论企业文化创新

在企业创新体系中 ,文化创新为企业发展提供了新的价值观念和经营理念 ,并且成为企业扩张的内在精神动力。企业文化创新是企业价值观、经营理念、思维方式的变革 ,也是企业的自我超越。创新企业文化还要改变传统的企业教育及再教育模式 ,营造企业的核心竞争力和构建创新型企业文化。创新型企业文化就是追求卓越的企业文化     

浅谈我国企业创新文化建设

提高自主创新能力，建设创新型国家是我国发展战略的核心。企业是创新的主体，培育企业创新文化不仅对建设国家创新体系有重大的影响，而且对于企业适应知识经济时代的新变化、提高企业的文化软实力和推动科技创新具有战略意义。我国多数企业创新文化建设处于初始阶段，各级政府应为企业营造良好的创新环境，企业应牢固树立创新价值观，建立健全支持技术创新的企业制度和政策体系。     

文化创新——企业自主创新的动力源

企业自主创新过程中,文化创新不仅是其内容之一,还是自主创新可持续发展的动力源。为促进文化创新,企业应树立"终身学习"的价值观和"以人为本"的经营理念,营造创新文化氛围,塑造"创新型"企业文化。     

管理的惰性与创新的持续性

惰性与创新是一对矛盾,持续地克服惯性进行创新是很艰难的。对于企业来说,要克服惯性,首先要争取创新的权利,包括培育创新型的企业文化,实施"虚拟"危机管理,提出挑战性的目标,建立创新型组织和有效的激励体系。     

关系型、创新型心理资本对创新行为的影响研究——基于印象预期视角

自主创新能力已逐渐成为现代企业竞争力的标志之一,而员工个体的创新行为是企业创新的重要组成部分.基于印象预期的视角,探索知识员工关系型与创新型心理资本对创新行为的影响.通过对高科技企业699名知识员工的问卷调查及实证分析,研究发现：关系型心理资本、创新型心理资本与员工创新行为显著正相关;员工对创新行为结果的印象预期程度与其创新行为显著正相关;印象预期在知识员工的关系型、创新型心理资本与创新行为之间具有显著的部分中介效应.     

我国大企业的战略选择:走创新型企业扩张道路--学习党的十六届五中全会精神的思考

我国大企业要走创新型企业扩张道路,就要大力开发具有自主知识产高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的能力.要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,形成自主创新的基本体制架构.创新,不仅关系到国家竞争力的提高,也关系到企业的生存和发展.所以,必须关注企业扩张与企业创新效应;企业技术创新与产业结构的变化;企业扩张与企业规模扩大,才能提高自主创新能力,走创新型企业扩张的道路.     

重视和加强创新文化建设的战略思考——以广州建设创新型城市为例

创新是人的本质特性,也是人类特有的实践活动,具有人类生存方式的文化内涵。作为一种文化类型,创新文化是以创新活动为主题的文化形态,主要指人们理解创新、研究创新、推动创新的价值理性和行为取向。文化是城市的灵魂,建设创新型城市需要培育创新文化。只有当创新文化能够成为一个城市的主流文化的时候,支撑建设创新型城市的文化基础才可能真正夯实。     

创新文化建设的路径选择——基于建设创新型国家的视角

创新文化是创新的灵魂,是创新赖以发展的精神动力和智力支持。提高自主创新能力,建设创新型国家尤其需要以创新文化建设作支撑。因此,必须正确认识创新文化的内容、重要作用,并选择合适的建设路径,在全社会大力弘扬创新精神,培育创新文化,为建设创新型国家提供一个良好的文化氛围。     

大学创新文化与创新型人才培养

针对大学创新型人才培养问题,采用归纳分析的方法,探讨了大学创新文化与创新型人才培养的关系,提出通过建设积极的大学精神文化、构建创新型教育教学制度和营造校园环境文化等方面构建大学创新文化,培养创新型人才,研究结果对创新型人才的培养具有指导意义。     

创新型文化及其构建——基于企业DNA理论的探讨

创新是企业获得竞争优势的源泉,丰硕的创新成果孕育于企业的创新文化。企业文化对创新活动既可能是支持性,也可能会产生消极的阻碍。创新型文化是一种激发、培育和实现创新的文化,创新型文化的形成必须有稳定的基础。创新文化的特征主要有:共同愿景和目标、信任与开放的氛围、鼓励冒险的精神、团队工作的方式、高层领导的支持和激励、宽容失败的态度等。根据企业DNA理论,创新型文化的建设要基于组织架构,决策权,信息传导和激励机制诸方面展开。     

试论大学与创新文化建设

建设创新型国家必须加强创新文化建设。大学在建设创新型国家中承担着人才培养、科技创新、服务社会的任务,同时还肩负着建设创新型文化的重任。     

山东省创新型企业创新绩效评价研究

山东省自2008年启动创新型企业培育工作,成效明显,示范作用日益显现。从创新投入、产出效果两方面设定指标建立创新型企业创新绩效评价指标体系,NDEA方法对山东省创新型企业创新绩效进行评价。研究发现,山东省创新型企业培育存在不足,应在搭建产学研平台、构建完整的企业创新配套体系、建立激励机制等方面采取措施,以加快山东省创新型企业的发展。     

论创新型教师的素质要求及培养途径

知识经济时代,需要以创新型人才作基础,而创新型人才的培养依靠创新教育,创新教育的实施在于创新型教师。教学是创新教育的主渠道,教师作为教学活动的主导,其教学水平、治学态度、文化素养等对提高教学质量至关重要。因此,研究创新型教师素质的基本及其培养途径是实施创新教育的重要任务之一。     

创新型企业创新团队的构建

本文分析了在创新型企业中进行创新团队构建的原则、方法、要素、步骤阶段,并提出了具体对策,包括建立以分配机制为主的有效激励机制、形成特有的团队文化、重视创新团队领军人物的培养和发挥、建立人才备用池、建设有利于团队成员之间相互交流的非正式平台等,力求为我国创新型企业的创新团队建设提供一些有益的参考。     

论创新教育与创新文化

大学开展创新教育是时代的呼唤,是建设创新型国家的迫切需要。开展创新教育,发展创新文化是关键,要在大学树立以创新为主导的价值观,努力营造鼓励创新、宽容失败的文化氛围。开展创新教育,重在教育创新,要围绕培养创新型人才,改革人才培养模式,重视大学生创新思维与创新人格的培养,组织开展文化素质教育和科技创新活动。     

论企业创新型文化的构建

企业创新文化在激励创新活动中扮演重要的角色,它在企业成员中营造一种忠诚,使创新成为企业的价值观并形成与创新有关的道德观.企业技术创新是一个复杂的系统.影响和制约企业技术创新的因素有很多,而企业创新文化则对企业技术创新起着内在的、无形的推动作用,加快企业技术创新首先要建设企业创新文化.     

山东省创新型企业创新绩效评价研究

山东省自2008年启动创新型企业培育工作,成效明显,示范作用日益显现。从创新投入、产出效果两方面设定指标建立创新型企业创新绩效评价指标体系,用DEA方法对山东省创新型企业创新绩效进行评价。研究发现,山东省创新型企业培育存在不足,应在搭建产学研平台、构建完整的企业创新配套体系、建立激励机制等方面采取措施,以加快山东省创新型企业的发展。     

区域低碳创新的文化制约及其服务体系建设研究

文化是区域低碳创新的重要影响因素,文化创新是区域低碳创新的内在灵魂。区域低碳创新的文化制约主要表现为：缺乏低碳创新的基本理念和重要性认知,传统落后文化、高碳消费习惯和消费模式的制约以及公共文化服务体系建设滞后等。区域低碳创新的文化策略选择,应该从政府、企业、社会群众、服务体系等层面加强低碳创新文化宣传,树立清洁生产和低碳消费理念,建设低碳创新的公共文化服务体系,构建低碳创新型社会和实现低碳文化共享。     

文化创新推动中部老工业基地的自主创新 ——以湖南株洲为例

株洲企业自主创新总体上取得一定成果,但是暴露出的问题也相当多,究其根源,矛头都指向文化创新,必须以文化创新来提升中部老工业基地自主创新的能力。要达到“创新型文化”的目标,需要确立“不断创新”的企业精神,培养员工“终身学习”的价值观,树立“以人为本”企业经营理念,营造有利于创新的文化氛围。     

论创新人才的素质特征及其成长环境

本文在分析我国教育体系、教育体制在人才培养中存在的问题的基础上,讨论创新型人才的素质特征:即创新思维、创新精神和创新能力.创新思维是创造力的核心组成部分,创新精神是人的创新活动的内在驱动力,创新能力是人的能力的最高形式.提出:培养创新型人才的校园氛围,应从树立大学教育理念、创建包容性强的组织文化、营造宽松环境着眼;建构培养创新型人才教育机制,应从重视个性发展、集约核心课程、推陈教学过程、出新教学方法、更新教学内容、改革考评制度入手.