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相似文献
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1.
微博作为新兴的网络传播媒介,以其强大的功能备受大学生青睐,对大学生产生了深远的影响,同时也给大学生思想政治教育带来了挑战。高校思想政治教育工作者应该积极应对挑战,利用微博提高大学生思想政治教育的时效性,拓展思想政治教育的新阵地。  相似文献   

2.
微博逐渐成为大学生获取信息、进行交流的重要工具,随着微博在大学生中广泛的应用,对高校的思想政治教育产生了巨大的影响,新时期的高校辅导员应充分认识网络思政的挑战与机遇。本文以激发教育为理论依据,探索了高校辅导员利用微博开展思想政治教育的途径,进一步提高高校思想政治教育的实效性。  相似文献   

3.
作为一种全新的网络社交服务手段,微博具有强大的社会功能.微博信息传播的独特性对大学生思想政治教育产生了现实的挑战,高校思想政治工作者应当积极应对挑战,利用微博网络平台有效拓展大学生思想政治教育的新阵地.  相似文献   

4.
“双微时代”创新高校思想政治教育刍议   总被引:4,自引:0,他引:4  
微博、微信在大学生群体中的广泛应用深刻影响了高校思想政治教育的实施,也带来了高校思想政治教育创新发展的可能。从作用与挑战方面深入探讨了微博、微信对思想政治教育的影响,提出以微博、微信为载体创新高校思想政治教育发展的有效途径。  相似文献   

5.
微博作为一种新兴媒体,在深受广大学生喜爱的同时,也对高校思想政治教育工作产生了深刻影响.当前,高校思想政治教育工作呈现出新的特征,面临着价值观念、教育方法和教育者角色转变的挑战,如何利用微博开展大学生思想政治教育工作,发挥其积极作用,已成为高校思想政治教育工作者面临的重要课题.  相似文献   

6.
随着微时代的到来,微博这一新兴事物正在被越来越多的大学生所认识并使用。微博的出现不仅给大学生思想政治教育提供了机遇,同时也带来了严峻的挑战。如何应对微博带来的挑战,成为高校思想政治教育工作者的迫切任务,对此高校思想政治教育工作者应采取措施,积极探索微博发生作用的对策。  相似文献   

7.
微博作为新兴的网络交互平台,已成为大学生新的生活方式之一。微博具有传播速度快、传播内容广和传播方式的互动性等特点,微博的出现对高校思想政治工作带来机遇也提出了挑战。高校思想政治教育工作者应该积极应对挑战,利用微博这个新媒体拓宽思想政治教育的新渠道。  相似文献   

8.
高校微博是开展大学生思想政治教育的重要窗口,也是大学生参与思想政治教育活动的重要平台。通过对浙江省12所高校官方微博的调查,发现目前高校利用微博开展大学生思想政治教育工作虽取得了一定成绩,但也存在一些问题。创新大学生思想政治教育工作必须积极做好对高校微博的信息管理,强化与学生的互动,并建构一支微博管理团队,推进高校微博在提升大学生思想政治教育工作水平中发挥积极作用。  相似文献   

9.
高校微博是开展大学生思想政治教育的重要窗口,也是大学生参与思想政治教育活动的重要平台。通过对浙江省12所高校官方微博的调查,发现目前高校利用微博开展大学生思想政治教育工作虽取得了一定成绩,但也存在一些问题。创新大学生思想政治教育工作必须积极做好对高校微博的信息管理,强化与学生的互动,并建构一支微博管理团队,推进高校微博在提升大学生思想政治教育工作水平中发挥积极作用。  相似文献   

10.
微博的迅速发展,为当前高校思想政治教育工作提供了新的应用平台,同时也带来了新的挑战。高校借助微博来推进思想政治教育工作,用大学生喜欢的方式开展思想政治教育工作,可以增强教育的针对性和实效性。  相似文献   

11.
结合南通地区的大学生微博使用情况,提出要正确树立微博语境下的大学生思想政治教育新理念,指出微博在大学生思想政治教育创造挑战的同时,又带来构建“四大平台”的机遇。倡导通过在高校构建全员育人的“微博集群”,使思想政治教育工作者成为引领学生的“微博达人”,建立网上网下“虚实结合”的教育机制,从而创新发展大学生思想政治教育。  相似文献   

12.
微博作为一种新媒体工具,在大学生中广泛流行。微博特殊的传播特点使微博在大学生群体中广受欢迎,微博的流行对高校思想政治教育工作提出了新要求,不仅要充分认识微博给大学生带来的积极和消极影响,而且要分析以微博为载体开展大学生思想政治教育工作的可行性,从而真正找到将微博与高校思想政治教育工作相结合的新模式。  相似文献   

13.
以微博为代表的网络新媒体信息发布与交流平台的出现,很大程度改变了当代大学生信息沟通方式与信息接收习惯,同时也对其信息认知和价值观念产生了一定的影响,这为辅导员工作带了新机遇、新挑战.通过调研分析,研究大学生对高校辅导员微博关注情况,得出现阶段辅导员微博建设与管理中存在的问题,并讨论高校辅导员微博在思想政治教育工作中的作用,提出加强作用效果的对策,提升大学生思政教育工作的针对性与实效性.  相似文献   

14.
"微博"是互联网时代大学生进行信息共享的空间和交流的平台。这种新型传播媒介正改变着大学生信息获取、休闲娱乐和人际交往等生活方式,也深刻地影响着大学生的认知观甚至是人生观和价值观。"微博"为高校思想政治教育工作提供了一个新平台,同时也因为其便捷性、交互性和时效性等特点,给大学生思想政治工作带来严峻挑战,如何化挑战为机遇,将成为今后高校网络思想政治教育的重要课题。  相似文献   

15.
伴随着2010微博元年的到来,中国正式进入了"微时代"。微博在大学生中受到的热情推崇,为高校大学生思想政治教育教育带来了新机遇的同时,也提出了一系列的新挑战,如何将微博这样一个新兴交流方式与传统的思想政治教育相结合,发挥其辅助作用,从而提高思想政治教育的效果,培养出更多优秀的社会主义接班人,这些都成为当下要解决的一个新课题。  相似文献   

16.
随着信息技术的快速发展,新媒体不断出现,作为网络新媒体的微博逐渐成为公众舆情表达的重要出口,给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。文章基于微博的特性,分析了微博对大学生思想政治教育的积极作用和消极影响,并对利用微博创新大学生思想政治教育提出了若干建议。  相似文献   

17.
微博的广泛应用,对大学生思想道德素质和道德观念的形成产生重大影响。微博作为一种新兴媒体,其信息产生的便捷化、传播内容的多样化、信息传播的迅速化、信息主体的个性化和沟通平台的社会化等特征,使利用微博进行思想政治教育,特别是对大学生进行思想政治教育具有极其重要的价值。同时,微博是把双刃剑,其为高校思想政治教育工作创造价值的同时,也可能释放出各种负面效应。有效地消解这些负面效应,才能实现微博思想政治教育价值的最大化。  相似文献   

18.
微博在高校大学生群体中的广泛运用,给当代大学生日常生活带来了极大便利,丰富了大学生的视野和传播渠道,丰富了新时期高校思想政治教育工作的内容,成为高校思想政治教育工作的新载体。因此,如何在微博背景下研究其对大学生学习、生活和成长的诸多影响,进而探索“微博”视野下的高校思想政治教育工作的新规律和新方法,应该成为当前高校思想政治工作者重点关注的研究课题。  相似文献   

19.
基于对全国十所高校进行分层抽样调查,通过对大学生微博使用各维度的调查分析,发现微博已被广大学生所使用和熟知。微博使用一方面对大学生的思想和行为产生了深刻的影响,另一方面给高校教育工作者带来了机遇和挑战,针对此现象,提出了相关教育对策。  相似文献   

20.
微博的兴起为社会、生活、政治等带来了诸多改变。大学生已成为微博用户中所占比例较大活跃度相当高的一个群体。因此,利用微博对大学生进行思想政治教育具有一定的优势。在分析了微博对大学生思想政治教育的挑战及其价值之后,从教育者、学校、学生三方面出发提出了利用微博加强大学生思想政治教育的几种途径:教育者应认识并积极利用微博了解并引导学生;学校应主动创造条件,搭建微博平台,对微博信息严格把关;发挥先进学生的影响力;提高学生媒介素养。  相似文献   

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