高师学生实习动机变化规律的调查

一、调查目的 教育实习是师范院校教学计划中的重要组成部分,是高师生正式走上工作岗位前的一次时间较长、真刀实枪的演习,也是对他们进入高师院校几年来业务能力和思想水平的综合考查、综合提高的过程。教育实习对师范生来说,是一件新鲜大事,实习生在实习的前期、中期、后期会有一些不同的心理变化。本调查的目的就在于探讨教学实习各个阶段,实习生教学实习动机及变化规律,以便给高师院校的政治思想工作及实习指导工作提供一些心理依据,提高教育实习的水平,保证高师毕业生的质量。     

简讯二则

《右江民族师专教育实习改革资料汇编》（内部版）即将付印。这标志着我校教育实习改革取得阶段性成果。自１９９６年秋季起，我校毕业班学生的教育实习组织形式由过去的以专业为单位编队、集中实习的作法，改为以生源县为单位＼各专业混合编队，由各县教育行政部门组织指导实习。经过三年来的实践，这项改革充分调动了教育行政部门、实习校声、和我校实习生的积极性，取得了令人满意的阶段性成果。在１９９８年十二月召开第三次教育实习总结会的基础上，我校教育实习指导委员会编写了《右江民族师专教育实习改革资料汇编》，将几年来的实习…     

我院制订《教育实习工作条例》

教育实习是高等师范院校教育计划的一个重要组成部分,是执行党的教育方针、实现培养目标、联系中学实际的重要环节。我院为了加强对教育实习工作的科学管理,保证完成教育实习的任务,在总结七七、七八两届学生教育实习经验的基础上,根据教学法的要求,制订了《教育实习工作条例》。主要内容包括:总则、教育见习与教育实习准备、课堂教学实习、班主任工作实习、中学教育与教学情况调查,教育实习的成绩考核和总结鉴定,教育实习的指导工作、教育实习基地建设、教育实习的组织领导和教育实习经费等十章共二十八     

地方高校工商管理本科学生毕业实习的现状与对策

毕业实习是大学生在校最后一个学期的实践性教学环节,对于即将毕业走向社会的大学生来说,毕业实习是一个十分重要的学习阶段.学生通过毕业实习,要把几年来学习的知识和专业技能应用于实践,解决生产或社会中的实际问题,实现理论和实践的结合,使自己的专业技术和分析问题、解决问题的能力得到锻炼和提高.因此研究他们毕业实习的心态、实习效果、实习对工作的影响程度,以及实习对学生能力的提高,有着非常重要的现实意义.本文通过搜集第一手资料和其他相关信息,对数据进行整理、分析,指出存在的问题,并针对问题提出相应的建议.     

搞好化学教学实习的几点体会

教育实习是师范专科学校教学计划的重要组成部分,通过教育实习,可使学生巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,同时可全面检查我系教育质量,及时地发现问题,采取改进措施,推动我系教育、教学工作深入发展,为培养合格的初中人民教师,经过两年来的初中教育实习工作,我们取得不少经验和体会,现在就化学教学实习方面,谈谈几点体会:     

体育教育专业教育实习中存在的问题及对策研究

通过对贵州民族学院体育教育专业学生教育实习的情况进行调查与分析,发现教育实习中存在实习基地的建立不够完善、实习评价体系不够完善、带队教师指导存在困难等问题,并结合实际提出一些改进建议,认为可以通过在校内建立实习基地、成立实习督导小组、完善实习评价体系、在健身俱乐部建立实习基地等措施加以改进,希望能对今后的教育实习工作有...     

刍议高师教育实习的改革

教育实习是高师院校教育教学工作中的重要环节。通过教育实习，一方面可以让学生综合运用所学知识进行教育教学的初步训练，从中了解中学实际，充实教育理论，掌握教育规律，培养为师意识和教育教学能力；另一方面，教育实习也是检验高师院校办学思想、教育措施和人才质量的重要尺度．教育实习可以反映高师院校专业设置、课程结构和思想品德教育方面的成绩与不足，为高师院校教育与教学改革提供依据．另外，教育实习也为高师院校深入了解中学实际、研究中学教育教学提供极好机会。所以，高师院校都十分重视教育实习工作，把教育实习作为高师…     

关于教育实习成绩评定问题的探索

教育实习是师专教育活动和教学工作的重要组成部分，是对学生进行实际教育和教学工作能力初步训练的基本形式。教育实习中实施方案的优劣、直接影响教育实习工作的效果。其中，关于教育实习成绩的评定能否客观、准确，对学生实习积极性影响最大。但由于各学校实施的教育实习方案差异、没有统一的评定尺度和标准，历来不好把握。这里仅结合我校近几年来实施教育实习新方案的执行情况谈一下相应的实习成绩评定问题，提出一些设想，以就教于同仁。一、教育实习的内容及要求教育实习的主要内容为教学实习和班主任工作实习。一个合格的中学教师首…     

高师应加强学生教育实习课训练

教育实习是高师教育的重要环节,是高师生的一门必修课,是培养学生成为合格教师的重要途径,是学生从事教育教学工作总的预备。只有通过教育实习,才能更好地培养学生达到进入工作岗位实际技能。一、教育实习的必要性教育实习是一项实践性很强的活动,学生在实习中要亲自备课、讲课、批改作业、辅导、做班主任工作,组织学生开展各项活动,这些工作虽然在学院学过了,但只是书本上的专业理论明白了,只停留在认识阶段上,要想真正学懂还必须实践——实习。只有参加实习,学生才能深化自己所学的知识。学生在校所学的知识,无论是教育理论知…     

浅谈实习改革中的班主任工作实习

众所周知,班主任工作实习是师范院校整个教育实习的重要组成部分,它对于提高实习生的素质,培养实习生成为合格的中学教师具有重要意义。在社会主义经济体制和生产方式两个根本性转变的影响下,如何做好班主任工作,特别是搞好实习改革中的班主任工作实习,更具有它的理论研究和实际应用价值。近几年来,我校在上级教育行政部门的领导和支持下,通过20年的办学实践,不断对现行的教育实习方式进行改革,摸索出一种能适应我区经济发展,又能充分发挥师范院校、实习中学及实习生三方面的积极性,并行之有效的实习方式,我们取名为定向顶岗实…     

提高高师院校教育实习质量若干问题的探讨

提高教育实习质量 ,是高师院校教学工作的重要课题。但目前教育实习工作存在许多问题 ,课程体系有缺陷 ,教育见习少、实习时间太短 ,教育实习过程缺乏科学、细致的指导 ,实习基地稳定性较差。高师院校要有危机意识 ,形成关心教育实习的氛围 ,完善公共教育类课程体系 ,与实习基地建立一种真正的互利互惠关系 ,进一步丰富教育实习的形式和内容 ,建立科学有效的教育实习“双导师”制 ,努力提高实习质量。     

提高师专教育实习质量的思考

提高师专教育实习质量的思考李文安教育实习是师范专科学校的一项重要工作。通过教育实习，学生们亲临讲台，把自己学到的学科知识和教法知识应用于实践，为自己毕业后走上教学岗位打下一定的基础。然而，就目前师专组织学生进行教育实习的方法、效益等方面看，普遍存在着...     

教育实习的组织与开展

教育实习是高等师范院校教学计划三大课程(即政治理论课,专业课,教育实习课)的重要组成部分之一,是对毕业生四年中所学专业知识的运用、基本技能的训练、专业思想的树立、思想作风等的总检查,是培养训练学生中学语文教学能力和班级工作能力不可缺少的关键步骤。重视教育实习工作,对学生从难从严要求,进行全面考核,这是我们教育实习的指导思想。我们对教育实习每一个环节都没有掉以轻心,实习前充分准备,实习中认真严肃的进行指导,实习末认真总结。一项特别重要的工作是:要搞好教育实     

搞好教育实习的根本──教书育人

教育实习是师范教育的重要组成部分，是学生从事教育、教学工作能力的初步锻炼和加强理论联系实际的重要途径。根据指导学生教育实习的亲身体会，指出抓好思想教育是搞好教育实习的先决条件；实习生的教学效果及班主任工作的优劣，是衡量教育实习效果的重要准则；指导教师须根据具体情况，把教书育人工作贯穿于实习的始终。     

中国——博茨瓦纳两国师范院校教育实习若干问题的比较研究

本文从教育实习的组织管理、过程安排及实习成绩的评价等三个方面对中国和博茨瓦纳两国师范院校的教育实习工作进行了比较 ,结果表明 :两国师范院校的教育实习工作各有特点 ,但博茨瓦纳的师范院校在对教育实习的整体设计、管理与控制上显得更加系统、严密、科学     

教育实习中应重视班主任工作的实习

班主任工作的实习是教育实习的重要组成部分。师范毕业生要提高班主任的工作能力必须从教育实习时抓起。这就需要在教育实习前充分认识到班主任工作学习的必要性，实习中具体做好实习班主任工作并完成好班主任工作实习总结。     

中美教育实习制度的比较与反思

教育实习制度的完善与否直接影响教育实习能否有效实施.比较与反思中美教育实习制度在实习资格确认制度、实习计划实施的前期工作、实习工作计划与实施主张、实习生工作指引以及高等师范院校实习指导人员管理制度等方面存在的异同,对我国教育实习制度的改革有一定的借鉴意义.     

改革教育实习的构想

教育实习是高等师范院校教学工作重要组成部分,也是教育理论与教学实践相结合的重要环节。通过教育实习可以检验高等师范院校的教育、教学质量,也可以检验高师毕业生的思想品德、学业水平,以及具备合格中学教师的各种能力,向时也是对各系、科所属学科诸能力的综合考查.通过教育实习也可以进一步考查高师学生在知识和能力上的缺陷,毕业前还能以此为据,对学生进行查缺补漏的再教育,以便使其胜任将来的中学     

英语教育实习及指导教师的作用

教育实习是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教育环节,是教学计划中的重要组成部分,是教育和教学专业训练的综合实践.通过教育实习,可以使学生把知识综合运用于实践,以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力,并以此巩固学生的专业思想.     

对我院教育实习改革的几点看法

教育实习是师范教育的一个十分重要的环节。在教育实习中,师范生要运用所学的知识和技能,遵循教学和教育规律,初步学会设计教学过程,学会进行课堂教学,并学习做班主任工作和其他教育管理工作。现在不少毕业生都是通过双向选择被中学录用的。中学方面对师范生的