把握大学生上网心理做好思想政治教育进网络工作

指出了把握大学生上网心理是高校开展思想政治教育进网络工作的必要前提.分析了当代大学生上网的心理需求,既包括积极的心理需求,也包括消极的心理需求,并针对这些心理需求提出了高校开展思想政治教育进网络工作的具体措施,以确保大学生在正确的、积极的网络信息的引导下健康成长.     

当前大学生心理求助行为探讨

帮助大学生解决存在的心理问题,离不开大学生的主动参与,而心理求助是一种最佳的选择,也是一种行之有效的办法。然而,由于各种原因,当前大学生心理求助对象单一,求助的比例也非常低。影响大学生及时、科学、有效进行心理求助的因素是多方面的。整合心理健康教育资源,加强大学生心理求助教育,提高专业心理求助水平,构建心理求助服务体系,是当前高校心理健康教育的重要工作。     

论大学生的挫折心理及其思想政治工作

克服大学生的挫折心理是高校思想政治工作的一项重要内容.本文探讨了大学生挫折心理的行为表现,从客观因素和主观因素两个方面分析了大学生挫折心理产生的原因,并针对大学生挫折心理,提出了做好高校思想政治工作的一些方法.     

新媒体时代背景下大学生的从众心理研究

"从众"是日常生活和工作中随处可见的一种社会心理现象,在大学生中,从众现象也很普遍。尤其是在互联网技术高速发展的新媒体时代,大学生在学习、生活和消费上都表现出了强烈的从众心理。从众心理不仅抑制了大学生个性的发展,而且扼杀了大学生的创造力,因此必须通过加强对大学生个性发展的教育、强化对大学生的网络情感教育等措施对大学生的从众心理进行引导。     

心理疏导在大学生思想政治教育工作中的应用研究

随着当代大学生学习及就业等压力的与日俱增,心理健康问题不可避免地成为了学校思想政治教育工作的重要组成部分。如何采取行之有效的心理疏导方法,加强大学生的心理健康教育,成为了高校思想政治教育面临的新的研究课题。掌握及灵活运用合适的疏导方法更有利于思想政治教育工作的开展,同时也利于解决大学生现实的问题。本文在分析心理疏导涵义的基础上,结合高校思政教育的实际情况,认真分析查找引起大学生心理问题的症结所在,对心理疏导方法的具体形式、步骤及专业性等相关问题开展了深入研究,力求建立科学、合理的心理疏导机制,提高大学生思想政治教育工作的针对性与实效性。     

大学生的“挫折心理”及其思想政治工作

矫正大学生的“挫折心理”是高校思想政治工作的一项重要内容。本文从客观因素和主观因素两个方面分析了大学生“挫折心理”产生的原因 ,探讨大学生“挫折心理”的行为表现 ,提供了一些矫正大学生“挫折心理”的高校思想政治工作方法     

从大学生的从众心理看思想政治教育的开展

随着经济社会发展,文化呈现多元化,大学生从众心理的研究成为思想政治教育工作的一项重要内容.文章详细论述了大学生从众心理及其产生的原因,阐释了大学生从众心理对思想政治教育工作的重要意义,探讨了从众心理如何在思想政治教育工作中正确运用,从而达到提高大学生抗挫折能力,进一步培育大学生责任品质,塑造其独立人格,增强心理素质的教育目标.     

大学生挫折心理及调适

本文论述了大学生挫折心理的含义及产生的原因,进而论述了对大学生心理挫折的调适并指出了教育工作者在帮助大学生进行心理调适时,应做好的几项工作。     

大学生心理危机干预体系构建

大学生由于生理、心理特点而在求学、恋爱、人际交往、人格成长和其他社会化过程中容易出现一系列的心理危机。大学生的心理危机可分为情境性危机、发展性危机和存在性危机。对面临心理危机的大学生采取迅速而有效的应对措施,给予支持与帮助,使之逐渐恢复心理平衡是大学生心理健康教育的关键,也是大学生心理危机干预的重要内容。对此,应结合心理危机干预的理论和实践,建立大学生心理危机干预中心,构建心理危机前的宣传教育预防系统、心理危机应激干预系统和心理危机后干预系统的心理危机干预工作体系。     

当代大学生审美心理教育探析

审美心理教育是大学生美育的重要内容。笔者从大学生的审美感知、审美情感、审美想象力和审美理解力等几个方面深入分析了大学生审美心理的特征,对大学生审美心理教育的任务进行了分析和探讨,阐述了如何提高大学生审美心理教育的有效性,以期对大学生美育工作产生积极的影响。     

论后勤服务在大学生思想政治教育中的地位和作用

本文从高校后勤服务为高校顺利开展大学生思想政治教育工作提供基本保障、后勤服务的场所是对大学生思想政治教育的重要阵地之一、后勤服务是高校对大学生进行思想政治教育过程中的重要一环以及后勤服务是高校创新大学生思想政治教育途径的重要突破口等四个方面, 阐述了高校后勤服务在大学生思想教育中的地位和作用。     

大学生心理健康与高校健美操教学的相关性研究

文章在分析我国大学生的心理健康现状的同时,着重探讨大学生心理健康与高校健美操教学之间的相关性,以期为当前大学生心理健康教育的开展提供一些借鉴。通过研究发现,高校健美操教学可以帮助大学生培养乐观的情绪心境、确立良好的自我意识、塑造坚强的意志品质、形成和谐的人际关系以及治疗心理疾病等。     

大学生思想政治教育工作创新刍议

分析了当前大学生思想政治教育面临的新情况和新特点。指出要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，创新大学生思想政治教育理念，创新大学生思想政治教育思路，创新大学生思想政治教育载体，创新大学生思想政治教育机制。全面提升大学生思想政治教育工作水平。     

工科大学生创新能力培养途径研究

通过对大学生心理状态的分析,探讨大学生学习知识的动因,根据教育规律及前人的经验,讨论了培养大学生创新能力的途径;提出了大学教育过程中创新能力培养应注意的几个事项。     

试论当代大学生价值观教育的有效途径

大学生价值观教育不仅是一个重要的学术问题，同时又是一个大学教育的实践问题，更是我国高校思想政治教育的重要内容。本文根据当代我国大学生价值观的特点，并结合大学思想政治理论教学在实施价值观教育和引导中存在的一些问题，着重探讨了实施大学生价值观教育的有效途径。     

对农科大学生择业心理问题的思考

揭示了农科大学生的择业心理问题,分析了产生择业心理问题的原因,提出了解决择业心理问题的对策:(1)加强农科大学生择业意识教育,确立正确的择业观;(2)深化高等农业教育改革,全面提升农科大学生综合素质;(3)切实采取措施,为农科大学生就业创造有利条件;(4)加强农科大学生的心理辅导,构建择业心理咨询网络。     

谈大学生的个性塑造

发展大学生个性 ,是培养其创新能力的前提、实现创新教育的要求 ,我们根据现代教育的特点 ,从高校大学生的个性问题入手 ,分析了大学生个性现状及原因 ,提出了塑造大学生个性的必要措施以及应注意的问题 ,以利于更好地将其培养成为思想素质高、基础知识扎实、创新能力强、个性鲜明的优秀人才     

浅析当代大学生经济价值观教育

在这样一个变革的时代,大学生经济观念具有多元性,有积极的一面,也有消极的一面。对大学生进行经济价值观教育,是思想政治教育理论与时俱进的需要,是培养大学生良好经济素养的需要。在教育过程中要充分利用学校、家庭、社会等多种教育途径,并调动大学生自我教育的主动性,在大学生中积极开展经济价值观教育,提高大学生的经济素养。     

大学生音乐素质现状及对策

大学生的音乐素质作为开展大学音乐教育的实践基础与依据，其素质现状、存在问题与解决对策是研究大学音乐教育的中心课题。文章通过对南通工学院大学生音乐素质现状的调查与分析，提出了如何加强大学生音乐素质教育的对策构想。