高中物理思想与学习方法

"物理难学"是学生普遍认为的.怎样才能学好物理呢?我以为,全面认识物理学和掌握物理学方法是学好物理的保证.现就物理学之思想和方法谈谈自己的浅薄认识.物理学是一门自然科学,物理学就是研究物质的运动形式及其内在规律,其内涵包括了物理科学本身的建立发展、物理学家的探索精神和研究方法以及我们学习物理的思想过程.     

高中物理思想与学习方法

物理难学是学生普遍认为的。怎样才能学好物理呢?我以为,全面认识物理学和掌握物理学方法是学好物理的保证。现就物理学之思想和方法谈谈自己的浅薄认识。物理学是一门自然科学,物理学就是研究物质的运动形式及其内在规律,     

大学物理实验教学的目的、环节、要求及实验方法

物理学是实验性学科,而物理实验在物理学的研究中占有非常重要的地位.本文着重介绍工科大学物理实验课程的教学目的、教学环节和教学要求,分析大学物理实验蕴涵的实验方法,提出工科大学物理实验的新类型.     

以生命研究生命科学——104岁的寿星院士贝时璋

生物物理学是20世纪中叶以后逐渐形成、由物理学与生物学相互结合而产生的新兴边缘科学，系运用物理学的理论、技术和方法，研究生命物质的物理性质、生命过程的物理和物理化学规律，以及物理因素对生物系统作用机制的科学。104岁的贝时璋院士，是中国生物物理学的奠基人。     

完成物理学两个目的教学的思考

劳动出版社出版的技校物理第三版绪论指出,“学习物理学要达到两个目的:一是掌握较全面的物理基础知识和基本技能;二是培养用物理学理论分析和解决实际问题的能力,为以后学习专业基础课和专业理论课奠定基础。”针对这一教学目的、结合目前中职学校(中专、技校、职高)有弱化甚至放弃物理学教学的现象,联系学生当前的实际情况,为此,我认为在中职学校的物理学教学中必须注意以下几点。第一,突出基础知识教学的层次性从中职学校的物理教材看,其主要部分仍然是经典物理学的基础知识,它主要包括基本物理现象和基本物理实验的描述,基本物理概念和…     

提高应用物理专业毕业设计质量的探讨

正本科毕业设计是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段,设计的质量直接反映高校人才培养的质量。本文概述了目前应用物理专业的毕业设计情况,并从毕业设计选题和指导模式方面对提高应用物理专业毕业设计的质量进行了探讨。1应用物理专业本科毕业设计现状应用物理学是以物理学基础理论及其工程应用基础为研究对象的理科类专业。旨在培养学生扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识,具备较强的电子技术和计算机应用能力,     

浅议初中物理实验教学改革

物理学是以实验为基础的一门自然科学,物理学的发展离不开实验.培养学生创新意识和培养学生动手实践能力是现代教育的要求,也是物理教学改革的方向.在实验教学中积极开展边教边学边实验教学形式,有利于发展学生的素质和能力.本文从边教边学边实验教学的特点、形式、课型、环节等角度提出了物理教学的思路和方法,希望通过科学合理的物理实验教学来培养学生对物理学的兴趣,同时有效提升学生的物理素质和能力.     

强化物理实验 渗透素质教育

物理学是一门实验科学,在物理学的产生和发展中,物理实验占有领先的地位。马克思说:“理论来源于实践,实践是检验真理的唯一标准”,说的就是物理理论知识来源于实验,实验又用来检验物理理论知识。     

在物理实验教学中培养学生实践能力

物理学是实验的科学,物理学新概念的确立和新规律的发现都依赖于反复实验.物理学上新的突破常常是通过新的实验技术的发展,从而促进科学技术的革命,形成新的生产力.物理实验的方法、思想、仪器和技术已经被普遍地应用在自然科学领域和技术部门.本文就如何在物理实验教学中培养学生实践能力提出几点看法,与同行们讨论.     

浅谈中考物理实验的复习

研究物理学最基本的方法是观察与实验,可以说,物理学归根到底是一门实验的科学,同时,物理实验也是一种实践活动,是培养学生多种能力的重要途径,因此,重视物理实验,充分发挥实验的功能,有着重大的意义.随着素质教育的不断推进,中考物理的实验题也由只注重对学生掌握知识的考查变为既注重对知识又注重对能力和方法的考查,为此,在中考复习时,对物理实验的复习应做好以下几点:     

完成物理学两个目的教学的思考

劳动出版社出版的技校物理第三版绪论指出,"学习物理学要达到两个目的:一是掌握较全面的物理基础知识和基本技能;二是培养用物理学理论分析和解决实际问题的能力,为以后学习专业基础课和专业理论课奠定基础."针对这一教学目的、结合目前中职学校(中专、技校、职高)有弱化甚至放弃物理学教学的现象,联系学生当前的实际情况,为此,我认为在中职学校的物理学教学中必须注意以下几点.     

浅谈中考物理实验的复习

研究物理学最基本的方法是观察与实验,可以说,物理学归根到底是一门实验的科学,同时,物理实验也是一种实践活动,是培养学生多种能力的重要途径,因此,重视物理实验,充分发挥实验的功能,有着重大的意义。随着素质教育的不断推进,中考物理的实验题也由只注重对学生掌握知识的考查变为既注重对知识又注重对能力和方法的考查,为此,在中考复习时,对物理实验的复习应做好以下几点:一、熟练掌握基本量具的使用基本仪器及其测量工具的使用是进行物理实验的基础和前提条件,初中物理学生实验中,有10个是以“测量"为主体,以达到掌握基本工具的使用和基本…     

初中物理实验教学之感受

物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学,人们的许多物理知识都是通过观察和实验,经过认真的思索加以总结得来的.多年的物理实验教学感受到,提高物理教学质量必须重视实验教学工作     

思想实验在大学物理教学中的指导作用

物理实验在物理学的发展和物理学教育中占有重要地位,而科学的物理实验方法,本身就包括了实物实验和思想实验两部分。正因为如此,思想实验之所以被称为实验,是因为这种思维活动是按照实验的格式而展开,是可操作的。利用思想实验的成果,培养学生建立质疑批判意识、建立数学物理方法以及创新意识十分必要。     

关于物理创新教育的思考

如何提高中学生的物理素养，培养学生综合运用物理学知识、物理学思维来解决生活中的实际问题的能力，已成为中学物理教学亟待解决的问题。     

强化物理实验 渗透素质教育

物理学是一门实验科学，在物理学的产生和发展中，物理实验占有领先的地位。马克思说：“理论来源于实践，实践是检验真理的唯一标准”，说的就是物理理论知识来源于实验，实验又用来检验物理理论知识。物理实验极其重要．中学物理大纲强调：物理教学必须加强实验教学，物理实验可以帮助学生建立物理概念，探索和验证物理规律，培养学生观察能力？操作能力？思维能力？创造能力，实验对提高物理教学质量及培养学生的素质都具有举足轻重的作用。作为一名新世纪的物理教师,应充分认识到物理实验的重要性。在物理实验中，实施素质教育，全面提高学生的素质，培养二十一世纪的创新型人才。     

物理教学中怎样培养学生学习物理的兴趣

古人云:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者".中学生在学习物理学过程中,如果对物理具有浓厚的兴趣,就会积极主动地学习物理学,教学上就会收到事半功倍的效果.因此在初中物理教学中激发学生对物理的兴趣,调动其学习积极性,为今后的学习打下良好的基础有着不可忽视的作用.怎样培养学生学习物理的兴趣呢?我认为应从以下几方面做起:     

在物理教学中渗透美的教育

爱美是人的天性,美广泛的存在于自然界中.所谓物理教学中渗透美,就是要在传授物理知识的同时,根据教学内容适时的揭示物理学中包含的美,培养学生对美的感知,让其认识美、享受美,创造美,激发其学习兴趣和探索欲望,加深对物理知识的理解和举一反三的能力,以利于物理教学质量和学生素质的提高,同时还能减轻学生的心理压力和学习负担,让他们主动地、愉快地学习,不断提高学习效率.物理学中主要有以下几方面的美.     

高中物理新课教学中有效性问题研究

高中物理新课教学是学生学习物理学的"锹门砖",用什么样的问题作为这块激发学生学习兴趣,激活学生理性思维并有效建构知识体系与网络的"金砖"呢?从思维发生和发展的角度和物理学本身的基本特点,笔者认为应该统整物理学习赖以需要的各种教学资源,包括生活中的物理现象,现代化工业和农业大生产的诸多物理运用,现代高科技领域物理运用,国际国内重大新闻事件、能激发问题的物理小实验、学生分组实验、大型演示实验、无法用实验演示但在现代生活中存在的模拟动画以及阅读材料、网络资源等等,来创设物理情景,展现并引入课堂教学中各个物理环节,并从这些物理素材中提取有价值的物理知识,通过模型转化建构有效性物理问题,通过问题探究分析,精确的物理实验,物理数据处理与分析,物理规律的总结等,实现有效的新课教学.     

高职高专开设行业英语势在必行

物理实验在物理学的发展和物理学教育中占有重要地位，而科学的物理实验方法，本身就包括了实物实验和思想实验两部分。正因为如此，思想实验之所以被称为实验，是因为这种思维活动是按照实验的格式而展开，是可操作的。利用思想买验的成果，培养学生建立质疑批判意识、建立数学物理方法以及创新意识十分必要。