加涅的学生素质结构观及其教育教学意义

加涅是美国当代著名的教育心理学家,为现代科学心理学和教育的结合做出了伟大的贡献。他先后提出的学习分类理论、学习层级论、学习过程论和学习条件论,构成了他整个的学习论体系。加涅在其学习条件论中指出,学习条件有内部条件和外部条件之分。而内部条件包括学习者固有的内在状态(先天的素质和发展中形成的素质,如工作记忆容量、IQ和人格特质)和已习得的技能(言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度)。在这里,所谓的内部条件实际上就是学习者自身的素质,也就是加涅所说的学生的素质,他从学与教的心理学角度对学生的学习心理结构提出了自己的看法,国内学者称之为加涅的“学生素质结构观”。一、学生素质结构观加涅对学生素质的分析,强调学生作为学习者,他们身上形成的素质应该有利于继续学习和未来的发展。从这样的角度考虑,加涅把学生的素质分为先天的素质、习得的素质和自然发展中形成的素质三类。(一)学生的先天素质学生的先天素质,是指人的心理发展的先天遗传基础,主要指神经解剖学基础。加涅从学习的全过程,即信息输入阶段、内部加工阶段和信息提取阶段,分析了学生的先天素质对学习的制约作用。从信息的输入来看,人的视敏度(即视力)有个别差异。这种差异是天生的...     

学报编辑的读报意识与信息素质

信息素质,是指人们在社会实践活动和职业习得中经长期培养发展起来的一种捕捉、筛选、转换与利用信息并改变周围信息环境的一种能力。高校学报工作的性质决定了学报编辑必须具备较强的信息素质,才能胜任工作。信息素质的获得,要靠广泛阅读各种报刊。读报意识是一条重要的必由之路。     

试论学报编辑人员的基本素质

要提高学报编辑人员的素质,首先就要明确这种素质的基本内涵。我认为,学报编辑人员应该具备:政治素质、业务素质和作风素质,或叫“德、才、力”。 一、政治素质。 政治素质也属于“德”的问题,是指一个人的政治立场和思想理论素养。学报编辑特别     

期刊编辑价值观探略

价值观是指人们对客观事物进行理性认识的一种思想体系,包括世界观、人生观、道德观、理想观、功利观和审美观等相互联系而又相互制约的内容。它是主体(人)对客体(事物)的是非、善恶、美丑、真伪、雅俗、优劣等总的看法和态度,是衡量人生目的及人在社会实践中所持有的基本观点。从本质上看,价值观是一定历史条件和社会关系的产物,是人们社会存在的反映,因而它是一个具有普遍性的社会实践概念,属于意     

论编辑主体的创新

编辑主体创新在出版业中占有举足轻重的地位,其创新途径多种多样。解放思想和观念更新是其创新的前提,不断学习,提升专业知识和职业素质是其创新的源泉。而实践是创新的最终目的,创新为实践提供行为指导,编辑实践是创新的物化载体,反过来又不断丰富创新的内容。编辑主体创新的发挥,既要靠内在动力,也要靠外在环境的支持。     

试论知识经济时代学报编辑的素质要求

知识经济时代要求编辑具有较高的综合素质,而目前学报编辑的自身素质还存在多方面的问题.要解决编辑素质上的缺陷,应当加强学习和实践,并且建立相应的机制.     

爱因斯坦的镜子

所谓职业素质是指从事专门工作的人自身所具备的条件。每个劳动者,无论从事何种职业都必须具备一定的思想品德素质、生理素质、心理素质、科学文化素质和审美素质等,当然不同职业对以上五种素质的要求是不同的。人对职业的适应与不适应,主要取决于人的职业素质是否达到了职业对人的要求。不同职业对人的不同要求就是对人的适应力的特殊要求,也就是对劳动者素质优势的特殊要求。如果缺乏素质优势,那么即使职业岗位给人提供的条件再好,也将无济于事。     

试论编辑学习意识的养成

一名好的编辑必须具备良好的素质,而养成良好的学习意识是高素质形成的条件。对于编辑工作而言,学习意识的养成具有重要的意义,因为编辑工作客体的复杂多样性,所编辑的书稿内容的丰富性决定了必然要养成这种意识。同时,学习意识的养成又是编辑策划水平与能力提高的重要前提,所以学习意识的养成是编辑事业成败的根本所在。     

认知 评价 选择——论人的发展过程的主观参与

人的发展是在实践活动中完成的.人的活动最重要的特征之一,在于它是一个有意识的自觉的过程.正如马克思所说,人能够“使自己的生命活动本身变成自己的意志和意识的对象,他的活动是有意识的,……有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来.”.这样,由人的实践活动所导致的人的发展,必然表现为一个自觉追求的能动过程.惟其如此,我们在考察人的发展的诸种条件时,不能不涉及主观因素的作用.人的发展的主观因素,是指随着主体进入活动,并对活动施加影响的主体内在的因素.主观因素的作用,是个体在遗传素质的基础上,在自身社会化过程中,逐渐得到开发和     

提高大学生声乐素质的几个问题

唱歌是人类自古以来的一种本能,也是一种情感的表达方式。生活中经常喜欢唱歌的朋友,会有更多的快乐,有更多和朋友交往的机会。通过唱歌的学习过程,进一步去学习音乐的基本知识和基本技能,提高审美的能力,培养健康的审美情操,对提高大学生综合素质具有重要的意义。要唱好歌,除自己要具有良好的音乐素质外,还必须经过系统的声乐训练。一、大学生学习声乐应具备的几个条件(1)音乐素质。音乐素质是指一个人在音乐方面敏锐的听觉、鲜明的节奏感和良好的音乐感觉,也就是我们常说的音准、节奏和乐感。一个人的音乐素质有先天的因素,也有后天的培养…     

配角与主角

毕业,意味着一个旅程的结束,也意味着另一个旅程的起航。挥别母校,面对陌生的职场,如何从一名学生顺利转型为一个职场人, 你需要学习的东西很多!《职业素质》将通过可读性较强的小案例告诉你怎样才能在职场上赢得青睐! 所谓职业素质是指从事专门工作的人自身所具备的条件。每个劳动者,无论从事何种职业都必须具备一定的思想品德素质、生理素质、心理素质、科学文化素质和审美素质等,但不同职业对以上五种素质的要求是不同的。人对职业的适应与不适应,主要取决于人的职业素质是否达到了职业对人的要求。不同职业对人的不同要求就是对人的适应力的特殊要求,也就是对劳动者素质优势的特殊要求。如果缺乏素质优势,那么即使职业岗位给人提供的条件再好, 也将无济于事。     

编辑杂家辩证论

众所周知，所谓编辑有两种含义：首先，是指一种文化活动，即对资料或现成的作品进行整理、加工。其次，指的是做编辑工作的人，通常人们称之为编辑。本文所说的编辑，指从事编辑活动的人。编辑应是杂家，主要从两个方面谈起。一就编辑个人的知识而言。杂，博也，即编辑须一专多能。有人认为，编辑应是学者。诚然，如果从要求编辑人员，不能满足于现有知识，不学无术，坐吃山空，要积极学习不断进取方面说，有一定意义。二就编辑个人的智能方面说，社会主义市场经济条件下，要想成为一个真正的现代编辑，也必须博学多能，成为杂家。既主业当…     

中学课外科技活动难开展原因的探讨

现代教育理论与实践,都十分强调对中学生能力和素质的培养。这一要求已远非一般意义的课堂教学所能完成;因而当前的国内外教育,对青少年学生课外活动的开展极为重视。这里所说的课外活动,是指课堂学习外、凡有益于学生身心健康的各种活动。应该看到,随着当代科学技术的飞速发展,课外活动中的重要组成部分,即课外科技活动,将受到越来越广泛的关注。     

论学报编辑主体意识

最近一个时期,讲主体意识的人多起来了。作家讲“创作主体”,评论家“讲欣尝主体”……那么编辑也该讲“编辑主体”。本文借用这一提法,略陈陋见,就教于编辑同人。 哲学上所谓主体是指赋有意识和意志的人,能够从事实践和认识活动的现实的人,具有自我意识、具有认识能力的人。意识,是人所特有的反映客观存在的最高级的形式。在心理学上一般是指自觉的心理活动,也就是说,是人对现实的自觉的能动的反映。意识使人能从客观     

试析人的发展的客观因素

人的发展,是通过人类自身的实践活动完成的.在实践活动中,人们一方面不断为自己创造出一个对象性的世界,同时也不断地使自身的自然、社会、思维素质获得提高.所谓人的发展的客观因素,指的就是决定和影响人的活动,从而参与人的发展的全部外在要素.这些要素的动态结合,构成了人的发展的客观条件.它们的作用,在于为人的活动提供一定的环境、场所、材料,并影响着人的活动的方向、性质和模式,从而决定     

关于人的素质的两个理论问题

人的素质是人的属性、特性、本质在现实的人身上的具体实现。先天生理条件是人的素质的自然物质基础 ,但作为人的素养和品质主要是后天教育和训练的结果。人的社会关系、社会实践是多层次、多方面的 ,因而人的素质也是由自然、社会、职业等多层次 ,德、智、体、美、情感、实践等多方面要素所构成的系统。创新意识和创造能力是人的综合素质的集中表现     

从“中国式陋习”入手浅谈人的素质

“素质”一词本是生物学概念，百度百科中解释道，指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点。这是人的自然素质。随着时代的发展和进步，素质这一概念的自然性渐渐在人们心中弱化，取而代之的是广义的社会性，即人的社会素质，指人作为活动主体所具有的修养、能力和才干，亦即人在生活、工作及社会活动中所具备的自身条件。本文从马克思主义人学中人的素质角度出发，从“中国式陋习”的现象入手，分析其产生原因及改造特点。     

论编辑活动中的主体和客体

论编辑活动中的主体和客体东方欲晓编辑活动是编辑主体处理编辑客体的一项社会活动。编辑主体指具有一定编辑素质和编辑技能的从事编辑活动的人。编辑客体指编辑活动中编辑主体作用的对象。编辑客体有两类：一是作品，一是作者。编辑主体直接作用于作品，所以作品是直接的...     

在学习实践中提高自我修养能力

开展深入学习实践科学发展观活动．是党的建设和构建和谐社会的重大举措．有着重要的现实意义和深远的历史意义。深入学习实践科学发展观活动．就要坚持学习与实践．只有通过学习教育．才能提升入的思想素质．只有通过实践．才能提高人的综合素质。     

编辑加工与编辑素质刍议

编辑加工与编辑素质刍议高祥山高校自然科学学报是反映高校自然科学教学和科研成果的综合性学术理论期’日。其质量和水平与高校的培养目标、办学条件、教学与科研能力等诸因素密切相关。办好学报的主要基础是教学和科研水平。而编辑人员是学报编辑实践的主体，在办刊中起...