浅析母语水平的提升与外语翻译教学的契合

为了适应我国经济文化的发展和全球化进程,加强我国外语翻译专业人才队伍建设成为时代的必然。翻译专业日渐成为一门热门学科,报考人数也在逐年增加。因此,外语翻译教学俨然荣升为学科教育的又一大重点。如何在东西方文化存在巨大差异的情况下实现外语翻译教学,如何实现母语与外语间的有效契合,是准确把握外语翻译教学的重要议题。本文将从母语水平的提升与外语翻译教学的契合出发,分析当下外语翻译教学中存在的问题及其成因,并提出相应的可行性措施,旨在强调母语能力的提升对外语翻译教学的重要性。     

"母语文化"在蒙古族英语教学中的重要性分析

语言与文化密不可分,语言教学应重视文化教学,注重语言与非语言中的文化现象.由于在蒙古族英语教学中片面地灌输西方文化知识,民族传统文化缺失现象严重.本文分析了我国文化教学研究现状,提出"母语文化"在蒙古族英语教学中的重要意义及缺失现象,对如何在英语教学中实施蒙古族学生"母语文化"教学的具体实施方法提出了自己的见解.     

蓬勃发展的民俗学研究

民俗学是研究一个国家或民族的民间传承文化与生活的科学,是一门独立的科学.但与许多学科结成了近缘关系.如:文学艺术、语言学,民族学、历史学以及宗教学、社会学等学科成为姊妹学科. 民俗学是一门年轻的新兴学科之一,也是当前在我国发展十分活跃的学科之一.民俗学这个学术名称是于1846年英国考古学家汤姆斯(1803-1885)在《图书室》周报上发表题为《民俗学》的论文时,第一次提出来的.1878年10月,在英国伦敦成立了世界上第一个研究     

基于核心素养下小学美术教学转型之路

各学科的核心素养,都需要通过一门门学科的落实才能转化而成.中小学美术的学科双基(基础知识和基本技能)如何成功转型为核心素养(图像识别、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解)是当下中小学美术教师教育教学的重点和难点,将合适的转型方法、研究成果应用于教学实践中,对未来的美术教育改革综合发展提供有效的参考.     

文化人类学研究面临的几个问题

每一门学科都应该有特定的研究目标和研究范畴。每一门学科的研究都必须在科学原理的指导下,本着实事求是的科学态度,凭可靠的资料,真实地反映和揭示事物的本来面目。学科本身还必须具有科学的准绳。然而,文化人类学研究则存在着多方面的难题。揭示文化人类学研究中所存在的难题,并探究如何克服这些难题,寻求出路,正是本文的目的。     

探寻中小学美术教师专业成长之路 ——让工作室建设成为教师专业成长的摇篮

当今时代的基础美术教育,受到多元文化的影响,使构成美术课程的元素不断更新,美术课堂教学方式更加丰富,研究角度趋向全面,思考水平愈加深入.但作为一门学科课程,学科本体的知识技能是根本、是基础,其教育功能是在学科知识和技能的基础上生发的.因此研究美术教师专业技能提升对美术教学的影响具有深远的意义.     

文化人类学学科体系的本土化建构与继往开来——《当代中国文化人类学》评析

文化人类学作为研究人类行为和文化的一个重要学科,诞生于西方人在异域经历中的"文化震撼",继而对异文化进行田野调查和文化比较,在19世纪中后期逐渐成为一门成熟的独立学科.     

关于蒙汉杂居区蒙生的母语教学问题

关于蒙汉杂居区蒙生的母语教学问题宝玉目前，在蒙古族青少年，尤其是城镇蒙古族中小学学生中，存在着丧失了母语或正在丧失母语的严重现象。从蒙古语教育发展的长远目标来看，这个问题已成为蒙古族教育必须研究解决的重要问题。本文拟就如何解决这一问题谈几点粗浅看法并...     

传统文化与服装设计创新的整合

服装设计是一种具有特色的艺术类别,在发展传播中不断吸收中国传统文化的净化.我国传统文化在交流传播中成为服装设计师展示中国服装文化艺术的重要元素.但是现阶段我国服装设计师在应用传统文化因素进行艺术创作的时候往往会忽视传统文化,或者在对传统文化继承的过程中存在缺乏创新的问题.为了更好地促进我国服装设计发展,需要有关人员对如何更好地实现传统文化和服装设计进行整合进行策略分析.     

浅谈钢琴伴奏的特点与技巧

钢琴伴奏是一门独立的学科,也是一门专业的音乐表演艺术.作者论述了在管弦乐专业钢琴伴奏教学实践中,作为艺术指导的钢琴伴奏老师应如何把握教学重点,指导学生解决合奏中的的问题,达到最好的演奏效果.     

论声乐审美意识对声乐教学的应用

作为音乐艺术的一个重要组成门类，声乐是一门相当复杂的学科，这门学科开设的目的在于对美的追求，而其演绎的过程也是对“美”的一种阐释。在声乐教学的过程中，培养学生的审美意识是十分关键的，这不仅能够提升学生的审美观，还能在这个过程中让学生将观念与能力相结合，更好地发挥声乐审美的作用。本文主要研究在声乐教学中，声乐审美意识的重要意义以及如何进行实施，以期促进声乐教学的提高。     

中国现代文学面授教学症结分析与对策

中国现代文学的面授教学面临着生源背景复杂、教学过程紧张、教学环境较差等诸多问题.此外,中国现代文学的面授教学还要解决文学史知识教学与审美欣赏活动相脱节等一些本学科固有的难题.事实表明,由于我国成人教育事业的飞速发展,社会经济体制改革对人才培养新的需求,以及学科本身的嬗变等这些因素的存在,即使像中国现代文学这样从讲授体系、教材建构到考试设计都已相对成熟的学科,仍然需要解决诸多难题,需要面对各种挑战.中国现代文学作为面授教学的一门标志性学科,它在拉动其它学科面授教学改革方面也有着不可低估的作用.     

对百年来二胡作品创作及教学的探讨

二胡成为一门音乐专业已有近百年时间.20世纪初,西方音乐教学体系全面传入中国,二胡作品创作受到西方音乐体系的教学与创作手法影响,形成了大型二胡题材,缺乏民族旋律性、母语音乐的二胡新作品.本文从梳理二胡作品入手,分析西方音乐体系教学对中国二胡创作带来的影响.笔者认为,二胡作品创作和教学应该以中国传统音乐、风格性音乐为基础...     

母语文化在高校英语教学中的运用探究

当前,外语教育界越来越认同外语教学中母语文化的重要性,但在现阶段我国高校英语教学中,主流仍为目的语文化导入,母语文化内容并不丰富,这严重影响了中国优秀传统文化的传播,也不利于培养和增强学生的跨文化交际能力.所以,高校英语教师应加深对高校英语教学中母语文化重要性的了解,同时积极对母语文化在高校英语教学中的运用进行探究.对...     

孔子学院少数民族文化传播现状及策略探究

21世纪以来,文化交流已成为当今世界各国开展外交的有效工具。随着我国经济的快速发展和国际地位的提升,孔子学院在全球开展汉语教学和中华文化传播活动,成为我国加强与世界对话和交流的重要平台。本文通过考察海外孔子学院少数民族文化传播现状,旨在揭示目前少数民族文化境外传播存在的问题并试图阐述海外传播我国少数民族文化的意义。     

论新时期高校民族乐器教学体系的构建

中国民族乐器博大精深,其艺术价值享誉海内外,已经成为中华民族独具代表性的乐器,为传播中华民族优秀传统文化与音乐文化起到了非常重要的作用.对于高校而言,如何有效地组织、开展民族乐器教学活动,如何构建高效的民族乐器教学体系,直接关系到我国民族乐器人才的培养数量与质量,进而影响到我国民族乐器的健康发展.本文从教学理念、教学内容与教学方法三个层面阐述了新时期高校民族乐器教学体系的构建.     

少儿钢琴教学所存在的问题与对策

钢琴是一门非常高贵古典的乐器,钢琴教学是开拓智力与创造力的一门学科.从古至今,学习钢琴人的数量也是越来越多,尤其是正处在智力开发的少儿阶段,学习钢琴既可以提升智力,也有利于兴趣与美育发展.但是,这具有乐器之王的"钢琴"可不是轻易就能学会的,它往往需要长时间的练习以及由衷的对这门乐器的热爱.对于发育不完全的少儿来说达到这两点更是难上加难了,所存在的难题也一直难以解决.我们对于少儿的教学具有一定的特殊性,最重要的是正确地引导激发孩子们对于钢琴的兴趣与热爱,这对于他们在生活与成长的道路上会有一定的帮助.     

非物质文化遗产保护的“整体性”理念与实践:基于宁波案例的讨论

我国非物质文化遗产保护的规模拓展与水平提升需要一些理论观念的有力支持,与项目代表性相结合的文化整体性就是其中一个重要的概念。以动态发展和建构的思维看待非遗代表性项目与地方文化整体之间的关系,从历史与现实结合、地方与国家兼顾的多重维度对地方文化整体特色进行呈现。作者在此基础上进一步论述如何推进区域内非物质文化遗产项目的整体性保护,使具体的名录项目的传播与共同体文化的整体性认知相得益彰,从而使非遗保护的过程与文化自觉的过程相契合。     

太平街历史文化街区视觉风貌的整治与改进

长沙太平街历史文化街区因缺乏有效的监督管理,街区视觉污染严重,整体环境较差.为改善当前视觉环境与风貌,本文从导视标识、视觉元素、公共细节等方面对视觉风貌的改良提升提出了切实的方法与途径.提出街区视觉风貌的改进应该综合考虑街区的历史文化、地域特色,实现视觉风貌与商业环境、历史文脉的契合.     

基于地方旅游文化资源的旅游文化学课程教学改革

《旅游文化学》是旅游管理专业的必修课程之一,旨在帮助学生了解我国灿烂的文化,提升学生的文化修养。研究中发现,旅游文化学课程教学中存在着理论与实践脱轨以及地域性文化不融入等突出问题,严重影响了课程教学效果。将地方旅游文化资源融入旅游文化学课程体系之中,有利于实现教学内容与实践的统一,有利于实现高校育人目标、提升学生的综合素养。本文就基于地方旅游文化资源的旅游文化学课程教学改革进行探究。