高校社科类学术期刊的全面质量控制

质量是学术期刊的生命 ,为了保证和提高高校学术期刊的质量 ,为社会多提供较高水平的精神产品 ,我们有必要把现代企业管理中的全面质量控制原理引入高校期刊编辑工作 ,对学术期刊进行全面质量控制。高校学术期刊的全面质量控制就是贯穿编辑出版各个环节之中的全面质量管理活动 ,这些管理活动体现了对期刊出版前的超前质量控制、出版中的最优质量控制、出版后的反馈质量控制。     

论项目管理与质量管理在项目组织中的整合

质量管理一直被视为一个重复性运作占主导地位的管理领域,而项目管理则适用于短期内创造独一无二的产品与服务.然对于那些将项目作为组织活动的基本形式的项目组织(project-based organizations)而言,项目管理本身也是一种正在持续的,重复性的运作,这些运作中的一些内容能够被质量管理实践加以运用.所以,在项目组织中,有必要将项目管理和质量管理整合起来加以运用.二者的整合有利于改进全面质量管理文化.事实上,只要考量到以客户为中心、团队合作与持续改进的基本原则,那么通过建立正规的项目管理方法和项目管理技术,项目组织就充满了质量原则,项目管理和质量管理就能达到很好的整合.     

影响因子对学术期刊及论文质量评价的适用性分析

影响因子作为量化指标用于学术期刊质量的评价有较高的合理性.但它受到诸多非质量因素的影响,在实际应用中,更适用于同类高层次学术期刊的质量评价,对低层次期刊的适用性较差.在统计源筛选严格、具有权威性的引证报告中,影响因子位居学科前列的学术期刊,所刊发的论文整体质量高,但这不完全适用于具体的单篇论文的评价.     

人文社科类学术期刊发展现状探析——以江苏省社科学术期刊分析为例

社科类学术期刊是人文社会科学研究交流的重要平台,对社科类学术期刊进行综合评估分析,旨在着眼于"以评促建",全面提升我国社科类学术期刊出版的整体质量与效益。江苏省作为社科研究大省,在全国人文社科研究交流以及创新中发挥着重要作用,以江苏省社科类学术期刊数据分析为例,其结果具有的一定的导向性,能够为探索我国人文社科类学术期刊转变发展的新模式提供有益启示。本文将从出版资源、出版规范、出版能力、创新创优等四个方面对期刊进行评估研究,从数据分析中发现,我国应当在学术质量、运营管理、资源整合、人才队伍、数字网络等多个着力点上加强社科类学术期刊的创新发展,进而提升期刊的传播力和国际影响力。     

提高学术期刊影响因子的几点探析

学术质量是学术期刊的生命,是学术期刊赖以生存和发展的关键。学术期刊的质量虽是一个多重的概念,评价目的不同,使用的指标也不同,但是,引文分析是研究学术期刊的利用率和相对影响的一个重要手段,此项重要应用是对期刊影响因子的测定及评价,目前学术期刊的影响因子已成为评价学术期刊质量的一个重要指标。提高学术期刊的影响因子是我国实施学术期刊精品战略中具有重要意义的一个环节,也是我国学术期刊走向世界的一个重要的标志之一。因此,培养高水平的编辑人才,选用学术质量高、创新性强的学术论文,缩短发表周期等是提高期刊影响因子的几个主要因素。     

知识管理:科技期刊发展"隐形的翅膀"——以《科技创业月刊》为例

知识经济的出现和现代信息技术的发展,使知识管理走进学术期刊成为一种趋势.科技期刊应该分析自身情况,结合自身优势,积极地利用知识管理整合期刊现有资源,建设基于知识导航、知识发掘的信息平台,提升杂志质量,突出杂志特色,增加杂志核心竞争力,打造杂志品牌,使杂志在激烈的竞争中不断发展壮大,获得新的竞争优势和发展前景.     

高校学术期刊体制改革的利与弊刍议

高校学术期刊体制改革,就利而言,会将各种期刊置于"风险"之中,加剧竞争;将促使名牌期刊"重新洗牌";体制改革的过程,也是期刊主编、总编的筛选过程;将初使众多"复合性"编辑的产生;体制改革过程也是一个双赢过程。其弊,则会使期刊的学术质量降低;会使期刊评价体系、职称评定办法、科研奖励等管理办法直接受到冲击;会使期刊出版"底线"受到威胁。谏言:期刊体制改革应结合高校学术期刊发展的规律和办刊特点,稳妥地进行。     

学术期刊的形式美简论

期刊的整体美应该是表现在内容美与形式美的统一,因此在注重学术期刊内容美的同时,也要大力增强学术期刊的形式美,从而提高学术期刊的整体质量。通过对学术期刊的封面和内文版式等几个重要方面的分析,探讨如何增强学术期刊的形式美。     

非“核心”综合社科类学术期刊如何提高质量与影响力——以《广西大学学报·哲学社会科学版》为例

非＂核心＂综合社科类学术期刊因为地处＂偏远＂、栏目众多、选题分散等原因,不易形成特色,不易获得作者、读者尤其是一些权威学术评价机构的认可。在＂名牌期刊＂、＂核心期刊＂资源相对有限的客观环境下,数量众多的非＂核心期刊＂综合社科类学术期刊要提升质量尤其是影响力实为不易。通过对《广西大学学报.哲学社会科学版》近几年来刊发文章被引用、被摘录情况的统计,以及对相关领导、学者、作者、读者进行访问调查,明确以政府期刊管理部门与期刊评价专门机构的评奖、评价依据为指导,设置重点栏目、规划适当选题、主动约稿组稿、保证编校质量及与相关期刊数据库积极配合等措施,提高期刊的总体质量和影响力。与此同时,也不应当把是否被收入＂核心期刊＂或＂CSSCI来源期刊＂目录作为评价刊物质量和影响力高低的唯一依据。     

高校教学全面质量管理与和谐管理的整合初探

教学质量是高校培养高素质人才的关键，借鉴企业全面质量管理理念，实施教学全面质量管理是提高和改善高等教育教学质量的有效途径。为此，尝试从和谐管理的角度看高校教学全面质量管理，将全面质量管理及和谐管理进行整合并运用到教学管理中，从教学全面质量管理与和谐管理机制、教学全面质量管理与和谐管理的有机整合以及教学全面质量管理的和谐控制机制三个方面探讨更加有效持久地提高教学质量的途径。     

论提高科技期刊质量

科技期刊是科技传播、交流的主要载体，如何提高科技期刊的质量?从强化创新意识，推动学术创新；树立精品意识，争创名牌效应；做好编辑加工，提高编辑素质；实现信息化管理，促进期刊发展等方面论述了提高期刊质量的途径和方法。     

学术期刊的质量控制及其实现路径

随着我国经济社会的发展,承担着传播学术思想职责的学术期刊也在不断壮大,在传承文明、开展国内外学术交流、促进经济社会发展中扮演着重要角色。与此同时,学术期刊质量问题也越来越引起了社会的广泛关注,加强质量控制已成为学术期刊所面临的重要问题。文章认为学术期刊质量控制主要包括政治质量控制、学术质量控制、编校质量控制、出版与发行质量控制、质量信息反馈控制等构成要素。而树立正确的办刊理念,强化学术期刊的导向意识,创新学术期刊管理机制,加强编辑队伍建设,合理运用CNKI学术不端文献检测系统以及构建编辑部信息管理系统将是实现学术期刊质量控制的有效路径。     

高校学报学术质量与学报青年编辑学者化

作为学术编辑 ,高校学报青年编辑应该努力培养学者所具有的主体意识与能力。学报青年编辑学者化培养一定的学术涵养 ,有助于促进高校学报学术质量的提高。编辑理论与编辑工作既有统一性亦有分离性 ,而且学术研究亦不排斥多学科研究的可能 ,学报青年编辑学者化应首先培养某一学科专业的学术涵养并兼及编辑学涵养 ,这与做编辑“杂家”并不相同。学报青年编辑学者化的实现需要编辑之于学术研究付诸更大的努力 ,同时在青年编辑的进修、科研等方面应力求制度化。     

人文社科学术期刊评奖的质量标准与制度完善

学术期刊评奖是学术期刊评价的重要形式.在中国学术期刊评奖中,高校较为正规、典型,值得研究.始于20世纪90年代的高校学术期刊评奖,对学术期刊办刊水平的提升产生了积极的推动作用,但在评奖的质量标准与制度设计上基本沿用了1996年新闻出版署颁发的《社科期刊质量标准及评估办法》,尚存在不少问题,需要进一步完善.首先,为突出学术期刊的特点,拟将原质量标准中的“业务标准”改为“学术标准”,其评价指标包括期刊被引率、论文摘转率、论文获奖率以及写作质量和尊重知识产权5项.其次,应将编辑标准与出版标准合并为编辑出版标准.再次,在原“业务标准”下之“社会影响”指标的基础上,增补期刊获奖、高影响力论文率、社会信誉度和读者认可度等项,增设期刊影响力标准.第四,为方便同行专家定性评价,增加同行专家定性评价参考指标.第五,为实现量化评价的科学、合理,宜重新调整、设计评分指标权重.目前,评奖的制度亦需完善,应坚持实行定量与定性相结合的评价方法,健全分类评估制度、完善评奖程序和专家评审、回避及监督制度.     

关于提高民族院校学报学术质量的思考

文章就民族院校学报学术质量问题进行了探讨 ,认为民族院校学报学术质量取得了明显的进步 ,学报特色日益明显 ,编发文章的转载数、转载率和引文率不断上升 ,在全国学报界和民族类学术期刊中占有重要地位。但也存在着综合水平不高等亟需解决的问题。从而提出民族院校学报要进一步提高学术质量 ,必须牢固树立质量意识 ,发挥优势、扬长避短 ,加强编辑队伍建设 ,加强与专家学者的联系 ,完善编缉部管理制度 ,改善办刊条件。     

提高普通高校学报学术质量的探讨

讨论了高校学报办刊的发展思路,从栏目建设、组稿、人才培养、编辑管理和稿件处理等方面,提出了提高普通高校学报学术质量的几点建议。     

高校学术期刊质量控制的要素及辩证思考

为了稳步提高高校学术期刊的学术质量,结合实际工作体会,认为学术期刊的学术质量取决于稿件质量、审稿质量和编辑质量三要素。通过对高校学术期刊质量控制中辩证关系的思考,发现用辩证思想指导质量控制工作,处理好整体与局部、重点与非重点、快与慢的辩证关系,可收到事半功倍的效果。     

在质量管理中引入知识管理研究的评述

对质量管理理念以及具有代表性的ISO9000系列、6σ和CMM等质量管理体系进行了评述,指出虽然这些质量管理体系没有将知识管理的理念有意识地引入,但是它们之中都蕴涵着知识管理的要素.通过总结学术界和企业界在这方面的理论与实践研究成果,指出目前的不足,进一步提出有效的通过质量管理促进组织绩效的关键问题就在于是否明确引入了知识管理的理念和方法,得出有效的质量管理需要与知识管理相结合的结论.     

高校期刊管理论析

高校期刊管理的出发点是提升期刊质量,落脚点是打造精品期刊.期刊管理者应转变观念,向服务要质量,树立管理即服务的新理念;以质量求发展,建立健全质量管理和评价体系;以人为本,建设一支优秀的期刊编辑队伍;以发展促和谐,营造一种积极向上的文化氛围,把期刊管理与科学发展观紧密结合.     

论软件产品的质量管理

国内软件企业在管理规范性上存在的严重不足主要表现在质量管理上,而软件产品的质量是软件企业的生命。寻求科学合理的管理方法、质量保证体系和组织结构,既能保证企业的运作效率又能保证软件产品的质量是我国软件企业的迫切需要。