如何加强高校保卫干部队伍建设

在新的形势下,高校保卫干部队伍是搞好高校保卫工作的决定性因素.保卫干部队伍建设要从三个方面考虑一是高校保卫干部队伍的配备和素质要求;二是高校保卫干部队伍的合理结构;三是加强对高校保卫干部的政治思想教育和业务培训.     

浅谈毕业班辅导员的职业素质

文章就高校毕业班辅导员这支工作在高校就业工作第一线的辅导员队伍的职业素质进行了探讨,在思想政治素质和业务素质两方面展开论述,用毕业班辅导员扮演的"明白人"、"推销员"、"调研员"三种角色形象地论述了应具备的职业素质     

试论高校保卫干部的思想政治教育

一、高校保卫干部思想政治教育的重要意义高校保卫干部思想政治教育是做好高校保卫工作的前提。高校稳定、安全、发展主要是依靠高校保卫干部认真履行岗位职责,努力工作来维护。如果高校不稳定,不安全,后果是不堪设想的。做好高校保卫干部思想政治教育工作,首先从领导干部做起,以言传身教的办法,促进高校保卫队伍整体思想政治素质的提高。其次,结合工作实际学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,提高高校保卫干部思想政治水平。再次,教育高校保卫干部清醒地认识思想政治教育工作是做好业务工作的前提,在思想政治…     

高校保卫人员综合素质论

高校保卫干部队伍既是维护高校治安的有生力量,也是维护高校政治稳定的主力军。建设一支人员精、素质强、作风硬的干部队伍,是高校保卫保卫部门发挥职能作用,维护高校的改革、发展和稳定,以及师生员工生命财产的安全的重要举措。但我们必须认识到,提高高校保卫干部的综合素质,     

努力建设一支高素质的高校保卫队伍

本文通过对高校保卫队伍的现状 ,结合形势发展的需要 ,就如何建设一支高素质的高校保卫队伍 ,从保卫干部和校卫队员的思想、政治、理论、业务、作风、体能、待遇、制度等方面进行了全面的阐述和探讨     

论高校人事干部应具备的素质

高校人事干部是高等教育事业至关重要的保证力量 ,本文从强化高校人事干部的政治和理论素质、思想素质、职业道德素质和业务素质等方面 ,对高校人事干部应具备的的素质进行了阐述     

浅谈高校保卫调研人员的素质

高校保卫工作的性质、任务和高校工作的特点,决定了高校保卫调研人员应具有较高的政治、业务、文化和身体素质。这些同志素质的好坏,直接影响高校“三育人”工作。所以,研究如何提高他们的素质,对加强高校保卫工作十分重要。一、保卫调研队伍存在的问题及其原因从八十年代到现在,绝大多数高校已形     

提高高校保卫干部综合素质的思考

提高高校保卫干部综合素质势在必行 ,素质包括政治素质、法制素质、文化素质、业务素质、心理素质等方面。     

论职业道德建设

职业道德是一种高度社会化的角色道德,它不仅是社会道德系统中的一个有特色的、新兴的分支,而且是一个较有代表性、起中坚作用的道德层面;职业道德建设是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容;要加强职业道德规范的层次性、法规化、制度化建设,以在职业队伍内开展反腐倡廉、反对行业不正之风的活动作为突破口,纠正因价值导向混乱而导致的职业道德无序现象。     

高校保卫干部胜任力模型研究

随着高校安全保卫工作形势与内容的变化,对高校保卫干部的胜任力模型的研究不仅有助于保卫干部进行个人职业生涯规划,而且也为高校对保卫干部的招聘选拔、绩效管理、岗位考核、进修培训提供了科学依据。     

优化内部环境 促进师德建设——关于高校师德建设的思考

近几年来，受多种因素的影响，高校师德方面出现了诸多不尽人意的现象。高校教师师德行为失范有其自身素质的原因，也有环境的影响因素。充分利用高校的相对独立性，优化高校内部环境，营造良好师德氛围，是推进师德建设的出路之一。     

依托高校党建 维护校园安全稳定

高校党组织在维护校园安全稳定中发挥着不可替代的作用，是高校安全稳定的组织保障。广大党员干部要切实加强安全稳定理论的学习，树立“稳定压倒一切”的意识；优化组织的设置，构建覆盖全校的党内维护高校安全稳定的组织体系；大兴求真务实之风，解决好师生所关心的问题；健全和完善高校党内安全稳定制度；把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，从而进一步加强党的建设，不断增强高校党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，切实雏护好校园的安全稳定。     

新时期加强和改进高校离退休干部党支部建设的思路和对策

高校离退休干部党支部是高校党组织中最基础、最重要的组成部分。高校离退休干部党支部在教育、管理、服务、凝聚和监督离退休党员、发挥党员的先锋模范作用方面起着十分重要的作用,是党在离退休党员中的战斗堡垒,是党联系群众的纽带。高校离退休干部党支部是为了便于对高校离退休干部党员进行管理和开展活动而专门建立的党的基层组织,近似于机关支部性质,其主要职能是做好党的思想工作和组织工作,对高校离退休干部的思想、作风、纪律建设起保证监督作用。加强高校离退休干部党支部建设,必须正确认识高校离退休干部党支部的性质、地位、职责、作用、工作原则及有关方面的关系。     

学习对提高机关干部素质与能力的分析

机关是学校的“窗口”,在学校全局工作中发挥着重要作用。要圆满完成学校的工作任务,必须依靠高素质的干部队伍。同时,机关干部要始终模范地执行党的各项决定,做好本职工作,在师生员工中起到表率作用,也必须依靠学习提高自身的素质。讲学习是干部健康成长的要求,是提高干部综合素质的根本途径,是新形势下搞好机关工作的保证。     

论高校中层管理干部素质的提高

高校领导干部的素质、能力、水平和精神面貌如何很大程度上决定着有关单位、部门乃至整个学校的现实状况和前途命运。本文立足高校教育管理实践 ,从高校领导干部的中坚力量———中层管理干部素质建设的视角 ,探讨和论述了高校中层管理干部素质中存在的问题及其提高的对策和途径     

提高高校领导干部素质的思考

提高高校领导干部素质是高校干部队伍建设的重要课题 ,关系到高校在 2 1世纪中迎接新挑战、赢得新发展的大局。本文就高校领导干部素质的内容、提高素质的意义和领导干部提高素质的途径和方法进行了探讨 ,以期换来更深刻的见解。     

加强和改进高校机关党员干部学习问题浅议

加强和改进高校机关党员干部的学习,是提高机关党员干部自身素质和综合能力、创建学习型党组织的需要。当前高校机关党员干部在学习上存在理念陈旧,形式单一,动力不足等问题。要提高高校机关党员干部的学习成效,应该更新学习理念,营造良好的文化氛围,打造多样化的学习平台,建立学习的保障机制。     

论高校中层干部应具备的素质和能力

高校中层干部是高校管理队伍中的一支重要力量,工作中起着承上启下、上传下达的重要作用。其素质的高低、能力的强弱决定着学校教学质量的高低、科研完成的好坏、人才培养的优劣。本文结合目前高校实际,探讨高校中层干部应具备的素质和能力。     

哲学课和系列选修课相结合促进素质教育整合优化

高等农林院校学生素质教育包括三个层次,即马克思主义理论和思想品德教育,人文社科知识教育和科学与专业技术知识教育.其中马克思主义哲学是整个素质教育的基础和核心.哲学的基础和核心作用的发挥,必须通过一系列哲学分支课程和人文社科知识、科学与专业技术知识的教育联系起来,促使素质教育整合优化,克服长期以来学校存在的哲学人文社科教育和科学技术教育"两张皮"的锢疾,促进学生综合素质的提高.