从中国道家哲学源头来把握这个意象,以此把握老子“婴儿”之说。     

深化国有企业改革的理性思考

对如何深化国有企业改革几个关键问题进行了理性剖析 ,提出要从生产力状况着眼来优化产权安排 ;从解决“委托问题”入手来建立有效的公司治理结构 ;从适应经济全球化着想 ,通过“壮大一批”、“改造一批”、“新建一批”的途径来调整产业结构 ,加速产业升级     

“美的规律”新探

客观派、主客观统一派和实践派美学从主、客二分的思维方式理解审美关系,创造美学把美的规律混同为艺术创造方法,都未能对美的规律作出科学界定。从主体对象性感性活动的过程来揭示审美关系的生成,从主体本质力量的确证来追溯审美关系展开的根源,从主体生命活动形式与其情感应答的内在联系来考察审美关系的形态,从主体间性来理解审美关系的本质,美的规律应当是：确证主体先进本质力量的实践活动的感性形象、形式,与主体心理快感之间的本质、必然联系。     

罪与非罪的界限——论犯罪概念和犯罪构成在定罪时的重要性

罪与非罪界限是刑法学中首要的问题,在司法实践中更是正确处理刑事诉讼最重要的问题。只要对这个问题的认识无大差误,处理刑事案件就不会发生根本性错误。罪与非罪的界限,要从极其复杂的情况中加以区分。但从总的说来,从刑法学观点出发,从我国刑法的规定出发,可以大致从两个方面来区分他的界限。这就是(一)从犯罪的概念来区分罪与非罪的界限,(二)从犯罪的构成来区分罪与非罪的界限。前者是以犯罪行为的性质作标准来区分的,后者是以犯罪行为的成份作标准来区分的。     

池田大作环境正义观

从正义的视角来审视当今世界的环境问题是当代环境伦理学的新进展.池田的环境正义观认为,必须从世界范围来看待当今世界的环境危机,应当为提高发展中国家的幸福作出贡献;要把消除全球贫困与拯救世界环境危机联系起来解决;要充分发挥妇女的独特作用,提升女性的地位,绝对是解决地球环境问题的关键;要把享用环境作为一种新的人权来看待,从生命尊严的高度来审视环境问题.     

对外汉语中的惯用语研究

惯用语在对外汉语教学中愈显重要。文章从对外汉语的角度来分析惯用语,并从惯用语的语法、语义、语用三个层面来探讨教学中的问题。     

池田大作环境正义观

从正义的视角来审视当今世界的环境问题是当代环境伦理学的新进展。池田的环境正义观认为,必须从世界范围来看待当今世界的环境危机,应当为提高发展中国家的幸福作出贡献;要把消除全球贫困与拯救世界环境危机联系起来解决;要充分发挥妇女的独特作用,提升女性的地位,绝对是解决地球环境问题的关键;要把享用环境作为一种新的人权来看待,从生命尊严的高度来审视环境问题。