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有些留洋博士回国之后,看到公司的规章制度就扔到垃圾桶里,认为没用,只要能研制出产品就行,这说明不同文化和认识间会有很多矛盾和斗争。但对于公司老总来说要把握的一个总体原则就是,用有创造性、思维活跃的人才,不能用压制的方法但也不能不规范其发展。有公司老总遇到过这样的情况,技术人员感兴趣的东西很多,如果不注意,两个 相似文献
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<正> 在我国建立社会主义市场经济体制的过程中,对国营企业进行股份制改造和实行公司制,是转换国有企业经营机制,实现资源优化配置的一个有效途径。股份有限公司的股票发放后,就必然要产生转让、过户,没有规范的二级市场就不能满足流通的需要,就会发生民间自发的证券交易活动,解决这个问题,我们认为:只能疏,不能堵;只能以改革的眼光来分析判断这个问题,用改革的手段和措施来解决这个问题,用市场经济的规则和办法证券交易活动纳入规范化和有序运行之中。透视现实矛盾和问题,其实质是缺乏股票二级市场的疏导和规范,客 相似文献
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一个学校,一个班级,学生既有"优生"和也有"学困生".作为一个教师,既要关心"优生",又要关心"学困生".关心"优生"往往并不难,许多事情,只要教师稍微指点,"优生"便立有起色,进步较为显著; "优生"各方面都不错,教师从感情上也容易贴近,自然关心较多.但"学困生"则不然.有些学困生,不仅学习成绩差,而且生活习惯、个人性格都有与众不同之处.但这并不是说,"学困生"就没思想、没知觉、没反应,就"无药可救"了."学困生"的心里也有成才的欲望,也有进步的要求,也有做人的自尊,关键还是看教师的工作是否到位.笔者认为,作为一个好教师,更要特别关注"学困生"的成长,要想成为一个好教师,要从关注"学困生"的成长开始着手,并且把最后的基点落在关注"学困生"的成长上.因为学困生的教育是一个学校、一个班级的重中之重,更是社会对学校的要求. 相似文献
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在Word2000中,如果要使用⑩这种带圈数字或字符,可以通过在菜单栏点击“格式→中文版式→带圈字符”来设置,这样做非常方便,但WPS2000却没有类似功能。把在Word2000中设置好的带圈字符粘贴到WPS2000中,结果“○”和字符分开变成了两个字符。难道在WPS2000里就不能设定带圈字符吗?经过笔者试验,发现可以用图形工具栏上的两个按钮实现。 相似文献
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正寻找价值观一致的合伙人很难,难就难在人和人之间,有同又不同,坐在一块聊天吃饭似乎是相同的,一出门思考的事和判断的事都不一样。今天的创业不能没有合伙人,因此还要继续找,但切忌不要为了利益而凑合。我个人觉得,创业相当于人生,而且更像女人的人生。因为,女人思考的都是终身大事,男人则是娱乐思维。女人考虑终身大事很复杂,包括彼此的价值观、性格、出身、背景和身体情况等各个方面。拿女人对待终身大事的思维,用到创业选合伙人时,也同样如此。 相似文献
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"人非圣贤,孰能无过?"这条古训是说每一个人都有犯错误的时候,包括各种各样的人才,只不过所犯错误有大有小、有多有少罢了.既然世上根本没有什么无过之人,那么如何对待人才之过,也就成为领导者用人过程中的一个重要问题.在这方面,日本的田川公司给我们提供了一个很好的范例,这就是:不能以一事之成败论英雄,对失误者要善于"冷处理". 相似文献
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在市场经济条件下,企业要求专业毕业生不能是理论中的纸上谈兵,必须是具有一定创新意识和创新能力、具有品牌意识,又能在产品运作过程中解决具体问题的现代应用型人才.在专业课程设置及教学方面就需要进一步地改进和完善,与实际结合、与市场结合、与企业结合,是服装设计专业与企业结合的目的所在. 相似文献