高校教材建设管理之我见

树立教材的质量意识,教学、科研效益意识,是高校加强教材建设管理的前提;建立、健全教材管理的各项规章制度,加强对教材编选环节的管理,划拨基金,解决教师教材出版的经费问题。     

中小型大学出版社教材出版竞争的深度思考

针对目前高校教材出版的竞争环境以及中小型大学出版社在教材出版方面的竞争劣势进行了深入的分析，对今后中小型大学出版社教材出版提出了应对策略。     

大学出版社的出版策划

大学出版社的出版策划工作不仅要适应和满足高校学科建设和学校发展的需要,而且要为党和人民占领好这块意识形态阵地.大学出版社在出版策划中要坚持特色,树立品牌.出版策划要以市场为导向,做好市场调查,对出版前景和热点进行分析和预测.出版策划尤其要关注优秀文化成果的积累和建立,要使各类优秀教材和精品出版物品牌突现.     

高等广告设计教材出版困境与跨越化出版对策

80、90后学生思维发散,个性突出,对于教材的要求有更多新的理解,广告设计专业的学生更是如此。传统的高等广告设计教材已经不能完全满足学生学习需求,被迫走"跨学科""跨课程""跨教学"这样的跨越式出版道路。文章就此分析了当前高等广告设计教材出版面临的困境,提出了"跨越化"出版概念,同时就此提出了相应的对策。     

大学出版社的出版策划

大学出版社的出版策划工作不仅要适应和满足高校学科建设和学校发展的需要 ,而且要为党和人民占领好这块意识形态阵地。大学出版社在出版策划中要坚持特色 ,树立品牌。出版策划要以市场为导向 ,做好市场调查 ,对出版前景和热点进行分析和预测。出版策划尤其要关注优秀文化成果的积累和建立 ,要使各类优秀教材和精品出版物品牌突现     

高校教材选题开发的科学定位

高等教育的发展,拓展了高校教材的出版市场,越来越多的出版社参与到高校教材出版的行列中。高校教材选题开发的科学定位问题,便成为这些出版社首先要考虑的问题。围绕该问题,从宏观和微观两个方面,阐释高校教材选题开发定位的内涵,探讨高校教材选题开发科学定位的基本原则和基本方法,以期引起同行对这一问题的关注和思考。     

对出版评论教学的若干思考

大出版时代,出版评论成为读者、学者、从业者发表看法、交换意见、交流业务、展示成果、引导工作的重要平台和方式,作用和影响日渐扩大,出版业对评论人才需求日益迫切。而国内主要高校出版评论课程的教学明显存在着对课程重视度不够,定位存在偏差;教法比较单一,教学内容陈旧;教材严重匮乏,教学内容游移不定等不足。这要求出版评论教学进行全面的深刻革新,抓住课程、教材、教法三个主要方面,更新课程理念、调整课程定位、扩充课程内容、加强教材建设和改进教学方法,努力培养出符合时代要求和产业需要的优秀专业人才。     

由高校教材招标引发的思索

高校教材市场，从组稿、出版到渠道发行，从返折扣、免费培训到科研经费支持，各个环节都充满了不正当竞争。国家将竞争机制引入教材供应采购过程，虽然对减轻学生负担、杜绝教材回扣、增加教材使用率、提升环保水平、实现高校教材供应体制的规范化和法制化有着重要作用，但对长期从事教材出版的各出版社却带来严峻的挑战。如发行渠道难以把握，低价恶性竞争激化，发行量不易掌握，低水平教材重复出版，售后服务承诺不履行等。应在遵循教材发展基本规律的基础上，建立合理科学的教材编写和出版资质制度，引进科学的教材出版招标投标模式，确立科学公开的教材选用制度，引入市场竞争机制，真正做到在确保专业资质同时的市场公平竞争。     

关于高校教材采购网络信息化建设的思考

在教材供需双方信息越来越多样化、专业化和复杂化的情况下,迫切需要教材采购网络信息化的建设。通过收集国内教材出版信息和国际优秀教材信息建立数据库,并制定统一的教材信息标准,为各高校提供教材采购的查询、订购和使用反馈等服务。     

大学出版社教材出版的品牌意识

阐述大学出版社要依托学校学术科研特色和优势，在作者选择、选题策划、内容、编写体例、装帧以及图片等方面综合考虑，出版高质量的教材。     

大学英语纸质及数字教材编写的现状、问题及对策

为了提高大学英语纸质及数字教材质量,采用归纳分析的方法,对大学英语纸质及数字教材的编写现状、存在的问题进行了研究并提出相应对策。结果表明：教材编写人员应该在编写模式、理念、审稿、校对、数字化出版等方面作出改进。     

部分国外电子信息类教材编写特点

近几年,国内几家出版社根据相关规定先后引进出版了一些受推荐的国外流行高教教材与著作.在参考和使用这些教材的同时,分析研究其编写特点,从中吸取可借鉴之处,对于改进国内教材编写质量和提高教学效果与教学质量是十分有意义的.文章从编写目的、先进性、内容取舍和理论联系实际等几个方面,对国内外高教教材的编写特点进行了分析和讨论.     

关于我国大学英语教材评价研究的几点思考

20世纪90年代以来,随着我国大学英语教学改革的开展和深化,大学英语教材层出不穷,其中不乏使用面广、影响面大的教材。然而,由于教材评价指标体系的缺失,一部大学英语教材的优劣和在特定人群中的适用性却无从得知,导致各高校选择教材时无据可循,受到很多外部因素的影响。通过深入分析我国大学英语教材评价研究的现状,试图从评价目标、评价主体、评价标准和评价内容、评价方法、评价结论等方面提出建议,为大学英语教材评价指标体系的构建理清思路。     

近代音乐知识的生成脉络：基于晚清音乐教科书出版路径的考察

在构建近代中国音乐知识体系与学科体系的进程中,音乐教科书扮演了关键性的角色。作为近代音乐教科书出版的肇始,晚清音乐教科书的编纂出版经历了从英美教会零星出版,到以日译教科书编译为主体,再到教科书中国本土化的不同历史阶段。这一历史进程不但反映出近代音乐知识生成的话语脉络,也指示出该脉络中隐藏的东、西洋文化权力的竞争关系。     

大学英语教材的评估模式

教材评估理论的研究对目前中国的大学荚语教学具有重要意义.本文基于《大学荚语课程教学要求》,回顾了国内外教材评估理论及研究,既考虑教材的因素,又考虑到教师,教学授予对象和教学环境等因素,提出了评估大学英语教材的模式.     

我国现行双语教材建设模式探索与实践——以《机械制造技术基础》为例

大学专业基础课或专业课的双语教学作为中国高等教育面向现代化、面向世界、面向未来发展方针下所倡导的新型教学模式,已经逐步在各高校试行,它对于中国高等教育的全球化发展和培养国际化、高素质的综合性人才具有极显著的积极意义。然而,实施双语教学不仅涉及教师队伍的素质、学生语言能力这两个前提条件,更涉及双语教材的建设。在选择双语教材时,应该把握教材作为知识的载体,应当服务于教学,服务于课程体系建设,服务于人才培养目标的原则,以推动双语教学改革。     

充分利用计算机提高高校教材管理现代化水平

探讨了教材管理工作引入计算机的重要性、必要性。从教材管理系统的使用着手,介绍了系统开发的语言及结构、运行环境、特点及使用效果,充分认识计算机对提高高校教材管理现代化水平所起的重要作用。     

高校教材外包模式的发展现状与实施策略

高校教材供应市场的成熟以及各高校不断扩招的现状给高校教材科的教材采购与供应工作带来种种难题,为了解决这些问题,高校教材外包模式应运而生。通过分析高校教材外包模式的产生动力、存在的利与弊等发展现状,提出选择合理的教材外包业务商、签订合理与行之有效的外包服务合作协议书、加强对外包商的跟踪与监管工作、建立各种良好的沟通反馈机制等见解。     

对目前高校文学理论教材中几个问题的再思考

目前,我国高校文学理论教材中存在着三个问题:1.未能正确认识典型人物与典型环境之间的关系;2.错误地认为文学是用形象反映生活;3.未能正确认识作家在创作过程中的决定性作用。