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1.
全面建设小康社会的文化自觉 总被引:1,自引:0,他引:1
贺金瑞 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2)
全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面 ,必须坚持经济、政治和文化全面协调发展的观点。只有经济、政治和文化协调发展 ,两个文明都搞好 ,才是有中国特色社会主义事业。因此 ,我们只有保持高度的文化自觉 ,才能全面建设小康社会。文化自觉是全面建设小康社会的重要理论前提。 相似文献
2.
“三个文明”与小康社会建设 总被引:1,自引:1,他引:0
李彦辉 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2006,24(6):122-126
全面建设小康社会;全面建设小康社会的内容和任务以及全面建设小康社会就是形成一个社会主义物质文明、政治文明、精神文明和生态环境保护协调发展的现代文明社会。 相似文献
3.
人的全面发展理论是马克思主义极其重要的组成部分。人的全面发展是全面建设小康社会的根本目标。全面建设小康社会,必须努力建设促进人的全面发展的物质文明、政治文明、精神文明和生态文明。全面建设小康社会与人的全面发展是紧密联系、内在统一的有机整体,两者相互促进、相互协调发展。 相似文献
4.
胡莹 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2005,7(1):25-27
全面、协调、可持续发展的科学发展观是实现全面小康社会目标的指导思想。其中,协调发展这一要求在我国全面建设小康社会的进程中显得尤为重要。增长与分配相统一是协调发展的一个重要环节,是社会主义的全面小康和共同富裕得以实现的内在要求。 相似文献
5.
李志强 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2005,5(2):116-120
"三个文明"协调发展有着内在的规定性,这种规定性不仅是由"三个文明"之间的辩证关系决定的,而且是人类社会发展规律、社会主义本质、全面建设小康社会、人的全面发展以及全面贯彻"三个代表"重要思想等多重因素的必然要求。"三个文明"的协调发展,直接关系着社会秩序的稳定和社会全面的进步和发展。 相似文献
6.
孙维义 《吉林师范大学学报》2004,32(5):31-33
科学发展观是我们党对社会主义建设规律认识的进一步深化,具有十分丰富的科学内涵。全面准确把握科学发展观的丰富内涵,对我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化至关重要。本文就科学发展观坚持以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展的基本内涵进行了全面阐释,对深刻理解科学发展观的含义和指导实际工作将有积极的促进作用。 相似文献
7.
全面建设小康社会是要在更高水平上实现社会物质文明、精神文明、政治文明、生态文明的协调发展和统一.在已有小康社会进程评估的基础上,结合云南特色,选取相应的指标对云南省全面建设小康社会的进程进行了评估,其结果对于指导云南省全面建设小康社会,加快现代化发展具有积极的意义. 相似文献
8.
闫生金 《陕西青年管理干部学院学报》2004,17(4):29-30
中国要实现全面建设小康社会的宏伟目标必须各行各业协调发展。农业、农村、农民问题是全面 建设小康社会的关键。我们必须实事求是地分析和研究我国目前"三农"问题的现状,积极探索解决这些问题 的对策和途径。 相似文献
9.
全面建设小康社会和实现共同富裕,都是我国社会主义现代化发展战略的重要目标和具体任务。全面建设小康社会是实现共同富裕的必要准备,实现共同富裕是全面建设小康社会的必然结果,二者相互衔接、相互对应,统一于社会主义现代化的具体实践中。与小康社会一样,共同富裕也是社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的产物。实现这两个目标的关键都在于坚持以经济建设为中心,把发展作为第一要务,不断促进我国社会的全面进步。 相似文献
10.
苏红 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2004,15(1):87-88
人的全面发展是社会进步的尺度和集中表现.全面建设小康社会与促进人的全面发展是内在统一的关系.在全面建设小康社会进程中促进人的全面发展,就是要使社会的经济,政治、文化、环境协调发展,为人的全面发展创造更加有利的条件和开辟更加广阔的空间. 相似文献
11.
陈兰芝 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2007,9(6):182-183,189
以人为本,全面、协调、可持续的发展观是中国共产党在执政兴国过程中对发展本质和规律认识的深化,它与当前正在进行的全面小康社会建设之间具有内在一致性。科学发展观是全面建设小康社会的指导方针,全面建设小康社会的实践有利于树立和落实科学发展观。 相似文献
12.
张素云 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2004,32(1):13-20
新世纪我国步入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面建设小康社会,是一个促进经济、政治、文化协调发展的全面进步的社会。因此,有必要从理论与实践上深入研究中国特色社会主义文化的科学内涵、战略地位及其同全面建设小康社会的相互关系,提出制定我国文化建设的重要战略举措,以实现全面建设小康的奋斗目标,推进中国特色社会主义文化的发展与繁荣。 相似文献
13.
20世纪末中国胜利地实现了现代化建设的第一步和第二步,人民生活总体上达到小康水平。这种小康主要是物质生活水平的小康,是大部分中国人的小康。21世纪中国将要建设的是包括经济、政治、思想文化协调发展的全面的、健康的、和谐的小康社会,是惠及全中国十几亿人的小康社会。文化建设和民族文化产业化是全面建设小康社会的重要方面,也是重要途径。 相似文献
14.
朱虹青 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2003,(2)
十六大报告以“三个代表”重要思想为主线 ,以全面建设小康社会为目标制定出新时期我们党和国家的工作重点和要求。全面建设小康社会必须高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜 ,以“三个代表”重要思想为指导建设我们的党和国家 ;全面建发小康社会 ,就是要加大西部开发力度 ,促进区域经济的协调发展 ;它是亿万人民共同参与的大工程 ,需要我们团结奋斗才能完成的伟大事业。 相似文献
15.
刘艳辉 《电子科技大学学报(社会科学版)》2004,6(4):16-19
小康社会是邓小平立足于中国社会主义初级阶段的国情,把马克思主义和中国传统文化与当代中国实际相结合而提出的社会主义现代化建设的目标定位.邓小平小康社会不单单是一个经济指标,而是一个综合的指标,是一个经济、政治、文化全面协调发展的社会.建设全面发展的小康社会,必须坚持以人为本、科学发展观.邓小平小康社会不是一个点,而是动态、渐进的发展过程,我国目前还仅仅是刚进入小康社会,处于小康社会的初级发展阶段.全面实现小康社会还将经历一个不断充实、提高的较长过程. 相似文献
16.
周菲 《河南大学学报(社会科学版)》2004,44(3):17-21
全面建设小康社会是一种以人的全面发展为目的 ,以生产力发展为标准 ,以协调发展为保证的社会发展观和社会发展模式。全面建设小康社会要求公民具有与之相适应的人格范型 ,这种人格范型就是既符合社会主义市场经济体制的要求 ,同时也符合社会主义法治建设要求的“法治型人格”。“法治型人格”范型能够为全面建设小康社会的伟大事业提供高素质的建设主体 ,能够为社会发展提供强有力的内在动力基础 相似文献
17.
农村劳动力转移与城乡协调发展 总被引:3,自引:0,他引:3
朱春燕 《江汉大学学报(社会科学版)》2005,22(2):24-28
城乡协调发展是“五个统筹”的关键,是“科学发展观”的具体体现,是建设社会主义和谐社会和全面建设小康社会的必然选择。农村劳动力的转移既是城乡协调发展的必要条件之一,也是城乡协调发展的必然结果。结合我国现阶段农村劳动力转移的特点,分析农村劳动力转移对城乡协调发展积极作用和消极影响,将有助于探讨二者在相互促进的动态中,实现城乡政治、经济、文化全面、协调可持续的发展。 相似文献
18.
论重庆城乡经济社会协调发展 总被引:1,自引:0,他引:1
统筹城乡经济社会协调发展,建立社会主义市场经济体制下平等和谐的城乡关系是全面建设小康社会的目标。本文以十六大精神为指导,结合重庆实际,探讨了建设重庆农村小康与统筹城乡经济社会协调发展的必然、目标及思路和相关的对策建议。 相似文献
19.
试论社会主义小康社会的全面发展意蕴 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋旭东 《中国石油大学学报(社会科学版)》2003,19(2):1-3
江泽民在“七一”讲话中提出了“社会主义社会是全面发展、全面进步的社会”的重要论断 ,十六大则进一步贯彻这一精神 ,提出了全面建设小康社会的宏伟目标。笔者认为 ,应该从五个方面理解社会主义小康社会的全面发展意蕴 :一、社会主义小康社会是全面发展、全面进步的社会 ,全面建设小康社会深刻反映了社会文明演进的客观规律 ;二、社会主义小康社会的全面发展目标是社会文明协调发展规律的客观要求 ;三、社会主义小康社会的全面发展体现了社会主义的价值目标 ,反映了社会主义社会的本质要求 ;四、社会主义小康社会全面发展思想的提出是对我国和其他社会主义国家革命和建设实践经验教训的深刻总结 ;五、社会主义小康社会的全面发展、全面进步 ,也是国际国内形势对我们提出的必然要求 相似文献
20.
邓小平的社会发展理论是邓小平理论中重要的组成部分。在邓小平的社会发展理论中,充分体现了协调发展思想。协调发展思想主要有发展价值、发展战略、发展条件和发展策略等方面。在全面建设小康社会的进程中必须坚持协调发展思想,不断推进社会全面发展和进步,在社会的发展进步中实现最广大人民的根本利益。 相似文献