科学发展观在成教思政工作中的运用

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是我国社会各项事业的指导理论。在成教生的思想政治工作中也应该贯彻落实科学发展观。本文探讨了科学发展观对成教思政工作提出的新要求,分析了当前成教生思政工作中存在的问题,并提出了一些对策。相信在科学发展观理论指导下,成教生思政工作将更上一个台阶。     

对成教学员思想教育工作的几点思考

高校思想政治教育的目的,要求我们必须在市场经济条件下培养更多、更优秀的跨世纪人才,成教学员的思想教育工作和全日制学生一样,也是学校教育工作的生命线,其不可偏废性是显而易见的。必须解放思想、敢于探索而不因循守旧,才能在成教学员思想教育工作中得到开拓性的进展。普通高校成教思想教育工作状况分析一、思想教育工作淡化从高等学校教育系统中,思想教育工作应具备的系统性内容、系统性方式来看,由于成人教育的特殊性,思想教育工作被相应地淡化了,即使是一些相对落后的、传统性的思想教育形式,如开会、听报告、学文件等等在成人教育中…     

认真贯彻落实科学发展观 切实加强和改进企业思想政治工作

科学发展观，是马克思主义发展理论和党建理论的最新成果，是我们党领导革命、建设和改革开放经验的科学总结，是从新世纪、现阶段党和国家事业发展全局提出的战略思想，也是我们加强新形势下企业思想政治工作的根本指针。我从事党建和思想政治工作多年。最近，通过联系思想和工作实际，深入学习、领会党的十六届四中全会精神和科学发展观，对加强新形势下的企业思想政治工作有了一些新的认识和体会。     

思政教育融入艺术实践探索实践育人新途径——以阳光学院艺术系为例

新形势下如何加强和改进大学生思想政治教育工作,探索适应当前形势的思想政治工作的新方法,是迫切需要研究的重要课题。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话对高校思政课改革创新提出具体要求。作为一名高校思想政治教育工作者,针对艺术类学生实践课程特点,笔者积极探索思政教育融入艺术实践的实践育人新途径。     

论高校思想政治工作的创新意识和实现途径

一、创新是高校思想政治工作的本质要求 创新是思政工作的本质要求，思政工作本来就不是几个条条框框，而是一个生气勃勃的创造活动，必定随着时代、实践和科学的发展而发展，不可能一成不变。所以，在思想政治工作中，继承与创新、加强与改进是辩证的统一。加强包含着改进；改进是加强的继续。把握两者之间的辩证统一关系，是我们从事高校思政工作的基本态度。 二、创新就要立足于问题的发现、分析和解决 当前，高校思政工作要特别注意如下问题：一是我国经济和社会发展中出现的一些突出矛盾和问题，这对高校师生的思想认识和学校工作会产…     

从科学发展观看思想政治工作新观念

落实科学发展观、构建社会主义和谐社会必须发挥思想政治工作优势,科学发展观为思想政治工作提出了新要求,增添了新内涵,形成了新观念,使思想政治工作的内容、形式、方法、手段、机制及体制发生着重大变化,对思想政治工作步入新境界产生着重大影响。一、思想政治工作要以人为本     

高校思想政治理论课贯彻落实科学发展观思路的探讨

科学发展观是新世纪新阶段我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义事业必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是高校思想政治教育工作的重要指导思想。高校思想政治理论课作为高校思想政治教育工作的主阵地、主渠道,贯彻落实科学发展观,必须坚持以人为本,促进大学生的全面发展。可以说,提高高校思想政治理论课教学效果是科学发展观的基本要求,同时,增强高校思想政治理论课教学效果是践行科学发展观的重要基础。那么,在高校思想政治理论课教学过程中,如何贯彻落实科学发展观呢?     

心理辅导在高校思想政治工作中的意义

新的社会形态使高校必须重视心理辅导在人才培养中的作用,大学的思想政治工作中也开始渗透了人文关怀和心理辅导.人们的思想特别是政治思想,是人们心理活动的重要组成部分和较高层次的结晶,这就为学校的思政工作提出了一个新的视角与依据.     

以科学发展观为指导，加强基层思想政治工作

在新的形势下，我们必须以科学发展观为指导，加强和改进基层思想政治工作。一是树立思想政治工作新观念，坚持以人为本；二是畅通思想政治工作渠道，突出实效性；三是创新思想政治工作机制，做到与时俱进。     

关于企业思想政治工作的哲学思考

马克思主义哲学是最科学、最完整的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。在新时期的企业思想政治工作中，我们更需要运用马克思主义哲学的基本观点和基本方法，认识思想政治工作的长期性、艰巨性，增强思想政治工作的预见性、针对性，辩证处理好几种关系，以全面的观点看问题，以科学发展观统揽企业思想政治工作，不断加强和改进企业思想政治工作。     

科学发展观是高校思想政治教育工作的指针

新时期高校思想政治教育工作面临新的挑战，需要解决的问题诸多。用科学发展观指导高校思想政治教育工作，把以人为本，全面、协调、可持续以及统筹兼顾的方针原则，融入到高校思想政治教育工作的各个阶段各个环节，是科学发展观的客观要求。     

科学发展观视域下大学生思想政治教育的个性培养

科学发展观是新世纪新阶段党中央提出的重大战略思想。它强调坚持以人为本，要求全面协调可持续发展。从科学发展观透视大学生思想政治教育工作，高校应该以学生为本，坚持从学生出发。目前，大学生在思想观念、价值取向、人生态度彰显出来的个性变化，已不可避免地成为当前高校思想政治教育工作的新课题。为使大学生思想政治教育工作更具有实效性，新时期高校思想政治教育应从学生出发，包容大学生的个性，注重大学生个性培养。本文从当代大学生的特点和对大学生个性培养的重要性入手，探索高校思想政治教育对大学生个性培养的措施。     

贯彻落实科学发展观，开创企业党建思想政治工作新局面

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是做好新形势下党建思想政治工作的重要指导思想。如何用科学发展观指导新形势下的党建思想政治工作，不断开创企业党建思想政治工作新局面。对于把握发展机遇，构建和谐鞍钢，发挥企业职工的积极性、创造性，为实现鞍钢“全面腾飞”奠定坚实的政治思想基础具有重要意义。     

心理辅导在高校思想政治工作中的意义

新的社会形态使高校必须重视心理辅导在人才培养中的作用,大学的思想政治工作中也开始渗透了人文关怀和心理辅导。人们的思想特别是政治思想,是人们心理活动的重要组成部分和较高层次的结晶,这就为学校的思政工作提出了一个新的视角与依据。思想教育应树立服务的观念,思想教育系统应具备服务的功能,竭力帮助大学生解决深     

优秀传统文化在大学生思政教育实践中的逻辑起点与当代审视

探讨了优秀传统文化在大学生思想政治教育体系中的现实意义，并从优秀传统文化所蕴藏的思政教育资源，来构建大学生思想政治教育创新的基本前提、重要文化语境和文化动力，提出建立高度的文化自觉意识，以批判继承为基础，来实现当代高校大学生思想政治教育工作的文化价值转换，发挥优秀传统文化的育人功能。     

用科学发展观解读大学生思想政治教育

将科学发展观充分地融入新形势下高校思想政治教育工作，就是以秉承科学发展观为契机，推动大学生思想政治教育的可持续发展。可持续发展是大学生思想政治教育的生命线；以人为本是大学生思想政治教育生活化；全面协调是大学生思想政治教育内容体系的基本要求；统筹兼顾是大学生思想政治教育根本方法。     

网络背景下研究生思想政治教育体系研究——以重庆大学为例

利用网络开展研究生思政教育是加强研究生思政教育的有效途径和载体。分析当前研究生思政工作的复杂性和发展性,说明思想政治教育网络化的必要性,并结合我校当前的网络环境和研究生群体的特点,总结提炼出我校网络思想政治教育体系的总体目标及其有效的方法途径,实践研究发现有效利用网络对提高研究生的思想政治素质发挥了积极的作用。针对当前研究生思政教育的现状和目标,提出了完善网络思政教育的建议,以供各高校研究生教育管理者互相借鉴和交流,共同推进研究生思政教育不断进步。     

普通高校成教脱产学生管理工作探讨

如何做好成教脱产学生的教育与管理工作,是目前高校普遍面临的一个新课题。本文针对普通高校成教脱产学生的特点以及教育管理中存在的困难和问题,结合工作实际,着重从转变观念、提高认识、坚持以人为本、增强服务意识、坚持以德育为中心、加强思想政治工作、健全管理制度、发挥辅导员作用、开展校园文化活动、营造良好氛围以及切实加强毕业生就业指导工作等方面进行了深入的思考和探析,并提出了自己的见解。     

高校思想政治教育"因势而新"教育路径研究

高校思想政治教育工作关系到高校培养中国特色社会主义建设者和接班人的重大任务。新形势下，高校思想政治工作要从国际发展新形势、国内社会发展新趋势和大学生学习生活新态势出发，立足于丰富教育教学新内容、增添课程改革新形式、建构思政教育新话语、重塑思政队伍新形象的“四新”路径探索如何开展好高校思想政治教育工作。     

加强思想政治工作全面落实科学发展观

企业在学习实践科学发展观中,要充分发挥于思想政治工作的重要作用,并在思想政治工作中自觉地体现和运用科学发展观,是思想政治工作的一项长期而艰巨的任务,需要我们深入细致的研究和探索。积极向灵活多样拓展,努力使思想政治工作更贴近企业、贴近员工、贴近实际,更有利于企业的发展创新。只要我们与时俱进、积极探索、勇于实践,就一定能够开创适应形势发展要求的思想政治工作新局面。