论政府管理重点向知识管理的转移

从政府管理的现实出发 ,政府管理职能可为基本职能、一般职能、主要职能和重点职能。政府的重点职能又可分为战术性重点职能和战略性重点职能。在知识经济时代到来时 ,政府的重点职能应转变到知识管理。政府实施知识管理的核心是知识创新 ;知识管理的基础是人力资源的开发 ;知识管理要重点发展知识产业 ;知识管理还要努力建构学习型社会。     

观念创新是提高管理绩效的不竭之源

从理论上对管理与创新的内涵进行了较为细致的探讨。认为管理的核心是以人为本,管理创新的核心是观念创新。管理观念是对管理活动的理性认识,观念创新是提高管理绩效的不竭之源。认识管理活动的基本职能是观念创新的一个基本前提。以管理的基本职能即计划、组织指挥、协调、控制为重点,围绕以人为本这一核心,对管理观念创新进行了详细的探讨与分析。     

略论公共图书馆实施知识管理的措施

贯彻落实科学发展观对公共图书馆来说,必须要与时俱进,以人为本,着眼发展,创新理论,实现从传统模式管理向知识管理模式转变。要从八个方面采取措施：制定合适的知识管理战略;确立实施知识管理原则;实施管理内容创新;拓展新的管理职能;适当调整组织结构;实施人力资源管理;营造知识共享的图书馆文化。使公共图书馆的服务由原来的一般文献信息服务提升为知识增值服务。     

知识活动系统与大学知识管理

随着知识经济时代的来临,大学作为智力资源密集的社会组织,应率先实施知识管理。文章首先探讨了人类知识活动的全息结构特征,并从知识活动系统的全息性分析了大学基本职能和大学知识活动系统,以此为基础探讨了基于大学整体知识能力的大学知识管理体系,试图为现代大学知识管理提供新的思路、手段和方法。     

知识管理：高校教学管理的主线

人才培养是高校的基本职能和根本任务,知识是高校教学管理运作的核心资源.知识管理作为一种与知识经济相适应的现代管理理念和方法为高校教学管理改革注入了新的活力.高校教学管理运用知识管理理念和方法,提升教学管理水平,是未来的一个生长点.高校在教学管理改革中推进知识管理,首先是要更新教育思想观念,以知识积累与传播为核心加强教学资源建设,通过知识转化与创新提高教学管理效能,构建现代信息技术平台和学习型组织文化为实施知识管理提供保证.     

知识经济条件下国内高校图书馆知识管理创新

知识经济时代对高校图书馆提出了新的要求,力图通过对图书馆知识管理的介绍和我国当前高校图书馆现状的分析,阐述在知识经济条件下高校图书馆必须引入知识管理,不断创新管理理念、服务形式和内部管理机制,以适应读者和用户的需求,切实发挥好高校图书馆职能。     

高校图书馆管理创新思考

知识经济的兴起,对高校图书馆管理提出了新的挑战。本文分析了近年来高校图书馆管理现状,在借鉴高校图书馆管理创新的最新成果的基础上,提出了管理创新的思路:以人为本的管理理念;学习型图书馆的管理组织;知识管理型的管理方法;创新评估的管理手段。     

再谈图书馆的知识管理

本文分析了当前图书馆的职能、现状及面临的问题。通过对知识管理、图书馆管理概念的辨析,来寻找实现图书馆知识管理的最佳途径。     

跨组织知识管理与系统型产品创新的关系研究

系统型产品的开发模式与传统批量型产品有着显著差异,由一个创新网络来开发和制造,产品创新知识在创新网络中得以扩散和应用,这为有效管理创新过程中的知识提出了新的挑战。本文针对如何在跨组织的创新网络中有效进行知识管理的问题,构建了相关概念模型,并应用结构方程试图探索系统型产品的知识复杂性、跨组织合作、知识管理、系统创新绩效等因素之间的关系。     

企业知识管理的内容框架研究

研究企业知识管理的学者可以分为三个学派:行为学派、技术学派和综合学派。企业知识管理作为一个独特的视角,对企业职能管理和流程管理的各个方面都产生了影响,这些交叉领域汇总为企业知识管理的内容。本文给出了企业知识管理的"灯笼"模型,以及企业知识管理的十大内容:知识创新管理;知识共享管理;知识应用管理;学习型组织;知识资产管理;知识管理的激励系统;知识管理的技术与工具;知识产品的定价与版本;知识员工的管理;学习与创新训练。把企业知识流的管理概括为"知识流小车"模型。     

知识资本与财务管理创新

知识经济时代的来临给企业带来了新的挑战，面对新的问题，企业财务管理的改革刻不容缓。文章从知识经济条件下财务管理创新所面临的问题分析入手，探讨什么是知识资本以及企业财务管理创新的几点策略。     

园区视阈中的地方政府公共管理职能创新

园区发展必须依靠地方政府的公共管理职能创新,为达到园区管理创新的目标,我们必须对园区公共管理职能进行科学定位,确立园区管理的基本原则,并进一步寻求园区管理职能创新的有效路径。     

知识管理在高校教学创新中的应用

知识管理是经济发展的必然要求,在高校教学创新中发挥着重要作用,它为高校教学管理和质量工程建设注入了新的活力.以知识管理和教学创新相结合为基础,阐述知识管理在教学创新中的应用,旨在使高校重视和强化知识管理,通过实现教学创新来增强高校自身的竞争力.     

政府知识管理可行性及其途径

知识管理近二十余年的实践为企业管理积累了丰富的经验.在当今知识经济时代背景下进行的政府机构改革以及行政人员素质的提高为政府管理改革提供了新的契机.借鉴企业知识管理改革的成功经验,依托国家知识创新工程,通过创建学习型政府、完善电子政务和公务员激励机制等措施实施知识管理是提高政府效能的有效途径.     

"融知-发酵"在质量管理中的应用

本文从知识管理的角度看待组织中的质量管理工作.组织中的质量管理工作蕴含着大量的知识活动,是一个知识管理和组织学习的过程.通过对组织质量管理工作中的"融知-发酵"过程、发酵类型和作用进行分析,可以更加清楚地看到质量管理这种业务运作本身就是一个知识积累和学习的过程.通过本项研究,可以使组织以新的视角对质量管理活动进行创新.     

高等学校师资管理改革的探讨

随着 2 1世纪的来临 ,知识经济时代已初见端倪。在新世纪新时代里 ,赋予高校教师的职能将发生巨大变化。因此 ,高校师资管理也将面临新的课题 ,形势迫切要求进行师资管理改革 ;师资管理改革的核心是大力提高教师素质 ;师资管理改革的关键是建立创新的管理制度     

现代图书馆知识供给管理模式与理念更新

从知识供给管理内容出发,阐述了现代图书馆服务的职能调整及管理模式的转换;并从管理目标、管理结构和管理行为的角度,论述了图书馆管理的人本主义、层级—专业矩阵结构、信息周转效率以及管理价值等新的管理理念。     

新形势下我国图书管理如何与世界接轨

在新形势下,我国的图书管理如何与世界接轨?这是一个亟待解决的问题,本文试从创新的角度分析图书管理的职能创新、图书管理的观念创新、图书管理的方式创新和图书管理的科技技术创新,对图书管理的创新进行系统的阐述。     

知识经济与高校管理创新

知识经济即将引起人类社会一场新的变革。在这场变革中,高校将由“配角”转化为“主角”。知识经济要求高校从知识生产、知识传播、知识转化诸方面进行全面的“知识创新”。而要达到这一要求,高校就必须进行“管理创新”     

服务型政府视角下的行政指导——基于淮安市工商行政管理的实践分析

通过对行政指导和服务型政府的契合点进行分析,分析了二者的内在联系;然后针对工商行政管理面临的压力和挑战,从其职能转变和管理模式等方面,分析了工商行政管理创新和开展行政指导的必要性;并结合淮安市行政指导的实践活动,分析了其理念、模式和监管方式等方面的创新之处和实际成效。