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相似文献
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1.
"一带一路"倡议的实施,为会计人才培养提供了良好机遇的同时,也带来了严峻的挑战。在对相关文献进行归集的基础上,从国际化会计人才的内涵、特征、"一带一路"倡议下会计人才培养现状及成因、会计人才培养策略等方面对"一带一路"倡议下会计人才培养的研究现状进行了评述,并对下一步研究的方向进行了展望。  相似文献   

2.
"一带一路"国家倡议的提出及《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的发布,为我国高等职业教育国际化发展带来了前所未有的机遇和挑战。通过分析高职院校开展国际交流与合作的意义,并对国内高职院校国际交流合作和成功案例进行剖析,笔者提出各高职院校要解放思想观念、开放政策、创新人才培养模式、高水平"引进来"、规划式"走出去",提升高职教育的国际化水平,为"一带一路"沿线国家和地区经济发展服务。  相似文献   

3.
人才培养模式是专业建设的关键环节。当前我国高职院校商务英语专业在发展过程中存在专业特色不鲜明、课程体系设置不合理等问题。本文基于校企命运共同体来探究创新高职院校商务英语专业人才培养的途径,以期为国内同类高职院校商务英语专业人才培养模式的改革提供借鉴。  相似文献   

4.
"一带一路"倡议为地方医学院校带来了发展机遇,也对医学人才培养提出了更高的要求。地方医学高等院校承担着为社会培养优秀医学人才的重任,大力培养具有国际视野的高素质医学人才,可助力"一带一路"建设。地方医学院校不仅要使学生掌握基础医学知识和临床实践技能,更要扩大学生的国际视野,注重学生全球胜任力的培养,提升其参与国际活动、跨文化交际能力,切实推进与"一带一路"沿线国家高校的交流合作。  相似文献   

5.
"一带一路"倡议的提出和实施,对商务英语教学改革提出了更高的要求。从跨文化交际、对外贸易、电子商务三方面,分析了"一带一路"倡议对商务英语人才提出的具体需求,并在此基础上,分别从创新教学方法、优化课程设定、加强校企合作等维度,提出了商务英语教学改革的有效路径。以期进一步提高广大学生的商务英语综合能力和素养,为推动"一带一路"建设提供优质人才。  相似文献   

6.
随着世界经济快速发展和"一带一路"倡议的提出,我国经济发展迎来新的机遇,对外贸易发展也会开启新的篇章。本文基于"一带一路"倡议背景,研究商务英语翻译及技巧,强化译者英语翻译意识,从而快速推动我国国际贸易的发展,促进多边国家贸易合作。  相似文献   

7.
随着现代学徒制的进一步推广和实践,目前高职院校人才培养模式也发生了比较大的变化,本文就结合高职院校商务英语人才培养的特点,重点分析高职院校商务英语教学中存在的问题,根据教学校企合作师资合力培养制度、职业导师整体师资队伍、学生校外实训基地的完善、教学计划的制定和学生上课及教学评价体系等各方面,提出现代学徒制模式下商务英语专业人才培养的有效模式。  相似文献   

8.
我国提出的"一带一路"倡议顺应经济全球化和区域经济一体化的发展潮流,为世界经济的发展带来了新的机遇,为俄语专业人才提供了更多的机会,同时也对俄语人才的培养提出了更高的要求。高校俄语专业基础课程教学对学生初识语言、培养兴趣、夯实基础、提升语言能力起着至关重要的作用,决定着学生的语言水平。因此,文章从课堂教学出发,分别从语音教学、听力教学、词汇教学、语法教学四个方面探究"一带一路"背景下高校俄语专业基础课程的教学方法,以培养适应时代发展要求的高素质俄语人才。  相似文献   

9.
本文主要通过对"一带一路"政策的分析,得出在该背景下国际交流与合作的重要性和特殊地位。阐释了目前高职院校的国际交流与合作的现状,并结合相应的特点分析了高职院校发展的特殊性。最后结合"一带一路"倡议以及高职院校现面临的机遇与挑战提出相应的解决方案和对策。  相似文献   

10.
谭明霞 《现代交际》2013,(12):194-195
本文从行业岗位需求分析、人才培养目标定位、课程体系构建、人才培养模式构建以及人才培养方案实施保障等方面,探讨了高职商务英语专业人才培养方案的制定过程。  相似文献   

11.
普适性、趋同化的汉语国际教育专业人才培养模式已经无法适应当前汉语国际教育发展的新形势。只有立足于国家的"一带一路"建设,从国家总体布局与地方区域规划相结合,突出区域特色的课程设置,面向不同区域需求的"多层次""多方向"人才培养,实践理念和模式的创新与改革等四个方面探讨汉语国际教育专业人才的区域化培养问题,才能提高人才培养质量,促进汉语国际教育事业的发展。  相似文献   

12.
"一带一路"倡议的提出,为高校俄语教学提出更高的要求。近年来,各高校教学模式不断改良、创新。结合新形势下高校俄语专业教学现状,阐述教学中常出现的种种问题,提出加强中俄合作、创设特色教学模式;针对企业用人需求,改良课程培养方案;以传统教学为主、以现代化教育手段为辅,采用思政教学的优化对策,以期为"一带一路"倡议背景下复合型俄语人才的培养贡献一份力量。  相似文献   

13.
笔者运用SWOT分析法明确新疆在"一带一路"倡议背景下,新型城镇化建设的优势、 劣势、 机遇和挑战,并从以人为本、 展现新疆特色、 维护生态安全和社会稳定三方面对新疆新型城镇化融入"一带一路"倡议提供理论依据和政策建议.  相似文献   

14.
"一带一路"政策背景下,外语类复合型商务人才的需求量全面加大,本文旨在通过设计问卷对30家企业对商务英语本科人才市场需求进行调查,结果发现,在英语语言能力、商务能力和商务英语资质3个维度中,市场需求集中体现在对于商务英语专业学习者英语应用能力,商务理论知识和商务英语参赛、实习经历等方面,这与商务英语学习者需求表现的"考证热"现象有显著性偏差。基于市场需求和学习者需求分析,本文以CDIO工学理念为框架,研究商务英语专业人才培养模的创新模式。  相似文献   

15.
教育是基础,人才是关键,"一带一路"给民办高校的发展带来了新的机遇和要求。结合陕西民办高校自身的特点和实际状况,通过"一带一路"对民办高校的影响进行研究,提出解决问题的思路和举措,转变教育理念,以需求进行人才培养方案的设置,重视科研工作,搭建科技创新平台,加强服务意识,做好涉外教育培训工作。  相似文献   

16.
2015年3月发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,也就是"一带一路"战略,给吉林省高职院校英语教学模式带来了机遇与挑战的同时,也对其提出了新的要求。为了更好地满足"一带一路"战略的人才需求,本文从教师﹑学生﹑推行条件、互动和教学评价等五个方面构建了吉林省高职英语教学模式的优化框架。  相似文献   

17.
本文立足于推进"一带一路"倡议的时代背景,以新疆所处的重要的地理位置、资源以及政策导向为立足点。以此为契机,分析研究新疆高职院校发展所面临的机遇,并相应提出具体的发展路径,促使新疆高职院校教育进入新的发展阶段。  相似文献   

18.
随着我国"一带一路"发展战略的提出,我国的对外交流与合作需要更多应用型外语专业人才,这对高校外语人才的培养提出了新的要求。本文分析了现阶段我国高校外语专业人才培养的现状以及存在的问题,对接"一带一路"的发展战略,提出对应用型外语人才培养的改革建议和措施,目的在于更好地培养应用型外语人才,服务于"一带一路"战略。  相似文献   

19.
"一带一路"倡议的落实,为河南省农产品供应链发展带来契机,增强了农产品供应链管理效度,推进了我国农业跨国家发展模式的转型。对此,着重分析"一带一路"背景下河南省农产品供应链管理价值,论述"一带一路"背景下河南省农产品供应链管理需求,提出"一带一路"背景下河南省农产品供应链管理策略。  相似文献   

20.
以艺术设计专业为支撑的文化创意产业蓬勃发展,吸引大量的高职毕业生入行,但大专生进企,需要企业耗费大量时间去培养、引导,给企业造成困境。以高职艺术设计专业人才培养模式为主要研究对象,从人才培养、课程建设、企业项目实操、学生教师介入企业、地方项目等多个角度,结合案例探讨高职院校艺术设计专业"引企入校"人才培养教学的可行性路径,为高职院校提供一定借鉴,使其更好地服务于地方文化创意经济产业建设。  相似文献   

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