一提微机话挺多

“今天有微机课!”每到有微机课的日子,灯塔市烟台街道文化小学的孩子们都心花怒放,奔走相告,连饭都吃得比平日香。除了“体活课”,微机课是他们的最爱。四年级,七嘴八舌谈微机“咔哒咔哒”,手指在键盘上敲击,显示屏上就会出现一     

基于Web的微机原理教学实验系统

传统的实验教学方法和设备不能很好地满足微机原理课实际教学需要,而基于Web的远程控制和数据采集的实验系统,可以提高微机原理教学实验的效率,提高设备利用率和实验可靠性,学生通过网络登录,远程控制实验,实验系统用ActiveX实现对远程实验室计算机的控制,实验室端用可编程逻辑器件实现对电子仪器和线路的硬件重构,输入、输出和测量仪器用计算机软件模拟仿真来替代。     

微机保护算法性能分析

微机保护算法是微机保护研究的重点,微机保护不同功能的实现,主要依靠其算法完成。本文对微机保护常用的正弦函数模型算法,周期函数模型算法,随机函数模型算法和输电线路简化的物理模型算法的性能、适用场合分别进行了分析和总结。对微机保护算法进行比较分析,确定特定场合下如何合理地进行选择,对于进一步提高微机保护的选择性、速动性、灵敏性和可靠性,满足电网安全稳定运行的要求具有现实指导意义。     

变电站微机保护装置的可靠性

岳阳电业局自90年代初开始在110KV南津港变、金盆岭变采用微机保护以来,已陆陆续续在6个220KV变电站和城区10个110KV变电站共投入约300套微机保护装置。通过十几年的运行,对微机保护装置的可靠性有了一定的经验。从全局微机运行情况出发,对如何在运行中确保微机保护装置运行进行了较全面综述,提出了提高微机保护装置可靠性的有关对策和今后应注意及改进的方面。     

微机病毒的防治

微机病毒危害之大，有目共睹：病毒占用CPU的时间；占用内存开销；破坏文件；扰乱屏幕显示；封锁外设或通道。表现为系统运行速度下降；文档无故消失；奇怪的错误信息干扰屏幕；系统瘫痪。因此，在微机管理中，微机病毒的防治是一项经常性的重要的工作，强化管理人员的微机病毒防范意识，及时采用各种杀毒技巧清除病毒是微机系统正常运行的保证之一，也是维持正常的信息管理、科学研究、实验教学的保障条件之一。为此，了解和掌握一定的微机病毒的机理、防患知识和查、除病毒的技巧对实验室微机管理人员非常重要。一、强化微机病毒的防范…     

“微机接口技术”的教学内容与教学方法改革探索

随着计算机技术，特别是微型计算机技术的飞速发展，计算机在工程领域中的应用日益普及。特别是在光电技术领域，计算机已在许多方面得到了广泛的应用。如红外电视监控系统，图像视频信号的数字化处理，微光、红外图像采集系统及战场图像融合等。而光电技术专业有关计算机课只开设了C语言及微机原理，远远不能适应当前的发展趋势。为了能使学生尽快适应新的工作环境，在竞争激烈的人才市场上具备较强的竞争力，我院光电技术专业又开设了“微机接口技术”这门课，由我们承担了这门课的主讲教学任务。下面我们简述一下在这几年中的教学内容与…     

微机辅助教学初探

随着教育事业的发展,各大、中、小学都逐渐购置了许多中、低档微机,但除了计算机语言教学外,各学科微机辅助教学及应用还搞得不多。一方面是缺乏既懂专业又具有计算机专业知识的人才、软件;另一方面,对微机在教学过程中的应用前景认识不够,觉得麻烦费时,对高考升学并无多大效果,热衷于常规教学法。微机辅助教学在我国起步虽晚,但应看到它作为一种现代化的新兴科学技术,无论它在渗透入教学改革工     

浅谈微机的自动关机

本文介绍了微机自动关机的原理及解决微机自动关机失败的几种方法。     

微机在物理教学中的模拟应用

目前微机已被广泛地应用于科研、生产、教学以及生活等各方面,大大提高了各个领域的工作效率。开发微机在教学方面的应用,促进教学手段的现代化,提高教学效果和质量是学校的重要研究课题之一。本文通过微机模拟几类物理教学实例,说明微机在物理教学中运用的价值和作用。     

悬臂钻床微机改造设计方案

本文主要介绍用微机控制悬臂占床加工多孔板件的设计实例。文中叙述了方案比较,机械改造、微机控制流程图、控制程序及电源装置。     

试论创新教育过程的规律

创新教育过程主要是指在学校教育中对学生创新精神、创新能力和创新人格即创新素质的训练与培养,它必须适应创新活动过程的新颖性、价值性、阶段性、多元性和分类性等规律;同时必须适应创新人才成长过程的内在外在因素影响的统一律、学习律、发展律、整合律,以及通才教育与专才教育结合律。     

研究型学习的课程价值及其评价

研究型课程的价值及其评价是当前大学英语教学改革的热点问题之一。文中从研究型学习的理论基础、课程目标、特征及其评价标准等多方面作了探讨,以期对研究型课程有效开展起到一定的借鉴作用。     

有关保证期间几个法律问题的探析

保证期间是保证合同中一个重要而又很复杂的问题，但有关保证期间能否中断、中止或是延长的问题，约定保证期间效力如何认定的问题以及保证期间过后保证人再承担保证责任当事人之间利益关系问题，无论在理论界还是在实践界都存在着很大的争议。正确处理保证期间中的这些问题，往往直接牵涉到债权人、债务人以及保证人三方当事人的利益，因而在实践中具有重大的现实意义。探讨了我国现行的担保法以及担保法解释对保证期间的界定。     

非电类工科专业《电子技术》课程教学改革的探究

对当前非电类工科专业在《电子技术》课程教学中存在的问题进行了阐述,并结合作者自己的教学经验探讨了非电类工科专业《电子技术》课程的内容设置和教学方法,提出了教学内容应与所学专业相结合,提高学生学习的积极性与自觉性,并介绍了一些具体的改革方法,实践证明其改革效果较好。     

数学与电工技术课程的关系探析

数学是自然科学的基础,数学知识与电工技术课程紧密联系并影响电工技术课程的教学效果,因此,必须搭建数学与电工技术课程两者紧密结合的桥梁.通过总结数学与电工技术课程两者紧密联系的实例,提出了由数学教师、专业教师和学生三方共同搭建的途径,既可以提高专业课程的教学效果,也可以促进数学应用能力的提高,为以后的师生教学工作提供参考.     

议思想政治理论课课程体系的科学发展

思想政治理论课是高校人才培养方案中公共基础课的重要组成部分。通过综述思想政治理论课课程体系的发展历程,进而阐述思想政治理论课课程体系的科学内涵。     

《电工与电子技术》课程教改探析

针对机械类专业的《电工与电子技术》课程的特点,结合作者多年的教学经验提出了从教学大纲、授课方式、实验教学三个方面对课程进行教学改革,实践证明,对课程改革的探索和实践具有一定的意义。     

关于建设科学的大学语文课程体系的思考

以学科定位、课程设置、课程资源和课程教学为重点,分析了目前大学语文课程体系建设存在的问题。根据工具性、人文性和审美性的总体目标,提出对策,建设科学合理的大学语文课程体系。     

"Portfolio"在专业英语听力教学中理论与实践的探讨

从专业英语听力教学中实施学习档案袋评价方法的理论与实践进行探讨,认为学习档案袋有利于学生自我评价,促进学生自主学习,消除终结性评价方式给学生带来的负面影响,使学习成为学习者能力自我发展的过程,是促进专业英语学生听力水平提高的有效的教学及评价手段。     

创新马克思主义哲学原理课程改革的思考

从三个层面来探讨马克思主义哲学原理课程的改革。其一,马克思主义哲学原理何为———哲学作为追求智慧的学问,必须超越马克思主义哲学教育的完全意识形态化倾向;其二,马克思主义哲学原理何往———马克思主义(哲学)的中国化,不仅是语言文字体系的中国化,更重要的是意境与智慧的中国化,用中国来化马克思主义,而不是用马克思主义来化中国;其三,马克思主义哲学原理课教师何为———在解决了课程定位与逻辑前提的问题之后,马克思主义哲学原理课教师必须做到拥有灵魂、善于批判、加强修炼,以为人寻找“安身立命”的智慧之学帮助大学生成为人而不是成为某种人为己任。