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相似文献
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1.
英语的构句以动词为核心,研究动词的语法意义对英语学习具有明确的指导意义。本文就英语动词易混淆的静态和动态涵义,即表达状态和动作含义的动词的基本语法特征加以比较,以期对它们的“词汇意义”和“进行体”之间的关系进行探讨和论述。  相似文献   

2.
英语的动词可分为瞬时体动词和持续体动词。瞬时体动词所表示的动作是其开始和结束只限于一个极有限的时间内,可能瞬间即行终了。持续体动词所表示的动作是没有终了的,没有止境的,其动作的开始并不是为了达到一个最终的目的,可以用于完成时态中。连系动词to be多用于持续体中。  相似文献   

3.
英语作格动词是词汇语义范畴内讨论的热点问题,有特殊的语义表征。按照词汇性质,作格动词是具有较强动作意义的使役动词,使役性诱因既可以是外来的、也可以是内在的,形成其客体既能出现在主位上,又能出现在宾位上的及物和不及物两种句式。基于此,作格动词在词库中被分为一价和二价两个次类。通过比较它们的词汇语义表征,从而认定致使义和及物性是作格动词一价和二价存在的词汇语义基础。  相似文献   

4.
英语动词按其词汇意义划分为静态动词和动态动词, 对正确使用时态( 特别是正确使用进行时态) 具有极其重要的意义。静态动词一般表示不受意识支配的行为或状态, 但过程动词、趋向动词虽表示不受意识支配的行为, 却属于动态动词。  相似文献   

5.
意义决定形式,形式反映意义。英语的不定式和-ing在英语中作同一成分时的区别是由不定式的主观性和-ing分词的客观性决定的。主观性意义指说话人或施动者对所指的动作含有主观看法或主观设想:如计划、打算、安排、设想、决定等;客观性意义表示所指动作的具体内容或实际发生的事:如经历、经验、事实、客观存在等。此外,我们还需要对限定动词的类属进行区分。限定动词按照其意义也可分为主观性动词、客观性动词和中性动词。主观性意义的谓语动词选择不定式,客观性意义的动词选择-ing分词,中性动词选择两者意义上区别不大。这种语义上的契合关系也证明了主观性意义和客观性意义是英语不定式和-ing分词的本质区别。  相似文献   

6.
英语作格动词是词汇语义范畴内讨论的热点问题,有特殊的语义表征。就词汇语义性质来说,作格动词属于强动作性使役动词,具有动作自发性、不需要外力作用、不允许增加被动语法的标记。然而人们往往错误地将其用于被动语态,这是混淆作格动词与被动词的语义特征的表现,根据词汇语义的结构理论,作格动词不准被动化主要与其语义特征相关。  相似文献   

7.
动词比较复杂,因而给动词分类也比较困难.语言工作者根据不同的需要将动词分成不同的类别,例如:维语动词,根据结构特点分为单纯动词和派生动词;根据动词的词汇意义特点,分为动作动词,行为动词,状态动词,变化动词,心理动词等。这种分类,由于目的有别,标准和种类也不尽相同。  相似文献   

8.
英语动词按其动作发生过程的长短,分为持续性动词(durativelverb)和非持续性动词(Non-dyrativeverb)。持续性动词表示动作或状态的持续性,不涉及动作或状态的开始与结束,它可以同表示一段时间的时间状语连用,如:Ihavelivedhereformorethanthirtyyears.since1958.持续性动词又可分为两类:一类是表示动作的持续性动词,如live,study,run,walk,Write,work等;另一类是状态动词(stativeverb),只表示一种静态,如be,have,own,belongto,hear,see,hope,want,wish等。非持续性动词表示一时性的动作,一般不能跟持续性时间…  相似文献   

9.
作为英语中一种特殊而又广泛应用的语言现象,主动形式被动意义早巳引起了学者们的注意。这一语言现象主要由具有动作意义的词汇和短语表现出来。本文从动词、V+ing形式、动词短语、介词短语、具有动作意义的形容词以及不定式等六个方面分析了它的表现形式,并予以例证。  相似文献   

10.
英汉语中的定位动词在不同的句法构式中都可分别表达动态和静态含义.对英语定位动词的研究认为,此类动词的动作叉由状态义转化而来;而传统汉语研究则认为这类动词的状态义是在静态存在句的构式作用下由动作义延伸而来的.然而对汉语定位动词出现的句法结构、表达的事件类型及其内晨语义特点的分析表明汉语定位动词的动作义也是由状态义转化而来的--从而为定位动词可以同时表达动态和静态场景的特殊现象提供了合理的解释.  相似文献   

11.
维吾尔语二价互向动词是二价动作动词中比较特殊的一类,从构词形式上可分为三类;从语义角度可分为动作动词和性质动词,动词要求其所联系的两个论元属同一语义类;在句法形式上,二价互向动词的次范畴,在句法平面的投射方式不同。文章从三个角度对维吾尔语二价互向动词进行了全面分析。  相似文献   

12.
本文在对英语情态动词语义演变过程进行分析的基础上,对其语义演变的特点进行了归纳和总结,并运用Leech的词汇的联想意义说和Don L. Nilsen & Alleen Pace Nilsen的英语语义特征分类理论,解释了情态动词的情态意义的转换与扩大、非情态意义缩小和被淘汰的原因及其语义体系形成的合理性.  相似文献   

13.
“哒”是恩施话中一个常见的动态助词。“哒”用在动词后表示动作和状态的完成、实现、持续和开始的语法意义,用在形容词、数量词和名词后表示状态的变化,并且“哒”在恩施话还出现了词汇化的现象。  相似文献   

14.
英语动词过去时表示时间方面、真实性方面或心理方面的距离。当英语动词过去时形式所表示的动作或状态发生在说话时间之前时,这是时间距离;当英语动词过去时形式所表示的动作或状态与说话时间同时发生或发生在说话时间之后时,这是真实性距离或心理距离。从这个意义上说,英语动词过去时态的实质就是"距离性"。  相似文献   

15.
英语教材编写应重视作格动词的一价用法   总被引:2,自引:0,他引:2  
英语作格动词指既可从施动者的视点对动作进行描写 ,也可以从行为对象的视点对动作进行描写的动词。其特点是 :同一动词既有二价用法 ,也有一价用法。我国学生比较容易掌握这种动词的二价用法 ,但对一价用法却不甚了解。因此 ,英语教材编写应重视这种用法  相似文献   

16.
在英语中,当我们谈到“被动”时,我们就会联想到“be+及物动词-ed”这种被动语态形式。我们知道含有这种谓语结构的句子叫做被动句,其主语是动词表示的动作的承受者。但在英语中,有一些主动语态的句子,在一定的情况下却具有被动意义:即句子的主语实际上是动词所表示的动作的承受者。一些不及物动词(即不和介词结合的不及物动词)在一定的情况下也具有被动意义。一些非限定动词的主动语态也常表示  相似文献   

17.
英语动词可分为动态动词(dynamic verbs)和静态动词(stative verbs)。动态动词常用于进行时,而静态动词则一般不用进行时。静态动词包括以下几类:1.表示感觉的动词;2.表示感情或情绪的动词;3.表示心理或精神活动的动词;4.表示关系的动词。 一、表示感觉的动词(verbs of sense)。这类动词主要是表示五官感觉的动词see(看见),hear(听见),smell(闻到味道),taste(辨出味道),feel(感到)。这些动词表示的是无意识的行为(involuntary actions)。例如,只要你睁开眼睛就可以看见各种景象,不管你喜欢不喜欢这种景象,你看见了它,所以是无意识的。这类动词用来表示正在进行的动作时,不能用进行时,要用一般时态来代替。如: 1.You see here an old woman. 你在这儿看见的是一位老太婆。  相似文献   

18.
一、不定式的语态意义及其句法作用英语动词不定式的语态,一般英语语法书均讨论不多、不深,但又经常是教学、理解和应用中的一个难题。所谓语态,是动词的一种形式,由及物动词构成的谓语动词有主动语态和被动语态之分,由及物动词构成的非谓语动词也有主动语态和被动语态之分。谓语动词的语态表明主语和谓语动词的关系,非谓语动词的语态则表明其逻辑主语与该非谓语动词的关系。动词不定式的主动语态表明其逻辑主语是不定式所表示动作的执行者,被动语态则表明其逻辑主语是该不定式所表示动作的承受者。例如:  相似文献   

19.
就语态(voice)而言,英语动词有主动态和被动态。当主语是动作的执行者时,动词用主动态;如果主语是动作的承受者,动词用被动态。一般主动态可以转换为被动态。例如: Many critics disliked the play. The play was disliked by many critics. 主动态转为被动态时,主动态中的主语变为被动态中的施动者(by many critics),主动态中的宾语变成被动态中的主语(the play)。句子结构发生了变化,但它们各成分之间的关系未变,句子的意思也未变。  相似文献   

20.
英语动词拟人转义的语用特点及翻译   总被引:2,自引:0,他引:2  
英语中有时以客观事物或抽象名词为主语 ,谓语却用描写人的动作、行为等方面的动词 ,这种现象称为“动词拟人”。拟人是作者将自己作为人的心理感受转移到了非人的物体、事物上 ,动词拟人能使无灵名词所表达的事物具有人的情感、情态或动作 ,使抽象的概念具体化 ,使静止的物体具有动态的人格化效果。由于中英文的思维方法、表达方式和具体语境的不同 ,英语动词拟人转义在翻译时要注意使用不同的方法。  相似文献   

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