洪诚先生对于汉语史语料学的贡献

著名语言学家洪诚先生曾多次论及对一些重要语料的看法及把握语料的方法，其中最著者有：阐明《商书》的语料价值；分别对待后出史书中的不同语料；实事求是地分析所谓伪书；科学地运用文例原则、相互联系原则、发展趋势原则，等等。洪先生对于汉语史语料问题的真知灼见，具有很高的科学价值，不但其语料鉴定分析成果对汉语史研究工作本身有着重要的指导意义，而且其语料鉴定分析方法对于汉语史语料学的建设也作出了“导夫先路”的贡献     

汉语语料形变体研究

本文分析了汉语语料形变体类别、特点，探讨了汉语语料形变体高发的主要原因和与之相关的汉语语法特点。     

少数民族学生汉语趋向补语习得偏误分析

趋向补语历来就是少数民族学生学习汉语的难点之一,文章运用偏误分析理论,分析了新疆少数民族学生习得汉语趋向补语偏误的各种类型及产生根源。     

《祖堂集》中的比较句及其特点

本文通过考察《祖堂集》中的比较句，分析归纳比较句的各种类型，探讨《祖堂集》比较句的特点，以期为近代汉语的比较句研究提供语料和佐证。     

留学生正反疑问句中语气词“吗”的使用偏误

初级阶段的外国留学生在使用汉语正反疑问句时经常出现"吗"语气词多余的偏误现象,针对这种现象,对正反疑问句本身的特点及"吗"等语气词的使用情况几个方面进行分析,并对教学中如何使学生避免这种偏误,习得正确的语言形式进行探讨.     

俄罗斯留学生汉语声调偏误研究

汉语是一种声调语言。汉语的声调具有区别语义的作用,并能反映汉语普通话语音的基本面貌和基本特征。汉语声调的规范程度,基本上决定着一个人汉语普通话水平的高低。俄罗斯留学生说汉语时总带有“洋腔洋调”,这缘于他们声调发音的偏误。本文针对俄罗斯留学生声调的偏误现象,从探求声调偏误原因入手,对相应教学策略进行了研讨。     

外国留学生介词习得过程中的偏误与教学设计

介词在对外汉语教学中占据着极为重要的地位，同时也是教师教学的一个难点。尽管学界对介词的本体研究已经十分深入，但在对外汉语教学方面仍缺少切实可行的教学模式。本文集中探讨了留学生习得汉语介词的偏误类型，分析形成偏误的原因，并据此总结出相应的教学策略。     

以英语为母语留学生习得汉语“在”字句研究

汉语“在”字句是用介词标记“在”构成的有标记句式,在使用时有其自身的特殊规律。介词标记“在”在构句时与英语相对应的介词相比,差异较大,表义复杂,“在”字句成了以英语为母语留学生学习汉语句式的难点和重点。在对比基础上,考察留学生学习“在”字句时出现的偏误类型,并分析了偏误产生的原因。     

对外汉语语音教学中声母教学研究

对外汉语教学中，语音教学贯穿汉语教学的初级阶段，对今后的学习至关重要。但由于受母语负牵移的影响，常常存在发音偏误。着重探讨声母教学中外国学生易出现的偏误及对策。     

从口误透视言语生成的心理机制

本文拟从心理语言学的理论出发,从认知的视角探索语言生成的心理机制。通过分析英语和汉语的言语失误语料来洞察语言生成过程中,不同语言单位在语言系统层面上的运作和处理方式,为了解心理机制的共性以便构建心理模式提供跨语言的参考依据。     

论《红楼梦》中体态语的运用

鸿篇巨著<红楼梦>中大量体态语的妙用是曾雪芹塑造人物形象的一个重要手段.根据体态语的形式,<虹楼梦>中个性迥异的人物所表现出的体态语可分为三大类:表情语、手势语、体姿语.体态语独特的功能、特征使其在塑造人物方面起着巨大作用.     

英语委婉语的分类及语用功能分析

委婉语是人类交际中的普遍现象。大体上可分为传统委婉语和风格委婉语。具有避讳、礼貌和言外行为的功能,同时委婉语也可能导致跨文化交际障碍。     

墓志文献校理疏误例说

墓志是一种重要的出土文献.但是,由于种种原因,现行墓志文校理存在着诸多疏误.文章以五代墓志为例,运用文字学、词汇学、校勘学等方面的知识,并对照原拓,分析研究了墓志文献校理过程中十种常见疏误类型,以期对今后墓志文献整理有指导借鉴作用.     

企业所有权安排的交易成本分析

交易成本是影响企业效率的一个重要因素。从交易成本角度来看,所有权安排形式只能根据企业的具体情况来确定,并不存在通用于所有企业类型的最优所有权安排形式。每一种企业所有权安排都有其特定的优势,能够相对较好地解决某种类型的交易成本,因而适用于特定类型和规模的企业。在一定的条件下,人力资本所有者享有企业所有权可以是有效率的企业制度模式。     

新古典经济人三重特征的局限与重构

经济人是对现实中的人的抽象,是经济学分析的必要逻辑起点。新古典经济学的经典假设认为经济人是完全自利的,具有无限的计算能力,信息是完全的。显然,这分别是对人的行为动机、行为能力和行为环境三重特征的抽象。但是,这种抽象是片面的,建基于其上的经济理论对一些经济现象缺乏解释力,产生了一些"异象"。实际上,行为人具有自利和利他二维正交的双重动机;行为能力受主客观因素制约,从而具有固有的局限性;行为环境具有复杂性和不确定性,从而信息也是不可穷尽的。据此,可以重构出一个"现实经济人"假说。这一假说建立在认知科学、神经科学等自然科学的坚实基础上,它没有武断地假定永恒的人性特征;它抽象出了经济研究中人的三重特征的本质属性,并将新古典经济人作为特例纳入其中。以其为假设前提构建经济理论可以更好地解释和预测经济现象,并且具有重要的现实意义。     

中国革命的重要喉舌:《晋察冀日报》社论

《晋察冀日报》是中共党史上最具影响的报纸之一,其社论具有重要研究和借鉴价值。它内容丰富,涉及面广,大致可分为阐述、启迪、评介、论辩、纪念等五个类型,具有革命性、群众性、政策性、严谨性四大特点。《晋察冀日报》社论不仅具有宣传作用和指导功能,还为革命事业锻炼了人才,为党的新闻事业建立和发展提供了宝贵经验。     

现代社会中组织与社会的联结:理性的类型关联

组织与社会的联结是现代组织社会学领域一个重要的理论主题,但是在组织社会学理论领域尚未得到应有的讨论。本文尝试从理性关联的角度在理论上厘清这一主题:一是组织理性和社会理性类型具有一致性,二是组织理性和社会理性的进化具有关联特性。     

Some Teaching Techniques That InvolveAnd Promote Metaphoric Intelligence

In 1983 Gardner put forward the theory of "multiple intelligences" . In the theory he argued that people vary in terms of eight types of intelligence. In 2001, a scholar named Jeanette Littlemore prompted to add the ninth type to the "multiple intelligence". On the shoulders of these giants, I argued that metaphoric intelligence is an important aspect of intelligence, and that it can contribute to language learning success. It is thought to play a role in communicative competence and communication strategy usage. A number of activities are suggested which are designed to exploit and promote metaphoric intelligence in the language classroom.     

论古代政治童谣的类型及社会功能——以“康衢童谣”“卜偃引童谣”为例

"康衢童谣""卜偃引童谣"都是我国较早产生的政治童谣,从内容表达看,古代政治童谣可分为品评类、断言类、预言类三种类型,主要涉及对政治人物的评价、对政治局势的判断以及对政治局势的预测。古代政治童谣的社会功能主要有二,即佐证史实的补史功能,引导舆论的宣传功能。古代政治童谣是我国优秀传统文化遗产的重要组成部分,对它的研究与创新性继承具有重要的意义。     

On Person Deixis

Deixis is one of the important topics in pragmatics. Deixis can be classified into different types, but this paper only focuses on person deixis. Through the detail analysis of the usage of it we come to the conclusion that in order to understand utterances better we need to make clear the complexity of person deixis.