任期制下不同类型官员的决策风险及其破解之道

根据《官僚制内幕》一书,官员有权力攀登者、保守者、狂热者、倡导者、政治家五种类型。任期制下,不同类型官员的决策各有其行为特点与风险,要采取具有针对性的措施。要防范权力攀登者类型官员欺上瞒下、报喜不报忧和过度追求晋升体系的客观指标,防范保守者类型官员否定变革、贻误时机,防范狂热者类型官员对政策的狭隘看法,防范倡导者类型官员难以保证政策延续性、执行困难,防范政治家类型官员目标过于宏大导致下属不配合。     

完成物理学两个目的教学的思考

劳动出版社出版的技校物理第三版绪论指出,"学习物理学要达到两个目的:一是掌握较全面的物理基础知识和基本技能;二是培养用物理学理论分析和解决实际问题的能力,为以后学习专业基础课和专业理论课奠定基础."针对这一教学目的、结合目前中职学校(中专、技校、职高)有弱化甚至放弃物理学教学的现象,联系学生当前的实际情况,为此,我认为在中职学校的物理学教学中必须注意以下几点.     

浅议校园规划与育人环境建设

学校在新校区的修建中,要结合专业发展,在建筑风格上有个相对定位,在校园规划中以育人环境建设为核心,结合学校发展目标,进行总体设计。使学校成为布局合理、房舍壮观、绿草如茵、环境幽雅的标兵学校,为打造一流学校奠定坚实基础。     

完成物理学两个目的教学的思考

劳动出版社出版的技校物理第三版绪论指出,“学习物理学要达到两个目的:一是掌握较全面的物理基础知识和基本技能;二是培养用物理学理论分析和解决实际问题的能力,为以后学习专业基础课和专业理论课奠定基础。”针对这一教学目的、结合目前中职学校(中专、技校、职高)有弱化甚至放弃物理学教学的现象,联系学生当前的实际情况,为此,我认为在中职学校的物理学教学中必须注意以下几点。第一,突出基础知识教学的层次性从中职学校的物理教材看,其主要部分仍然是经典物理学的基础知识,它主要包括基本物理现象和基本物理实验的描述,基本物理概念和…     

如何培养学生的体育兴趣

提高体育教学质量,首要的是抓住学生对体育课的兴趣,没有兴趣的学习是被动的,毫无创造性的,本文从树立学生正确的学习动机,培养学生练习兴趣和参与意识,以及教师在体育教学中的主导地位和主导方面,简要地论述了兴趣在体育教学中的重要性和如何培养学生的练习兴趣,有效地提高体育教学质量,使学生成为体育教育的终身受益者.