“党支部建在班上”工作的实践与探讨

“党支部建在班上”是高校党建的创新工作，当前这一工作存在着不少亟待加强的问题，运用“一年级打基础，二年级重发展，三年级建支部，四年级抓教育”的四步工作法可以较好的解决这些问题。在推进支部建在班上过程中，思想上要充分重视，坚持“三个基本原则”，重视抓好“五个建设”。     

论“支部建在班上”模式

从"支部建在班上"模式的历史背景和理论依据入手,介绍了将"支部建在班上"的客观性和必然性,并结合当前班级党支部工作的运行情况及其存在的问题,指出应以科学发展观为指导,确立以大学生为主体开展党建工作的工作思路,不断探索班级党支部工作的新模式.     

新形势下高校学生党建工作存在的问题及其对策

党的基层组织工作能否不断创新,是党能否永葆青春和活力的重要标志之一。“支部建在班上”是新时期高校学生党建工作的一项重大创新,它是基于我们党在革命战争时期“支部建在连上”的优良传统的继承中的创新。为在保证质量的基础上达到高校学生党员的比例,对高校党建工作必须提出与之相适应的对策。     

党建带团建与高校学生党支部建在班(团支部)上互动机制思考

坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部的目标，是党中央明确提出的要求。高校学生党支部的建设是搞好高校党建工作的关键。结合当前的形势和工作实践，分析高校的党支部建在班上的意义，探讨如何更好地在高校中做好党建带团建的工作。     

论党支部建在班上--高校党建工作创新的理论思考与实践

“支部建在班上”是毛泽东“支部建在连上”理论的延伸和发展,是党的基层组织建设在高校的发展走向现实的过程;高校基层党组织过去存在的“纵向为主、横向为辅”的组织体系已不适应形势发展的需要,必须通过系统的组织变革来实现,变垂直型组织体系为纵横交叉、全方位、全覆盖网络化组织体系,做到“纵向到底,横向到边”;“支部建在班上”是创新性的系统工程,必须注意选择和倡导先进的思维方式和文化模式,进行工作理念的确定和工作模式的选择。     

党支部建在班上的探索与思考

随着高校连年扩招,规模不断扩大,高等教育的迅速发展,本文就党建工作如何适应高校的发展需要,创新学校党建工作方式,尤其对党支部建在班上的新举措进行了探索,对党支部建在班上的必要性和现实意义及存在的问题进行了分析思考,提出了解决问题的思路及对策。     

构建高校学生党建工作虚拟团队的探讨

做好高校学生党建工作意义重大,但是高校学生党建工作普遍存在低年级学生党员少、申请入党学生多、培养发展工作量大、支部无法建在班上、基层党建工作队伍不够强等实际问题。为此,组建由中高年级学生党员和教职工党员组成学生党建工作虚拟团队,发挥学生"三自教育"和教职工"三育人"作用,充实学生党建工作力量,促进学生基层党组织建设,并从思想认识、工作目标、工作机制、工作条件等方面采取团队建设相应措施,切实加强高校学生党建工作。     

地方高校班级党支部建设的几点思考

党支部建在班上是党的基层组织建设理论与实践的继承与创新,该文结合绍兴文理学院实际,分析传统支部设置中存在的问题,对党支部建在班上提出几点思考.     

高校学生班级党支部建设思路探究

高校学生党支部是党在学生中的最基层组织,是党组织联系广大学生的桥梁和纽带。将党支部建在班上,加强班级党建工作是高等教育改革与发展的必然要求。本文从分析班级党支部建设的必要性和重要性出发,指出了高校党支部建在班上存在的一些问题和薄弱环节,从加强思想建设、组织建设和制度建设三个方面探讨了高校学生班级党支部建设的思路。     

论新形势下大学生党建工作的深入和创新

新形势下大学生党建工作面临许多新情况、新挑战,需要认真研究探索,寻求有效措施,加强大学生党建工作,以适应新形势的要求。大学生党建工作深入发展的一个切入点是把党支部建在学生班上,这是高等院校党建工作深入发展的需要,有充分的理论依据和实践依据。党支部建在班上是高等院校党组织构架中的环节,是大学生基层党组织调整和设置的内容,有重大的现实意义和历史意义。     

关于加强和改进新形势下大学生党建工作的若干思考

加强和改进新形势下大学生党建工作,是高校党建工作的重要任务。在党建阵地的覆盖面上,需要高度重视学生公寓的重要作用;在创新组织发展机制上,需要积极开展＂四培两带＂活动和＂十百千＂育人工程;在基层组织建设上,有必要积极、稳妥地推行＂党支部建在班上＂,并相应加强学生党建工作的组织领导。     

高校学生党支部建在班级的实践与探索

高校学生党支部是党在学生中的最基层党组织,如何设置和建设是学生党建工作重要的基础环节。实践证明,把学生党支部建在班上,能切实地加强学生党支部的建设,更好地推动高校学生党建工作的开展。     

对高校学生"党支部建在班上"的实践探索

“党支部建在班上”是党的基层组织建设理论与实践的继承与创新。从实际出发,探讨了把党支部建在班上的几种工作方式,总结了从实践中得到的经验与体会,认为把党支部建在班上,能切实地加强学生党支部的建设,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用,增强学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力,更好地推动高校学生党建工作的开展。     

浅谈高校学生党支部建在班级

随着招生规模的不断扩大，高校在校生人数不断增加，高校传统的纵向为主的垂直型基层党组织体系已不适应新形势下高校学生党建工作的需要。文章在分析当前高校学生党支部建在班上的重要性和必要性的基础上，提出了如何实施的具体建议和措施。     

对高校学生党建工作几个重要环节的思考

要把学生党建工作作为高校党委的一项重要任务,不断加强学生党员和入党积极分子的理想信念教育,把培养教育贯穿于发展党员工作全过程,要加大发展工作力度,力争经过几年的时间,使学生党员比例有较大幅度提高,实现高年级学生党支部建在班上。     

高校学生党支部建在班上的困境与对策

党支部建在班上是党的基层组织建设理论与实践的继承与创新,在一定程度上克服了以往支部设置的不足,显示了极大的优越性。但也暴露了一些问题,面临一定的困境,本文在分析困境的基础上提出了加强班级党支部建设的措施与对策。     

高校学生党支部建在班上的困境与对策

党支部建在班上是党的基层组织建设理论与实践的继承与创新，在一定程度上克服了以往支部设置的不足，显示了极大的优越性。但也暴露了一些问题，面临一定的困境，本文在分析困境的基础上提出了加强班级党支部建设的措施与对策。     

加强学生党员入党后教育管理探索

目前高校学生党建工作发展迅速，成果显著，但在学生党员入党后的教育管理上仍存在管理力量薄弱、支部作用发挥不够、监督考核制度滞后等问题。当前高校可通过建立专兼职党建队伍，深化党员继续教育，切实发挥基层支部作用，健全考核监督制度等方式加强学生党员入党后的教育管理，完善高校党建机制。     

推进大学生党支部建在班级的配套措施研究

高校大学生党支部建在班级，是高校基层党组织设置模式的创新，是新形势下高校学生党建工作的目标；然而，在大学生党支部建在班级的实践过程中存在学生党支部组织机构频繁变动、班级党支部工作周期短、班级党支部委员党务能力有待进一步加强、辅导员在班级党支部建设中的作用削弱等问题，影响了大学生党支部建在班级工作。本文针对存在的这些问题，提出了推进大学生党支部建在班级的配套措施。     

高校“青马工程”与学生党建衔接机制构建

高校实施的“青马工程”与大学生党员教育培养工作是高校党建的重要组成部分。在阐述加强“青马工程”与学生党建相互融合的必要性基础上，对关联现状进行了分析，并提出通过建立党团联动机制、提升党建工作水平、发挥党建工作优势、使用支部工作模式等四个方面完善“青马工程”的培养路径、促进“青马工程”深入推进、提升“青马工程”群体质量、推进“青马工程”规范发展。