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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
设R=(r1,r2,…,rm),S=(S1,S2,…,Sn)。ri,Si是非负整数,U(R,S)是所有具有行和向量R和列和向量S的(0,1)—矩阵的集合,求出|U(R,S)|的势函数的表达式是一个未决问题,本文构作了一种“移1法”。通过这种方法,借助于递归原则,得出了U(R,S)的势fm,n(R.S)的递归公式:  相似文献   

2.
合作创新日益成为企业提升技术水平的重要创新策略,有关合作创新的研究也成为热点。处于行业内不同技术创新水平的企业,所面临的创新不确定性风险不同,由此影响了企业的合作创新倾向。基于技术前沿接近度(PTF)这一衡量企业创新能力相对水平的指标,企业PTF与合作创新之间先减后增的非线性U型关系得以揭示,并在基于中国制造业上市公司数据的实证研究中得到验证。企业风险承担水平对U型关系的二次项系数有显著的负向调节效应,验证了不确定性风险是技术前沿接近度与合作创新之间关系的重要内在机制。U型关系在宏观地区层面、中观产业层面、微观企业层面存在异质性。研究结论为企业合作创新问题提供了新的研究视角与经验证据。  相似文献   

3.
随着知识经济时代的到来,知识被赋予了崇高的地位和角色.但是,在教育领域,教育理论与实践的分离严重制约着教育学知识的创生、转化与传播.“UDS合作实践共同体”是由U大学(University),D地区(District)和S学校(School),三方成员构成的合作实践共同体.它从一定程度上改变和弥补了传统研究(Research)—开发(Development)-普及(Diffusion)模式的不足,成为一种促进知识创生与实践转化的新机制.  相似文献   

4.
州市地方本科高校顺应当今教育改革发展,转型应用型本科办学已是大势所趋。在应用型办学中要办出特色和优势,必须要有科学的战略策略。要坚持一个目标,即办人民满意的特色鲜明的应用型大学;抓住二项任务,即培养高素质应用型人才和服务地方经济建设、社会事业、基础教育发展需要;抓牢三大发展,即内涵发展、转型发展、特色发展;采取四大举措,即抓好与地方共建共融发展,抓好与企业协作合作发展,抓好学校队伍建设带动发展,抓好办学条件保障发展。  相似文献   

5.
当前,中国—东盟互联互通合作呈现出进程加快、领域拓宽、空间扩展三大发展路向。未来,中国—东盟互联互通可采取如下合作策略:加强国际道路的建设,放大通道功能;深化中国与东盟产业互联互通,延展合作网络;促进跨境人口便利流动,畅旺人文交流。  相似文献   

6.
中国—东盟《服务贸易协议》对中国—东盟旅游合作要求的层次更高、内容更丰富、措施更具体、参与意识更强。发展中国—东盟旅游合作的合理策略是重组旅游产品、与东盟国家进行有差别的合作、加大旅游管理人才的培养、加快建立旅游法制体系和建立跨区域的旅游大型集团企业。  相似文献   

7.
付钊 《新疆社会科学》2023,(3):139-149+152
基于“情感—关系—行动”逻辑的治理共同体解释框架,以G省拆迁安置S社区社会工作实践项目为案例,运用参与式行动研究和反思社会工作力量参与社区治理共同体建构的实践策略与行动逻辑。研究发现:社区情感倦怠、主体关系异化与集体行动缺失制约着社区治理共同体建构;围绕共同价值生产、主体关系再造和集体决策共识的社会工作实践破解了上述制约,激活了社区共同体建设活力,强化了基于平等的多元主体协商合作和行动协同;实践过程中,社会工作者以“完全在场—选择在场—隐形在场”的行动逻辑推动社区逐步形成多元社会力量协同共治的局面,赋予社区内在的治理潜能和治理动力,推动社区形成稳定性、持久性、独立性和常态化的治理模式和结构,回应了社工机构撤离后的社区治理成果巩固难的问题,推动了社区治理共同体建设。  相似文献   

8.
深化闽台农业合作的思路及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
闽台关系渊源深厚.两岸具有相似的农业生产自然环境,农业合作具有很好的共同基础.两地应本着"双赢互惠"原则,从消融冲突角度考虑产业分工与合作,以"大农业观"进行合作,实现两地生产要素融合,以共同提高农产品的国际竞争力.加强闽台之间的合作,可以从直接投资、合理选取重点合作产业与合作方式、加强行业协会之间的沟通与协作、加强闽台农业科技交流与合作和实施多元化策略等角度进行深化.  相似文献   

9.
当前,中国与东盟国家的禁毒工作皆面临一系列突出问题。中国与东盟禁毒警务合作具有良好的条件与基础,可以针对所存在的困难与不足,通过探索构建禁毒合作网络体系、积极引导非政府组织参与禁毒合作、加强合作保障等策略,将禁毒警务合作上升到中国—东盟禁毒命运共同体建设高度。  相似文献   

10.
1997年东亚金融危机的爆发,促使东亚各国或地区将东亚货币合作提上了日程,而东亚汇率协作机制的建立则是东亚货币合作的核心。本文重点对东亚汇率协作机制的选择空间及可行性进行分析,并提出东亚汇率协作机制的现实可行方案——东亚各经济体(除日本外)平衡退出传统的钉住美元制,实行共同钉住货币篮(由美元、欧元和日元组成)制度;随着区内成员国经济不断发展,逐渐将区内成员国货币纳入货币篮。  相似文献   

11.
张金荣  彭萧 《学术研究》2023,(5):69-75+187
“创熟”的实质与核心就是通过激活和整合社区治理的各项存量资源和要素,实现社区公共事务的有效治理。“创熟”工作有效实施的背后在于遵循了一条可适的“治理共同体”逻辑链条,即“情感—利益—组织—命运”框架,该框架有效打通了“结构与行动”及“资源结构与规则结构”之间的互动关系,形成了以情感、利益、组织、命运等社区资源结构为逻辑主线,以情感沟通培育、利益矛盾化解、主体合作共治、思想文化塑造等行动策略及其相应的情感联结、利益协作、组织保障、文化引领等结构化机制为内容体系的社区治理共同体“一体两翼”模式。  相似文献   

12.
张旭华 《云梦学刊》2012,33(6):72-76
地区联动发展是区域间合作的高级形式之一,是介于区域一体化与区域经济合作之间的一种地区间合作安排。地区间联动发展通常以地缘邻近性为前提,合作制度化为保证,具有联动模式存在多样性、合作载体呈现项目化等基本特征。现阶段国内发达地区与欠发达地区之间联动发展主要有三种实践模式——跨行政区共建产业园模式、山海协作模式、特别合作区模式。  相似文献   

13.
建立、发展亚太地区大市场尹世杰一、经济合作共促繁荣,是当代世界的主旋律各国之问,进一步发展经济合作,互通有无,共促繁荣,是社会发展的必然趋势,是当代世界的主旋律。随着世界技术革命的深入发展,国际分工的不断深化,生产的专业化和协作以更高的程度在国际范围...  相似文献   

14.
深入发展滇沪合作探析赵建勋1996年,我省抓住党中央及国务院确定上海对口帮扶云南的历史机遇,迅速掀起了“学上海、找差距、求合作、促发展”的热潮,以对口帮扶和经济社会协作为内容的滇沪合作已全面展开。1997年是全面推进、深入发展的重要一年,也是共同争当...  相似文献   

15.
所谓学习能力,就是指学生运用科学的学习方法去独立地获取信息、加工和利用信息、分析和解决实际问题的一种个性特征,它是一个人成才的重要基础。21世纪,信息技术与课程的整合已成为教育改革和发展的必然趋势,它为学生适应信息化社会、提高学习能力提供了广阔的空间,为师生教学观念、教学方式的转变注入了源头活水,也使学生的自主合作探究和创造性学习成为可能;这一策略的实施,将引发教育观念和方式的革命性变革,进而极大地提高学生的创造性学习能力。  相似文献   

16.
东西部协作是党中央为消除西部绝对贫困、促进区域协调、实现共同富裕而作出的重大战略部署。在东西部协作政策的有效牵引下,青海与地处东部沿海的辽宁、江苏先后建立了结对协作关系。历经20余年的协同合作,青海最终打赢脱贫攻坚战,实现了社会经济的现代化发展。通过纵向梳理东西部协作在青海地区的贫困治理实践历程,将其划分为全面推进、精准聚焦、转型升级等三个阶段。在此基础上,利用并改进SFIC协同治理分析模型,从条件启动、多元联动、机制互动三个方面阐释青海贫困治理中东西部协作的运行逻辑,进而提出新时代优化东西部协作机制,实现“山海共富”的可行路径。  相似文献   

17.
社会组织参与乡村振兴的潜力已经形成共识,但作为外来力量如何与乡村在地主体建立稳定、有效、可持续的合作关系是现实中面临的重要挑战。通过在行动者网络理论和制度性集体行动理论的基础上构建出一个综合分析框架,并以L社会组织为研究个案,能够细致刻画外源型社会组织构建乡村振兴合作网络的动态过程。研究发现:1)乡村振兴合作网络构建包括动力和控制两种机制,动力机制通过利益赋予提高合作意愿,促使合作行为产生,控制机制通过引入规则削弱合作风险,保障合作关系稳固。2)外源型社会组织在推动乡村振兴发展中采取了“问题识别—利益赋予—招募—风险分析—策略选择—动员”行为逻辑。3)在“动力—控制”双重机制下,外源型社会组织构建的新型乡村振兴合作网络呈现出“卷入—吸纳—团结—激活”的发展路径。这一案例研究不仅从理论角度丰富和发展了新内源发展的理念内涵,还在实践层面为提升社会组织参与乡村振兴效能提供了有益启示。  相似文献   

18.
《黑龙江社会科学》2014,(4):F0003-F0003
正作为首届中国—俄罗斯博览会的唯一论坛——2014中俄经济合作高层智库研讨会,于6月29日在哈尔滨花园邨宾馆召开。本次研讨会旨在面对中俄战略协作伙伴关系不断提升所带来的机遇,为开创中俄务实合作新局面提供智力支撑。本次研讨会由黑龙江省人民政府和中国社会科学院联合主办、黑龙江省社会科学院承办,来自中国社会科学院、国务院发展研究中心、中国国际战略学会和俄罗斯科学院、俄罗斯战略和技术研  相似文献   

19.
“质性”的学生评价策略是以当代基础教育改革为背景,以系统科学和当代教育理论为基础,从“质性研究”的视角来关注学生评价。这是对评价理念、评价标准、评价主体、评价内容、评价方法、评价环境和评价功能等进行系统设计而形成的评价策略,突显了学生评价的“质性”特征。  相似文献   

20.
师索 《天府新论》2018,(3):99-109
反腐败协作的博弈型机制,就是反腐败主体与协作机构之间就调查客体信息存在利益关联,由此导致整个过程处于博弈状态的协作机制。博弈型协作在大多数情况下存在于反腐败主体与经济主体之间。博弈型协作机制的不确定、对抗、谈判、妥协等特征,明显区别于职能型协作与关联型协作的稳定、平和色调。根据2013—2017年的实证调研,博弈型协作机制在行动结构与法律文本上有较为明显的体现。博弈型协作的原理在于市场经济主体逐渐独立以及经济权威崛起后,与反腐败权威之间就利益体系与价值理念处于磨合状态,体现了经济对政治逐渐加深的话语影响。规范博弈型协作机制,反腐败领域的权威体系要统一接受政治规则权威安排,在产权明晰合法的基础上博弈以及增强协作的法治化程度。  相似文献   

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