从乐都方言看元音对声母的影响

音节的独立性以及音节内部各单位的相互影响、制约是汉语音系的基本结构格局和音变机理,其在汉语音系的演变中起着重要作用。韵母中的元音对声母系统演变的影响是其表现之一。乐都方言中声母格局的形成与韵母中舌尖元音、及半元音υ的影响有密切关系。     

语音演变规律的层次和例外现象

语音不论在结构或发展变化方面都具有其规律性。 语音规律就语音本身的共时态角度看,有语音结构规律和平面音变规律,两者可合称为共时语音规律。绿春大寨哈尼话固有语中的紧元音与送气声母不发生结构上的关系,并且不出现在高平调上,这就是语音结构规律。平面音变规律是指语音的横面变化。如金平哈尼田瑶话多音词词首音节的元音(包括复元音)除特定情况外一般都弱化为央元音,其声调除31调外,一般都变成接近31的调值,如:     

普通话声韵配合表的应用与规范

在正式出版的现代汉语或普通话语音教材中,都附有一个“普通话声韵配合表”(即普通话音节总表)。表的格式是按声母发音部位和韵母的开、齐、合、撮四呼顺序编排,其内容集中地反映了普通话语音系统的声母、韵母配合规律和音节拼写的一些规则,同时,也反映出方言和普通话在语音系统上的某些差别。在教学普通话语音时,指导学生熟练地掌握这个表中的基本内容,可以使学生全面地了解普通话语音的音系特点,便于找出自己方言与普通话在声韵配合方面的一些对应规律,可以在学习普通话上收到事半功倍的效果。     

山西昔阳方言的儿化音变

对山西昔阳县方言的儿化现象从语音特征、范围和形式、功能等三个方面进行了描述与研究。昔阳方言的儿化现象在语音上都是＂儿＂与前一音节紧密结合,共存于一个音节中。由于有儿化的作用,前一音节会在不同程度上发生变化,有在音节尾加一个卷舌动作,更多情况下音节会发生变化：阴声韵主要元音央化;阳声韵脱落后鼻韵尾,主要元音鼻化;入声韵脱落喉塞尾,主要元音央化;更有韵头脱落或者发生改变而导致声母也发生变化。儿化应用的范围十分广泛,词类很丰富。在同一词类内部,儿化的形式也较为多样,尤其是名词的儿化;＂儿化＂强大的构词功能使得昔阳方言中的儿化现象丰富多彩。     

音位和音位划分的原则

(一)音位。音位是具体语言或方言中具有区别意义功能的最小的语音单位。语音单位可以是一个由几个音节构成的词,也可以是由几个音素构成的音节,也可以是一个音素。最小的语音单位只能是一个音素。音素,根据发音时气流经过口腔是否受到阻碍,分为两大类。受到阻碍的叫辅音,不受阻碍的叫元音。在具体的语言或方言中,元音或辅音都比较丰富。其中的元音或辅音,有的具有区别意义的功能,有的不具有区别意义的功能。那些具有区别意义功能的元音就叫元音音位,那些具有区别意义功能的辅音就叫辅音音位。例如普通话元音:     

歙县许村方言异读及音变现象研究

方言存在异读是一种普遍现象,从歙县许村方言[1]的实际情况看,其异读情况主要有四种表现形式:一是文白异读,二是元音内部屈折变化,三是变调,四是在语音发展中产生的合音现象.而音变则是在语流中由于音节的相互影响而产生的语音变化,从许村方言看,主要是清入与平、上、去三声结合而产生的变化.严格意义上说,它不属于异读,是与异读有本质区别的语音变化形式.对于这两种现象的研究,对于揭示方言语音与中古音韵的联系具有一定的意义.尤其是方言语音内部元音的屈折变化的研究,对于中古汉语是否存在形态变化更具有一定的理论意义.     

现代维吾尔语元音格局分析

在元音系统内,维语的元音具有双层面相对独立运作的特点;在音节层,元音在音节结构规则的制约下,以单个元音为单位运作,按音节结构规则与辅音结合成音节;在词音层,元音在元音和谐规则制约下成组活动,以音集为单位运作,按照元音和谐规则构成和谐词。元音音集具层次性,不同层级上的元音音集具有不同的结构格局特点,分别按照不同的和谐规则构成不同类型的元音和谐,它们既互相区别又互相联系,构成维语元音的整体格局。     

湘方言齐齿呼韵母考察

齐齿呼韵母,即介音或主元音是i的韵母。在现代湘方言中,齐齿呼韵母多达八种音节类型,这些音节类型在湘方言点中分布不均,来源也不一样。i在声韵母的演变过程中起着重要的作用,它可以使声母发生腭化,使主元音舌位发生前移或高化,从而影响现代湘方言面貌。     

佤语音节的配合规律

佤语音节搭配有双音节化、音节构成四音格、元音和谐、声韵母和谐、音节相连强弱相配等五种模式,支配不同模式又有对称整齐原则、简洁原则、求同原则、求异原则等。音节搭配律对语言结构发展变化有影响,这种影响涉及语音、语法、语义等方面。研究佤语音节配合规律,可以从一个新的角度认识佤语的一些现象。     

河北中南部方言结构助词的变音

河北中南部方言结构助词“的、地、得”的主要语音形式为独立音节“的”尾,部分方言兼有“的”变。通过对变音区域和重点方言的考察,发现“的”变有“直接合音”和通过增音型“的”尾合音两种方式。对结构助词“的、地、得”在河北中南部各地不同的语音形式和在特定方言中的音形差异进行分析,有助于建立该地区结构助词较为完整的语音历时演变链。     

汉语音节构成的几个理论问题

音节作为一级语音单位 ,由下一级语音单位音位依据规则组合而成 ;音节作为语音的基本结构单位 ,从语音单位的层次性角度 ,它包含若干下级语音单位 ,从自身结构系统的角度 ,它更含有质母、声母、韵母、韵头、韵身、韵腹、韵尾这些反映各个音位在音节中不同作用和彼此关系的结构成分 ;这些结构成分分四个层次依次组合 :一、质母与声调 ,二、声母与韵母 ,三、韵头与韵身 ,四、韵腹与韵尾     

论汉语合音现象的研究

合音是两个或两个以上音节融合为一个音节的音变现象。汉语的合音现象比较普遍,合音研究对考察汉语历史音韵具有重要作用,同时有助于打通语言共时变异和历时变化的研究,考察语音、语义和语法之间的互动共变关系,具有方法论上的指导价值。未来的研究从内容上要深化对合音现象的解释,从方法上要加强多种研究范式的综合运用。儿化韵、子变韵、D变韵、小称音变等都是合音,合音的多样类型有待深层生成机制的统一解释。合音与词汇、语法关系密切,它可以在一定程度上改进语言的结构。合音词及合音成分的界定应遵循语义关联、时间先后、语音照应、语料佐证等原则。合音的形成受"一音一义"律的推动,并受到多种条件的制约,汉语音变现象多数体现了语音形式与语义之间的互动共变。     

汉语合音现象简论

汉语合音现象简论崔黎合音现象是汉语中比较常见但又比较特殊的一种语音现象，作为个别字例曾被许多人发现并研究过，但对汉语中合音现象的系统收集和整理工作尚未进行。所谓合音现象，就是经常连用的两个汉字的音节由于连读或快读等原因按照一定规律合成为一个音节的现象...     

柯尔克孜语中的元音和谐——兼论元音和谐不等于同化作用

在阿尔泰语系、乌戈尔·芬兰语系的许多语言里,都有元音和谐。我们在语言学和一些具体语言的语音教学中,在研究这些语言的语音特点时,都经常讲到这个问题。元音和谐是指词的各音节中的元音往往同是前元音或同是后元音;或同是园唇元音,或同是非园唇元音。这样的语音结构上的规律叫作“元音和谐律”。     

蒙城县方言声母对英语语音的影响

蒙城方言语音有其自身的发音特点,与英语在发音上差别很大,在英语语音学习中,人们会不由自主地把母语中的语音知识与英语中的语音知识联系起来,给使用蒙城方言的学习者在英语语音学习上造成困难或错误。蒙城方音对本地学习者英语发音的影响主要表现在部分声母、韵母的发音对英语辅音、元音的发音干扰上。     

商州方言对英语元音习得影响的实证研究

考查商州方言元音对该地区学生英语元音习得的影响,借助WAVESUFER语音分析软件直观比较商州方言和英语元音的声学特征,总结商州方言区学生英语元音发音错误的类型,基于语音迁移理论,提出消除这些错误的策略,以帮助他们在英语元音习得方面产生良好效果.结果显示,商州方言是导致本地区学生英语元音习得的一大障碍.对商州方言区学生而言,在英语元音习得的过程中,既要掌握英语元音基本发音技巧,又要明确英语和商州方言元音各自的发音特点,并加以区别,对方言中阻碍或干扰英语元音习得的起负迁移作用的语音,要作为重点各个击破.     

现代汉语方言开口一等韵字读齐齿呼现象探析

现代汉语方言中存在开口一等韵字读齐齿呼的现象。对这一现象的地理分布、声类分布、韵类分布进行细致的考察,认为：开口一等韵字在现代汉语方言中读齐齿呼现象与韵母主元音、声母的发音特征存在一定的关联,这是受一定语音条件制约而产生的具有规律性语音演变的结果。     

蒙城县方言声母对英语语音的影响

蒙城方言语音有其自身的发音特点,与英语在发音上差别很大,在英语语音学习中,人们会不由自主地把母语中的语音知识与英语中的语音知识联系起来,给使用蒙城方言的学习者在英语语音学习上造成困难或错误。蒙城方音对本地学习者英语发音的影响主要表现在部分声母、韵母的发音对英语辅音、元音的发音干扰上。     

英语音节音位与汉语音节音位的对比研究

任何语言都有其特有的语音系统。英语和汉语在音节构成与组合、音位数量与性质等方面都存在异同。汉语音节通常是辅音加元音 ,英语音节的最大特点是有各种辅音群 ;英语单元音其音长可造成意义的区别 ,汉语单元音数量少 ,每个音要承担较多的功能 ;英语双元音两音相对独立 ,汉语双元音浑然一体 ;发英语三元音时气流为强-弱 -强 ,汉语为弱 -强 -弱 ;英语辅音清浊的对立为“区别性特征” ,汉语的送气、不送气的对立为“区别性特征。     

元音格局研究方法的理解与阐释

元音格局的研究是语音格局研究方法运用的一个方面。元音格局的研究方法是切实可行的,因为它一是立足于音节结构给元音划分层次,符合中国音韵学的传统;二是元音格局中的元音是音位性的;三是立足于语音学与音系学的结合。这种研究方法具有较强的解释力和延伸性,可用来研究少数民族语言及众多汉语方言的元音格局,具有类型学的意义。